隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多鹽城和鹽城周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)、外語及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識,具有較強的實際工作能力,適應(yīng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)具備技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:力學(xué)、機械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位
汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷,從事汽車檢測、維修、營銷等技術(shù)和管理工作。 可獲得的技能證書:英語三級證書;計算機二級證書;國家勞動社會保障部汽車維修中級工證書、數(shù)控工藝員中級證書;汽車電工中級工證書;汽車駕駛證書(C照)。
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職專科分?jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所大專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦全日制職業(yè)學(xué)校, 坐落于紫金山南麓, 以五年制高職為辦學(xué)主體, 兼有 3+4 中職與本科銜接、 3+3 中職與高職銜接、 三年制中職等多個辦學(xué)類型,共有光華路、建康路、 雙橋門三個校區(qū),占地面積 11.01萬平方米。
學(xué)校堅持“人文校園”文化建設(shè),“共享人的發(fā)展、 守護道德自覺、 傳承文化創(chuàng)新”為核心理念, 注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展, 推行“小行政、大服務(wù)、實體化”現(xiàn)代化治理體系改革。學(xué)校以汽車技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)、旅游營養(yǎng)、形象設(shè)計五大系部為依托, 建立金陵寶馬學(xué)院、 阿里體育·金陵電競教育學(xué)院、金陵營養(yǎng)健康學(xué)院、 金陵安防學(xué)院、 金陵藍天民航學(xué)院、 金陵時尚學(xué)院 6個專業(yè)學(xué)院,先后創(chuàng)建了 10 個省級品牌、特色專業(yè),5 個省現(xiàn)代化專業(yè)群,3個省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地,3個江蘇省高水平示范性實訓(xùn)基地,2個省級技能教學(xué)研究基地。
學(xué)校在黨的建設(shè)、人文校園內(nèi)涵塑造、人才培養(yǎng)模式改革、產(chǎn)教融合渠道探索、教學(xué)科研質(zhì)量管理、脫貧攻堅民族團結(jié)等方面廣泛收獲改革成果,先后獲得國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、全國百強職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省中職領(lǐng)航學(xué)校、江蘇省事業(yè)單位脫貧攻堅專項獎勵記大功集體、江蘇省“紅石榴家園 ”、秦淮區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎(教育類)等榮譽稱號。
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