如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,淮安高級職業(yè)技術(shù)學校就是淮安當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的計算機應用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的計算機應用專業(yè),那么淮安高級職業(yè)技術(shù)學校計算機應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設備的調(diào)試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用專業(yè)介紹
中專“計算機應用”專業(yè)與淮安信息職業(yè)技術(shù)學院“3+3”聯(lián)合培養(yǎng)。培養(yǎng)從事軟件設計與開發(fā)、軟件測試、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站開發(fā)、信息化管理等工作。
計算機應用專業(yè)主要課程及職業(yè)技能
主要開設以計算機應用課程為基礎,以計算機組裝與維修、辦公應用軟件為重點的相關(guān)知識與技能課程,學生可獲取計算機組裝與維修、辦公軟件應用、網(wǎng)絡管理員等中高級職業(yè)資格證書。
計算機應用專業(yè)就業(yè)面向及職業(yè)發(fā)展
中小型企事業(yè)單位計算機操作員、辦公文員、信息管理員、圖文設計員、計算機裝配調(diào)試員、計算機硬件技術(shù)人員、計算機網(wǎng)絡管理員等工作崗位。
報名方式
1、現(xiàn)場報名:報名人到學校前臺領(lǐng)取、填寫報名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡報名:報名人在學校網(wǎng)站下載報名登記表,填寫后發(fā)送至學校電子郵箱,并到當?shù)貓F委提交其他材料證明。
報名材料
1、填寫完整的報名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復印件;
3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件;
6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
淮安高級職業(yè)技術(shù)學校計算機應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
淮安高級職業(yè)技術(shù)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
淮安高級職業(yè)技術(shù)學校簡介
淮安高級職業(yè)技術(shù)學校是一所集中高等職業(yè)技術(shù)教育和現(xiàn)代遠程開放教育于一體的市屬公辦學校。主要依托市職業(yè)技術(shù)教育中心和市電大組建而成。淮安市廣播電視大學是在1978年鄧小平作出發(fā)展廣播電視大學的指示后,于1979年掛牌成立?;窗彩新殬I(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于1992年,是在改革開放的大潮再次涌動的時候誕生。1997年底,經(jīng)淮陰市委、市政府批準,市職教中心和市電大合并組建淮陰市高級職業(yè)技術(shù)學校。2005年至2006年,市信息工程學校)、市女子職業(yè)學校相繼并入市高職校。學校與改革開放同呼吸共命運,走過了一段艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程。
淮安市電大先后舉辦了成人大專學歷教育、普通??平逃㈦娨曋袑=逃?、注冊視聽生教育,1999年,學校成為“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育”首批試點學校,先后開設了漢語言文學、小學教育、金融、工商管理、會計學、法學等十多個本、??茖I(yè),下轄金湖縣、洪澤縣、盱眙縣、漣水縣、楚州區(qū)、淮陰區(qū)六個縣(區(qū))電大,市直在籍生2669名,縣(區(qū))電大2362名。2005年,學校又加盟奧鵬遠程開放教育,遠程開放教育蓬勃發(fā)展,為推動淮安地方高等教育大眾化作出了突出貢獻。2006年,伴隨高職發(fā)展的步伐,學校成為江蘇城市職業(yè)技術(shù)學院(隸屬江蘇省電大)淮安辦學點。
學校由局限一隅到今天矗立于市開發(fā)區(qū)這片希望的熱土,由一開始兩三個專業(yè)到今天發(fā)展為機電、電子、信息、藝術(shù)旅游、管理五大類專業(yè)群,涉及三十多個專業(yè),現(xiàn)有中高等職業(yè)教育在校生5000多名。辦學規(guī)模不斷擴大,辦學質(zhì)量不斷提高。學校已形成“一體兩翼”(以中高等職業(yè)教育為主體,遠程教育和職業(yè)培訓為輔翼)多層次、多功能辦學格局,在全市職業(yè)學校中起到重要的輻射、示范、引領(lǐng)作用。
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