辛集市第二職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)2023年招生

不少石家莊以及石家莊周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀，辛集市第二職業(yè)技術學校就是很多同學的選擇，那么辛集市第二職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

數(shù)控技術應用專業(yè)介紹

專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數(shù)控系統(tǒng)實習、數(shù)控設備與編程操作實習、數(shù)控加工技術綜合訓練。

專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數(shù)控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設備數(shù)控改造設計、可編程控制器等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

報考要求及方法

(一)五年高職專科：招生初中應屆畢業(yè)生

要求：

1、參加中考，成績大道當?shù)氐?、市、州高職專科分?shù)線;

2、身體健康，五官端正。

3、在學校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職專科志愿為第一志愿

(二)三年制普通中專：招收應往屆初中畢業(yè)生，高職畢業(yè)生。

要求：

1、所有學生直接到我校報名;

2、有良好的語言表達和溝通能力，身體健康，五官端正;

3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件，并提供初中及以上學歷畢業(yè)證原件及復印件(初中應屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?，中學生素質(zhì)報告冊，成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。

辛集市第二職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

辛集市第二職業(yè)技術學校是一所職業(yè)學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

辛集市第二職業(yè)技術學校簡介

學校地址：辛集市滄辛路月營東口

辛集市第二職業(yè)技術學校是一所全日制國辦中等職業(yè)學校。學校辦學設施齊全，師資力量雄厚。始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以面向社會、面向市場為辦學方針，辦讓學生成才、讓家長放心、讓社會認可、受企業(yè)歡迎的特色學校。學校以聯(lián)合辦學為主，第一年在辛集市第二職業(yè)技術學校學習基礎理論，第二年在聯(lián)辦學校學習專業(yè)技能，第三年帶薪頂崗實習。學校實行軍事化封閉式管理和“一專多能、一人多證、”(學校實行學歷證書與技術等級、崗位資格證書并舉的“多證書”培養(yǎng)制度)教育。

學校注重全面實施素質(zhì)教育,不僅培養(yǎng)學生在專業(yè)學習中學有所長，更營造了一個志趣高雅的校園文化氛圍;能根據(jù)學生特點選擇自己有興趣、喜歡的專業(yè)，并確保學到一技之長，為學生就業(yè)打下堅實的基礎。學校實行分層次教學有升學希望的可通過成人高考繼續(xù)深造，然后依學生層次因材施教。

數(shù)控技術應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。