千陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名千陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對(duì)口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護(hù)人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)要求
畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程
根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)、企業(yè)管理與營(yíng)銷。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)
測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。
該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
千陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
千陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
千陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
千陽(yáng)縣職業(yè)中專是全縣唯一的一所公辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1983年7月,1991年被省政府命名為寶雞地區(qū)首家重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué),1996年5月成立職教中心,1997年7月經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)改辦為千陽(yáng)縣職業(yè)中專。全校共有40個(gè)教學(xué)班,在校生1135名,教職工88名,中高級(jí)職稱教師42名。1998年10月學(xué)校被評(píng)為陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體。2010被省教育廳評(píng)為德育教育先進(jìn)單位,并多次受到市、縣教育部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)學(xué)生主要就業(yè)于廣州、深圳、浙江、江蘇、上海等地大中型企業(yè),就業(yè)安置率達(dá)100%,贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的贊譽(yù)。 歷屆技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校開設(shè)高職特升班,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè),民族刺繡,服裝制作與生產(chǎn)管理,焊接技術(shù),物流服務(wù)與管理等專業(yè),開設(shè)的專業(yè)都是近年來社會(huì)急需技術(shù)型人才專業(yè),受到各界行業(yè)的大力支持與好評(píng)。2008至2012年連續(xù)四次在全省舉行的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中,先后有35名學(xué)生了參賽比賽,累計(jì)獲得一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)14名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,成績(jī)斐然,受到了省、市、縣教育部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作,著力加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)力度,培養(yǎng)了一支一專多能、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的職校教師隊(duì)伍。學(xué)校教職工情況:①教師總數(shù)79人(專任教師71人,其他8人),全部具備教師任職資格,達(dá)100%。②專任教師71人,學(xué)歷:全部達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)率100%。研究生學(xué)歷9人,達(dá)12.5%。本科學(xué)歷63人,達(dá)100%。職稱:中高級(jí)52人,占73.24%。資格證:71人全部具備,達(dá)100%。專業(yè)對(duì)口率:專任71人,專業(yè)對(duì)口70人,對(duì)口率為98.6%。專業(yè)課教師44人,占專任教師比率為61.1%。雙師型教師28人,占專業(yè)課教師比率為63.6%。兼職教師(外聘)15人,占專任教師比率為21.1%。師資交流:教師8人,校長(zhǎng)1人,占教師總數(shù)比率為11.4%。骨干教師:高級(jí)2人,一級(jí)3人,教學(xué)能手1人,學(xué)科帶頭人2人,占交流教師比率為90.9%。
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