物流服務(wù)與管理專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有物流服務(wù)與管理專業(yè)的,那么深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730801 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121900 |
原專業(yè)名稱 | 物流服務(wù)與管理(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 物流管理 |
對(duì)口本科專業(yè) | 物流管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理人員。 |
物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
物流服務(wù)與管理專業(yè)作為深圳市重點(diǎn)(緊缺)專業(yè),緊緊結(jié)合深圳市經(jīng)濟(jì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì),根據(jù)深圳市物流人才需求要求,大力發(fā)展國(guó)際物流、港口物流、貨運(yùn)代理、快運(yùn)等傳統(tǒng)型物流專項(xiàng)人才,同時(shí)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、供應(yīng)鏈管理等新型方向的專業(yè)化操作、管理人才,依托深圳市廣闊的物流市場(chǎng),培養(yǎng)學(xué)生的物流核心操作技能。
專業(yè)成就
本專業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、廣東省職業(yè)院校技能大賽和深圳市職業(yè)院校技能大賽中,《物流中心團(tuán)體作業(yè)》項(xiàng)目多次分獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、廣東省三等獎(jiǎng)和深圳市一等獎(jiǎng),《物流單證》多次分獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、廣東省三等獎(jiǎng)和深圳市一、二、三等獎(jiǎng)。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。
深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是深圳市教育局直屬公辦綜合類職業(yè)高中。學(xué)校始建于1983年,歷經(jīng)崗廈職業(yè)技術(shù)中學(xué)、深圳市電子技術(shù)學(xué)校等辦學(xué)時(shí)期,是深圳建市以來成立的第一所職業(yè)高中。學(xué)校擁有完善的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和校園服務(wù)體系,實(shí)行一校兩型(職業(yè)高中和綜合高中)兩校區(qū)(福田本部和坪山過渡校區(qū))綜合辦學(xué)管理模式。
學(xué)校堅(jiān)持推行“校企合作”多元化開放式辦學(xué)模式,積極探索“專業(yè)與職業(yè)一體,學(xué)業(yè)與崗位融通”的人才培養(yǎng)模式;依托深圳第一職教集團(tuán),以通信、機(jī)電一體化和物流專業(yè)對(duì)接中興通訊、深南電路和北京絡(luò)捷斯特科技股份有限公司,共建校外實(shí)訓(xùn)基地,資源互補(bǔ),師資共享,一體化培養(yǎng)技術(shù)技能創(chuàng)新人才。學(xué)校重視發(fā)展國(guó)際合作辦學(xué),堅(jiān)持開放辦學(xué),先后同境外7所高校簽署了國(guó)際合作辦學(xué)合作協(xié)議,繼2006年與新西蘭懷卡托理工學(xué)院簽署《合作諒解備忘錄》后,開展“2.5+2”學(xué)分互認(rèn)課程銜接的國(guó)際合作辦學(xué),又分別于2014年先后與美國(guó)南加州理工學(xué)院、加拿大漢博理工學(xué)院等5所國(guó)外歐美高校開展國(guó)際合作。
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