隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校,無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是無錫當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報(bào)讀無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報(bào)名,老師分享了無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2023年招生信息,一起來看一下吧。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理、物聯(lián)網(wǎng)域名等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識和技能,具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力,具有良好服務(wù)意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程
專業(yè)課程有C語言程序設(shè)計(jì),Java程序設(shè)計(jì),TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,RFID技術(shù),計(jì)算機(jī)原理,程序設(shè)計(jì)原理等。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)生可在各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和IT企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)方案系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售前技術(shù)支持與售后技術(shù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實(shí)施等崗位工作;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理與維護(hù)工作。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所大專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
無錫旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校,是無錫市教育局、無錫市學(xué)校管理中心傾力打造的全市最大的中等職業(yè)教育基地和無錫地區(qū)旅游商貿(mào)人才的培養(yǎng)基地。學(xué)校占地294畝(相當(dāng)于半個(gè)無錫新體育中心),建筑面積13.2萬平方米(相當(dāng)于3個(gè)無錫八百伴),投資3.2億元人民幣(是無錫市教育局的最大投資),是無錫地區(qū)規(guī)模最大,設(shè)施一流的職業(yè)技術(shù)窗口學(xué)校。
學(xué)校有專任教師202人,專任專業(yè)教師147人,教師中碩士研究生、本科以上學(xué)歷占92%,中高級職稱占70%,注冊會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、國家級導(dǎo)游、特級廚師、酒店服務(wù)師、工程師、高級技師等雙師型教師占48%,市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等12人,中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員1人,此外還有一批以行業(yè)專家為主的兼職教師隊(duì)伍。雄厚的師資確保了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教育的不斷創(chuàng)新。
學(xué)校開放辦學(xué),將中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、國際合作辦學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)中介集于一體;學(xué)校以人為本,使學(xué)生在不同基礎(chǔ)上,通過不同途徑獲得充分發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“求學(xué)求職求成功,做人做事做強(qiáng)者”的成長目標(biāo)。
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