隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),廣東黃埔技工學(xué)校就是很多廣州和廣州周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么廣東黃埔技工學(xué)校制冷設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?專(zhuān)業(yè)招生要求是啥呢?
制冷設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事制冷設(shè)備制造、安裝和調(diào)試的中級(jí)技能人才。
主要課程
機(jī)械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、電力拖動(dòng)原理與技能、熱力 基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)、制冷原理與裝置、制冷系統(tǒng)常見(jiàn)部件安裝與維護(hù)、焊工技能、鉗工技能、維修電工技能、制冷工綜合技能等課程。 (考證:制冷 維修工證、特種作業(yè)上崗證)
就業(yè)方向
可從事空調(diào)制冷或冷凍設(shè)備的電器裝配與維護(hù) 、調(diào)試或從事 工程安裝、生產(chǎn)制造 、調(diào)試和電氣線路設(shè)計(jì)及維修等工作。
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
廣東黃埔技工學(xué)校制冷設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣東黃埔技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣東黃埔技工學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東省黃埔技工學(xué)校是省政府批準(zhǔn)成立,直屬省人力資源和社會(huì)保障廳綜合管理的省重點(diǎn)技工學(xué)校,坐落于羊城廣州市白云區(qū)龍歸北太路,學(xué)校條件優(yōu)越、教學(xué)特色鮮明,人才成果卓著,是學(xué)校成就夢(mèng)想的理想園地。
學(xué)校歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究,從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
廣東省黃埔技工學(xué)校是省政府批準(zhǔn)成立,直屬省人力資源和社會(huì)保障廳綜合管理的公辦省重點(diǎn)技工學(xué)校,坐落于廣州市白云區(qū),在校學(xué)生有4000多人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)特色鮮明,人才成果卓著,是學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想的理想園地。 校園環(huán)境優(yōu)美,交通條件優(yōu)越,生活、文體活動(dòng)設(shè)施完善充足,是求技學(xué)習(xí)的理想殿堂。教學(xué)特色鮮明,以就業(yè)為根本,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,突出質(zhì)量立校,強(qiáng)化技能培養(yǎng),人才成果顯著。實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備,根據(jù)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)需求,建設(shè)擁有近40個(gè)各類(lèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室(臺(tái)),充分滿足教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求。校園管理制度科學(xué)完善,以德育教育為主線,突出人生觀、普世價(jià)值觀教育,堪稱(chēng)優(yōu)良人格教育的典范學(xué)校。就業(yè)保障,前得程無(wú)憂。學(xué)校就業(yè)工作堅(jiān)持以“誠(chéng)信、質(zhì)量、服務(wù) ”為宗旨,追求卓越,強(qiáng)化服務(wù),全程包辦;就業(yè)渠道廣,網(wǎng)絡(luò)寬、質(zhì)量?jī)?yōu)。升學(xué)渠道暢通便捷,學(xué)歷教育機(jī)制完善,依托國(guó)內(nèi)優(yōu)良高等教育資源實(shí)現(xiàn)技工升大專(zhuān)、本科的直通車(chē)政策,滿足學(xué)子雙文憑、雙證書(shū)的需求。
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