隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,桂林電子中等專業(yè)學(xué)校就是很多桂林和桂林周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么桂林電子中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710103 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 091300 |
原專業(yè)名稱 | 電子技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 應(yīng)用電子技術(shù)、電子聲像技術(shù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 電子信息科學(xué)與技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、銷售與服務(wù)人員。 |
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設(shè)備、廣播試聽等電子產(chǎn)品的中級(jí)、高級(jí)、預(yù)備技師技能人才。
主要課程
安全用電、識(shí)圖與CAD、電子元件識(shí)別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。
招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
桂林電子中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
桂林電子中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
桂林電子中等專業(yè)學(xué)校簡介
桂林電子中等專業(yè)學(xué)校由原國家電子工業(yè)部于1979年批準(zhǔn)成立,現(xiàn)隸屬于中央直屬企業(yè)—中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司下屬的國營長海機(jī)器廠。學(xué)校坐落在“山水甲天下”的現(xiàn)代化國際旅游名城桂林市蘆笛巖公園旁,風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。學(xué)校2005年榮獲桂林市中等職業(yè)教育招生先進(jìn)單位、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)集體、全區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。2006年榮獲桂林市中等職業(yè)教育招生先進(jìn)單位、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。為桂林市“十一五”職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)的十所規(guī)模大、功能全、條件好、輻射強(qiáng)的示范性學(xué)校之一,是桂林市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“萬人培訓(xùn)學(xué)校”之一,電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)示范專業(yè),學(xué)校被自治區(qū)教育廳認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所。2007年被確定為自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校。2008年被評(píng)為自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校。
該校秉承“立足中國電子、鑄就職教輝煌”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持為企業(yè)服務(wù),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),為西部開發(fā)服務(wù)的辦學(xué)方針,積極探尋職業(yè)教育規(guī)律,努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,加大技改投入,辦學(xué)質(zhì)量與效益顯著提高。創(chuàng)新辦學(xué)模式,實(shí)行多渠道、多層次辦學(xué)。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)。注重一線管理、教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),管理與教學(xué)水平不斷提高。貫徹“德育為先”原則,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。改革教學(xué)方法,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)中職學(xué)生實(shí)踐之核心競爭力。
該校堅(jiān)持培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才為目標(biāo),以能力為本位,努力造就制造業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)一線迫切需要的人才,把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出位置,使他們具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德以及與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
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