在對(duì)學(xué)校信息的了解中,學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話是大家都會(huì)去了解的,大部分學(xué)校都是有自己的聯(lián)系方式,同學(xué)們可以去官網(wǎng)進(jìn)行詳細(xì)的了解。為了方便大家對(duì)學(xué)校信息的了解,下面是老師對(duì)金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話多少?的簡(jiǎn)單介紹,感興趣的話可以來(lái)看看!
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金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介:
金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校前身為金昌市師范學(xué)校,與金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金昌市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行三塊牌子一套機(jī)構(gòu)的管理體制,是金昌市教育局直屬的政府公辦高中階段職業(yè)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工98人,專任教師88人,其中高級(jí)講師35人,講師33人;碩士研究生17人,已形成一支高學(xué)歷、高素質(zhì)和結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。學(xué)校在冊(cè)學(xué)生1042名。
近兩年來(lái),學(xué)校進(jìn)一步明確和完善人才培養(yǎng)模式,以推免、轉(zhuǎn)段、“三職生”高考為基本升學(xué)途徑,通過(guò)積極協(xié)調(diào)溝通,打通和完善學(xué)校各專業(yè)中高職五年一貫制、中職“3+4”升本科升學(xué)模式,近兩年學(xué)生畢業(yè)升學(xué)率達(dá)到98%,但升入本科和優(yōu)質(zhì)高職的比例卻不高。于是學(xué)校在明確人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,改革和完善各專業(yè)課程體系,從教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各環(huán)節(jié)規(guī)范教學(xué)活動(dòng),制定了三個(gè)年級(jí)不同的《教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)施方案》,通過(guò)提升教育質(zhì)量,使學(xué)生升入“二本”、優(yōu)質(zhì)高職的錄取率有新的突破。
通過(guò)一系列改革,使教學(xué)質(zhì)量不斷提升,碩果累累。2016年“三校生”高考,學(xué)校有4名同學(xué)成功考入“二本”院校,其他參加“三校生”高考的學(xué)生全部被省內(nèi)外高職院校錄取;2016年省級(jí)技能大賽中,獲得一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)9名,獲獎(jiǎng)等次和獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全省同類學(xué)校前茅;在今年的第十二屆甘肅省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中,獲得二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)4名,學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
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