惠州仲愷技工學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名惠州仲愷技工學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來(lái)看一下吧。
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作、影視廣告設(shè)計(jì)制作等專業(yè)知識(shí)與技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可從事平面設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、影視廣告設(shè)計(jì)與制作、影視專題片制作、電視欄目包裝等工作。
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)主要課程
動(dòng)畫(huà)素描、色彩構(gòu)成、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、Photoshop圖像處理、動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、Corel DRAW圖形設(shè)計(jì)、After Effects影視特效、3DS MAX動(dòng)畫(huà)制作、 Maya角色動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過(guò)處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。
惠州仲愷技工學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
惠州仲愷技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
惠州仲愷技工學(xué)校簡(jiǎn)介
廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1996年,是廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的省重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校坐落于廣東省惠州市國(guó)家級(jí)高新區(qū)——惠州仲愷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)中心地帶,占地面積6.2萬(wàn)平方米,建筑面積約5萬(wàn)平方米,在校學(xué)生4500人,是仲愷高新區(qū)唯一一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、安保監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋的花園式現(xiàn)代技工學(xué)校。
學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升,積極構(gòu)建能力為本位,以應(yīng)用性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。學(xué)校堅(jiān)持技工教育與職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定均衡發(fā)展的辦學(xué)方向,成立了與之相配套的仲愷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院,同時(shí),大力推廣“校企合作”,“訂單式培訓(xùn)”,“工學(xué)結(jié)合”等教學(xué)模式,圍繞新興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,在建兩個(gè)新興產(chǎn)業(yè)如SMT等技術(shù)的校辦工廠及客服營(yíng)銷終端,具備高級(jí)技工人才完全培養(yǎng)資格與能力,承接“三+二”直升高職連讀學(xué)習(xí)模式,建成江西理工大學(xué)仲愷技校教學(xué)區(qū),著力培育成人高等學(xué)歷教育模式,形成中技教育與高技培養(yǎng)相結(jié)合,中等教育與高等教育并舉的辦學(xué)體制。
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