不少西安以及西安周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,西安外事技工學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么西安外事技工學(xué)校汽車維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
汽車維修專業(yè)介紹
汽車維修專業(yè)介紹
汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著中國社會(huì)的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,全國人才需求量30多萬。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級(jí)知識(shí)技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。
汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識(shí),具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。
汽車維修專業(yè)就業(yè)方向
適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險(xiǎn),汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。
招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會(huì)社會(huì)青年等。
報(bào)名方式
1.新生憑個(gè)人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報(bào)讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。
2.新生報(bào)名時(shí)需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。
西安外事技工學(xué)校汽車維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
西安外事技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
西安外事技工學(xué)校簡介
西安外事技工學(xué)校是經(jīng)陜西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),以全新教學(xué)模式培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)急需的中、高級(jí)技工人才的高標(biāo)準(zhǔn)、示范性、全日制技工學(xué)校。學(xué)校依托本科高校西安外事學(xué)院的優(yōu)勢教育資源,秉承“多元集納、自強(qiáng)創(chuàng)新”的辦學(xué)精神,充分結(jié)合市場需求,亦校亦廠、校企結(jié)合、二元培養(yǎng),堅(jiān)持“職業(yè)素養(yǎng)+技術(shù)能力+學(xué)歷教育”特色,已成為面向生產(chǎn)一線、面向外企、面向沿海,培養(yǎng)應(yīng)用型、職業(yè)型、技能型的中高級(jí)技術(shù)人才的基地。
學(xué)校位于西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃郁、交通便捷。學(xué)院建有高規(guī)格、示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓1萬平方米,實(shí)訓(xùn)場地3.5萬平方米,標(biāo)準(zhǔn)汽車實(shí)訓(xùn)場地10萬平方米;建有各專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中心39個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備500臺(tái)(套),各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室配備齊全,實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),總資產(chǎn)9700萬元,為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的一流中高級(jí)技工人才提供了可靠的硬件保障。校內(nèi)有現(xiàn)代化數(shù)字圖書館、計(jì)算機(jī)中心、標(biāo)準(zhǔn)化的綠茵體育場,多個(gè)籃球場,排球場、網(wǎng)球場等運(yùn)動(dòng)設(shè)施,銀行、郵局、超市、餐廳、話吧、浴室、洗衣房、移動(dòng)電話營業(yè)廳等生活設(shè)施完備。
根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)高技能人才,引導(dǎo)“企業(yè)文化”進(jìn)入校園;實(shí)施二元師資結(jié)構(gòu),既上理論課又上實(shí)習(xí)課的授課教師與具有多年一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師相結(jié)合,不斷完善人才培養(yǎng)體系。學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主線,以中高級(jí)技工教育及職業(yè)技能培訓(xùn)三大板塊為主,已形成以管理類、機(jī)械類、建筑工程類專業(yè)為重點(diǎn),數(shù)字傳媒、醫(yī)藥化工、工藝美術(shù)類專業(yè)為補(bǔ)充的多學(xué)科專業(yè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育格局。 學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定站,面向在校生開展職業(yè)培訓(xùn)與技能考核鑒定,頒發(fā)國家承認(rèn)的技能鑒定證書,以“雙證”培養(yǎng)特色提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。
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