隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校就是長(zhǎng)沙當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的航空服務(wù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀航空服務(wù)專業(yè),對(duì)此,老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)2023年招生信息,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700402 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082300 |
原專業(yè)名稱 | 航空服務(wù)(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 航空服務(wù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 交通運(yùn)輸 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)民航航空的空中與地面服務(wù)人員。 |
航空服務(wù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,熟悉民航基本情況,掌握民用航空基本知識(shí),了解民用航空器的性能、結(jié)構(gòu)、使用方法;掌握民航服務(wù)與管理的基本技能,掌握空乘、客貨運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、空中交通運(yùn)輸業(yè)管理、物流航空法律等基本知識(shí);培養(yǎng)具有良好的專業(yè)化形象,綜合服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的國(guó)際化高級(jí)人才。
招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
瀏陽(yáng)中協(xié)高新科技學(xué)校簡(jiǎn)介
瀏陽(yáng)市中協(xié)高新科技學(xué)校是由中協(xié)教育集團(tuán)按照國(guó)家示范性高職院校標(biāo)準(zhǔn)投資創(chuàng)建,經(jīng)瀏陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)的一所現(xiàn)代化特色職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校規(guī)劃用地550畝,建筑面積20余萬(wàn)平方米,總投資達(dá)16億元人民幣。
學(xué)校秉持“立足園區(qū)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)瀏陽(yáng)、面向湖南、輻射全國(guó)”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持“特色立校、文化興校、人才強(qiáng)校、依法治校、創(chuàng)辦職業(yè)教育品牌名校”的辦學(xué)理念,以“中專起步、大專起點(diǎn)、本科起飛"的辦學(xué)定位,依托中協(xié)教育集團(tuán)連鎖辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),匯集省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,中協(xié)現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000余人,教職工350余人,其中專任教師250余人,中高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱教師100余人。
學(xué)校堅(jiān)持“行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體” 的教學(xué)理念,推進(jìn)“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)改革,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,將學(xué)校教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí),學(xué)校積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系,強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育,突出學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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