2023年江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)招生

江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)是南通一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，很多南通以及南通周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)，但是卻苦于對(duì)學(xué)校的機(jī)電一體化專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒有報(bào)名，對(duì)此，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測(cè)試成績，但職業(yè)技能測(cè)試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測(cè)試成績，但職業(yè)技能測(cè)試成績須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

江蘇通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡介

學(xué)校地址：江蘇省南通市通州區(qū)金沙街道古沙路3號(hào)

江蘇省通州職業(yè)高級(jí)中學(xué)校園綠化成蔭，中心橫貫?zāi)媳?，擁?00m標(biāo)準(zhǔn)體育場、大禮堂、14層多功能公寓，教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)自成體系，機(jī)械、工模、電工、電子、微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、商務(wù)、財(cái)會(huì)、服裝、工藝、形體、烹飪等實(shí)習(xí)室應(yīng)有盡有，且上檔次，僅數(shù)控設(shè)備就超30萬美元，微機(jī)300余臺(tái)，電動(dòng)縫紉機(jī)近200臺(tái)，財(cái)會(huì)模擬室、電教室、烹飪室頗具觀代氣息，固定資產(chǎn)達(dá)6千萬元。全部辦學(xué)條件96年已達(dá)國家級(jí)重點(diǎn)職高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，99年復(fù)查驗(yàn)收再獲通過。

校園占地150畝，建筑面積了萬平方米：師資力量充足，專任教師200多名，其中本科率89.2%，市級(jí)以上骨干教師與學(xué)科帶頭人12人：學(xué)歷制班級(jí)82個(gè)，在校學(xué)生近4000人：各類短訓(xùn)常年不斷，年平均培訓(xùn)3000人以上。

關(guān)愛每一位學(xué)生，打造就業(yè)與高考的品牌，是學(xué)校的辦學(xué)理念：引導(dǎo)自強(qiáng)自立，實(shí)行封閉管理，當(dāng)好第二父母，是學(xué)校的德育思想：試行學(xué)分制，抓好"兩個(gè)輸送"，打造學(xué)生就業(yè)與高考品牌，是學(xué)校教改方向和目標(biāo)追求。

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