不少安慶以及安慶周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,懷寧縣宏達技工學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么懷寧縣宏達技工學(xué)校汽車維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
汽車維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事汽車維修、裝飾及美容、汽車營銷工作的中、高級技能人才。
主干課程:汽車修理工藝、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車綜合檢測、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)及應(yīng)用、汽車駕駛技術(shù)、汽車涂裝、汽車裝飾與美容、汽車護理、汽車裝飾材料及應(yīng)用、裝潢美術(shù)基本功能、二手車評估等。
專業(yè)證書:汽車修理工(中、高級)、汽車涂裝工(中、高級)、助理營銷師。
就業(yè)方向:面向汽車4S店、特約維修站、汽車綜合性能監(jiān)測站等企事業(yè)單位從事車輛使用、汽車維修、二手車評估、汽車養(yǎng)護、汽車改裝、鈑金、汽車涂裝、車身美容等技術(shù)工作及汽車維修業(yè)務(wù)管理、汽車及配件銷售、售后服務(wù)等工作。
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。
懷寧縣宏達技工學(xué)校汽車維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
懷寧縣宏達技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
懷寧縣宏達技工學(xué)校簡介
懷寧縣宏達技工學(xué)校,于2019年10月經(jīng)安慶市人力資源和社會保障局批準,正式設(shè)立,是懷寧縣唯一的一所技工學(xué)校。
學(xué)校位于懷寧縣新縣城東大門(206國道旁),交通便捷;校園占地53畝,參照國家高標準校園規(guī)劃建設(shè)要求,校董事會先后已投資3000多萬元,建成了辦公、教學(xué)、學(xué)生公寓、食堂、餐廳為一體的綜合樓,以及汽車維修、車輛檢測、汽車駕駛培訓(xùn)等實訓(xùn)中心,建筑面積18500㎡;學(xué)校汽車駕駛培訓(xùn)綜合訓(xùn)練場、及田徑運動場、籃球場等活動場所近16000㎡;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)合理規(guī)劃,能滿足全日制在校學(xué)生封閉教學(xué)管理需求。
學(xué)校現(xiàn)有專職、兼職教師25人(其中本科學(xué)歷70%,高級職稱教師13人),師資素質(zhì)高,團隊穩(wěn)定,學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,學(xué)校以全日制培養(yǎng)技能人才為主,同時面向社會企業(yè)開展中級工培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)工作,根據(jù)市場需求進行專業(yè)設(shè)置和課程改革,采用全封閉式、準軍事化管理模式,提高學(xué)生在未來的工作崗位中的執(zhí)行力與協(xié)作能力,努力傳承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時代工匠精神。
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