南陽第五中等職業(yè)學(xué)校是南陽當(dāng)?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學(xué)們分享了南陽第五中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機(jī)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。 |
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
主干課程
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機(jī)操作系統(tǒng)、計算機(jī)匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。
就業(yè)方向
計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
南陽第五中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
南陽第五中等職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
南陽第五中等職業(yè)學(xué)校簡介
南陽第五中等職業(yè)學(xué)校是2008年3月經(jīng)南陽市政府批準(zhǔn),在原南陽市供銷干部學(xué)校(又名南陽市供銷職工中等專業(yè)學(xué)校)的基礎(chǔ)上,更名掛牌成立的一所市屬公辦財政全供事業(yè)單位。學(xué)校創(chuàng)辦于上個世紀(jì)五十年代初期,“文革”期間一度停辦,1980年4月恢復(fù)重建。 近年來,以杜興堂為班長的新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子,在市社及上級管理部門領(lǐng)導(dǎo)下,及時審時度勢,把握正確方向,使學(xué)校在短短兩三年內(nèi)完成了超常規(guī)、跨越式的大發(fā)展。
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)主要有:汽車工程、機(jī)電一體化、針織工藝、平面設(shè)計、市場營銷、會計電算化、電子電器、旅游與導(dǎo)游、棉花檢驗與加工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、玉雕等。其中骨干專業(yè)為汽車工程、機(jī)電一體化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。這些專業(yè)的設(shè)置,都很好的適應(yīng)了人才勞務(wù)市場的需要,符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。促進(jìn)開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源及發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,骨干專業(yè)連續(xù)招生均達(dá)到五年以上,骨干專業(yè)有較強的師資力量,較完善的教學(xué)設(shè)備,教育質(zhì)量好。
學(xué)校有專任教師74人,其中專業(yè)課教師 40人,占本校專任教師總數(shù)的54.7 %,每個骨干專業(yè)具有高級以上職稱的專任教師都在兩人以上。在專任教師中具有本科以上學(xué)歷的66人,其中高級職稱教師21人,占全校專任教師總數(shù)的 28.3 %,基礎(chǔ)、專業(yè)、生產(chǎn)實習(xí)、指導(dǎo)教師結(jié)構(gòu)與三類課程教學(xué)時數(shù)比例相吻合,師生比超過1:20。“雙師型”專任專業(yè)課教師 20人,占專任專業(yè)課教師總數(shù)的 50 %;專任教師普遍能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)手段,水平高。教師培訓(xùn)有計劃,措施得力,培訓(xùn)效果好,教師年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)30%以上。
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