隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,安徽省宿州工業(yè)學校就是宿州當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的平面設計專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀安徽省宿州工業(yè)學校的同學都想要報讀平面設計專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年安徽省宿州工業(yè)學校平面設計專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
平面設計專業(yè)介紹
平面設計培養(yǎng)目標
工業(yè)設計類(產(chǎn)品設計、室內(nèi)外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè),以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。
平面設計基礎課程
平面構成,色彩構成,素描基礎;高級課程:photoshop,CorelDraw,lllustrator,AutoCAD,(廣告原理、字體設計、平面廣告設計與工藝流程、標志設計、CIS策劃、裝幀設計、版式設計、包裝設計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理),計算機英語;外圍設備的應用:打印機、掃描儀、復印機等設備的特性及應用。
平面設計就業(yè)前景
從商業(yè)的角度來看,手機已經(jīng)成為人們生活中的必需品,無論何時何地,總會想著拿起手機翻一下網(wǎng)頁或者空間等。手機和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,以及電商、微商和其他線上產(chǎn)業(yè)的快速蓬勃發(fā)展。
招生要求
學生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報名條件
經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學習成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。
安徽省宿州工業(yè)學校平面設計專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
安徽省宿州工業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
安徽省宿州工業(yè)學校簡介
宿州工業(yè)學校是全市最早創(chuàng)辦的職業(yè)教育學校。1971年建校,始稱“宿縣新建中學”,1974年更名為“宿縣第四中學”,縣級宿州市成立后,再次更名為“宿州市第四中學”。1982年掛牌成立“安徽省宿州市第一職業(yè)高級中學”。1995年被省教育廳命名為“安徽省示范職業(yè)高中”,1999年被教育部評為首批“國家重點職業(yè)高中”,2004年和2008年兩次順利通過國家級重點職業(yè)中學的復評
安徽省宿州工業(yè)學校是由原宿州工業(yè)學校、宿州市第一職業(yè)高中兩所公辦的國家級重點中等職業(yè)學校整合而成,現(xiàn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、中央財政支持的數(shù)控技術、電工電子技術職業(yè)教育實訓基地, 國家職業(yè)技能鑒定站,宿州市人社局、民政局、住建委等局委辦職業(yè)技能 培訓基地,是市政府重點支持的中等職業(yè)學校。
構建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結構,有力支撐了學校的專業(yè)建設和發(fā)展。學校在職在編 教職工 249 人,其中; 中、高級職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人,省、市級專業(yè)帶頭人、教壇之星、學科帶頭人 42 人;建有平面設計、 汽車電器、數(shù)控加工名師工作坊 3 個,創(chuàng)意藝術設計、鞋服設計、室內(nèi)設計、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個。在校學生 3258 人。在學生積極開展創(chuàng)業(yè)培訓教育,致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌,讓每個學生揚起自信,走向成功。學校中職學生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設項目為宿州市中等職業(yè)學校就業(yè) 指導特色項目,為學生規(guī)劃“升學有望,成才有技、就業(yè)有路,創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。
平面設計專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向學校招生老師咨詢。