隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就是很多楚雄和楚雄周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)護(hù)理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 720201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 100100 |
原專業(yè)名稱 | 護(hù)理(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 護(hù)理 |
對(duì)口本科專業(yè) | 護(hù)理學(xué) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。 |
護(hù)理專業(yè)介紹
護(hù)理主要培養(yǎng)目標(biāo)
護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
護(hù)理主要專業(yè)內(nèi)容
全學(xué)程共253周,主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等,必修課共開設(shè)36門,總學(xué)時(shí)數(shù)3727學(xué)時(shí),其中兩課占282學(xué)時(shí),外語(yǔ)280學(xué)時(shí),臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所,就業(yè)前景十分廣闊。
護(hù)理主要知識(shí)能力
1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí),掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)護(hù)理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年9月,原名“雙柏縣農(nóng)職業(yè)學(xué)校”,是一所集職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的職業(yè)學(xué)校,近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上?,F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,在校生716人,教師49人,雙師型教師17人。以農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)為骨干專業(yè),著力培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才。
1997年全省統(tǒng)一命名,更名為“雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。2005年10月,經(jīng)中共雙柏縣委研究決定,成立了“雙柏縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”,與雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)合署辦公,實(shí)行“兩塊牌子,一套班子”的管理模式。在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的大力支持下,學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“質(zhì)量立校,技能強(qiáng)校,人才興校,作風(fēng)正校”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“做人有德,就業(yè)有能”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),著力加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代管理和專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提升,辦學(xué)特色得到顯現(xiàn)。近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校加強(qiáng)校校聯(lián)辦、校企合作,以就業(yè)帶動(dòng)招生,立足市場(chǎng),合理設(shè)置特色專業(yè),在先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的指引下,經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗,學(xué)校先后被評(píng)為“省級(jí)合格學(xué)校”。
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