隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學校就是很多衡陽和衡陽周邊的學生說青睞的學校,那么衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學校美發(fā)與形象設計專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 750110 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 110200 |
原專業(yè)名稱 | 美發(fā)與形象設計 |
對口高職專業(yè) | 人物形象設計 |
對口本科專業(yè) | 戲劇影視美術(shù)設計 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)美發(fā)與形象設計工作人員。 |
美發(fā)與形象設計專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求,德智體美全面發(fā)展,具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能,能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作,適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)、化妝品公司、形象設計工作室等,從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位,也可自主創(chuàng)業(yè),同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
招生要求
學生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報名條件
經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學習成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。
衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學校美發(fā)與形象設計專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學校簡介
衡陽農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學校是衡陽市政府主辦的公辦國家級重點職業(yè)學校,依托衡陽技師學院辦學。學校占地701.8畝,總資產(chǎn)原值3億元,2016年校舍建筑面積20.4萬平方米(見表一)。學校集中職教育和各類培訓于一體,多層次、多渠道、全方位辦學。開設了現(xiàn)代制造類、交通運輸類、電子信息類和財經(jīng)服務類等四個專業(yè)大類實用型專業(yè)23個,擁有市級以上示范性特色專業(yè)8個。近年來,學校先后獲得 “國家高技能人才培訓基地”、“湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地”、“湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓基地”、“湖南省服務外包人才培訓基地”、“湖南省大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能實訓基地”等榮譽稱號。
學校2016年招生2600人,現(xiàn)有全日制學歷教育在籍中職學生7250 人,2016年畢業(yè)生2357人,鞏固率為95%(見表二、表三)。學校面向農(nóng)村富余勞動力、下崗職工、城市新市民等人員,開展電工、機加工、數(shù)控等專業(yè)技能培訓,年社會培訓達10957人次。與2015年相比,學生規(guī)模相對穩(wěn)定,學生鞏固率有提高,社會美譽度提升。
學校師資力量雄厚,在編教職工559人,其中專任教師342人(專業(yè)課教師238人),學歷全部達標(本科以上)。生師比(學歷教育在校生數(shù)與專任教師數(shù)之比)為21:1。專業(yè)課教師中“雙師型”教師 209人,占專業(yè)教師比例87.8 %(其中技師以上97人);兼職教師73人,占專任教師比例 21.3 %;專任教師全部為本科以上學歷100 %,研究生學歷教師25名(比去年增加2名),比例為7.3 %;高級職稱教師127名(比去年增加 4 名),占比37.1%;擁有湖南省技術(shù)能手9名,市以上學科帶頭人13名,享受衡陽市政府特殊津貼2名,能基本滿足中職教育教學需要 。
美發(fā)與形象設計專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。