隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,曲周職教中心就是邯鄲當(dāng)?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀曲周職教中心的同學(xué)都想要報讀旅游服務(wù)與管理專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年曲周職教中心旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740101 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130200、130500 |
原專業(yè)名稱 | 旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理(合并) |
對口高職專業(yè) | 旅游管理、導(dǎo)游等 |
對口本科專業(yè) | 旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務(wù)與管理的工作人員。 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)方向
培養(yǎng)適應(yīng)旅游行業(yè)發(fā)展需要的各級應(yīng)用型管理人才。培養(yǎng)飯店服務(wù)人員和基層管理人員;培養(yǎng)導(dǎo)游和旅游基層管理人員。通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生具備旅游行業(yè)的基本管理知識、技能,具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;具有較強的動手、組織、決策能力,善于處理人際關(guān)系;熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)和主要國家的風(fēng)俗習(xí)慣。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅游業(yè)及相關(guān)旅游企事業(yè)單位,從事旅游公司導(dǎo)游以及旅游星級飯店服務(wù)與經(jīng)營管理工作。
該專業(yè)是我校對口升學(xué)類的主干專業(yè)之一。
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職專科分?jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
曲周職教中心旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
曲周職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
曲周職教中心簡介
邯鄲曲周縣職教中心始建于1983年,是一所融職高、普專、短訓(xùn)為一體的國家級重點職教中心。校園占地140畝,建筑面積5.8萬平方米,擁有綜合教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、宿舍樓、多功能餐廳、電教室、網(wǎng)絡(luò)信息室、多媒體培訓(xùn)廳、數(shù)控模具實訓(xùn)廳及旅游、電工電子、農(nóng)牧等專業(yè)實訓(xùn)室,圖書館藏書6.1萬余冊,農(nóng)林實習(xí)基地100畝,開通了校園網(wǎng)和農(nóng)科教聯(lián)盟網(wǎng)。
現(xiàn)有專職教師196人。教師95%以上為大學(xué)本科學(xué)歷,且具有中級以上職稱。設(shè)大中專部、職高部、培訓(xùn)就業(yè)部和辦公室等11個部處室。開設(shè)數(shù)控機床、模具制造、餐飲旅游、電工電子、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等7個專業(yè),分兩個校區(qū),,在校生3600余人。是“河北省國家公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員計算機等級培訓(xùn)與考核定點考核單位”,“河北省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程品牌培訓(xùn)基地”,蘇州“昆山技能型人才教育培訓(xùn)基地”。
幾年來,教師教研成果專業(yè)論文獲市級以上獎勵300余篇,先后獲“全省職業(yè)教育先進集體”、“招生就業(yè)工作先進單位”、市“安全文明先進集體”、計算機、電工電子技能比賽二、三等獎、“教研教改先進單位”,縣“教育教學(xué)縣長特別獎”、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、就業(yè)再就業(yè)、促進農(nóng)民增收等40余項榮譽和獎勵。
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