2023年銅川煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生

銅川煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校是銅川當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選，學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)也是學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，受到不少同學(xué)的青睞，然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對(duì)此，老師就為同學(xué)們分享了銅川煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹以及專(zhuān)業(yè)招生要求，一起來(lái)看一下吧。

專(zhuān)業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和對(duì)其實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識(shí)處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化 、專(zhuān)家系統(tǒng)、模式識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，思想品德好，在校未受過(guò)處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。

銅川煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

銅川煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校是一所技工學(xué)校，專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

銅川煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：銅川市王益區(qū)王家河北路76號(hào)

學(xué)校于1978年由原煤炭部籌備創(chuàng)辦，后隸屬于陜西省煤炭生產(chǎn)安全監(jiān)督管理局，現(xiàn)隸屬于省教育廳，是一所集中等技工教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的省教育廳直屬省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于銅川市王益區(qū)王家河北路76號(hào)，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，是學(xué)習(xí)理論知識(shí)、提高操作技能的理想場(chǎng)所。學(xué)校占地面積81696平方米，建筑面積13332平方米，資產(chǎn)總額1763.27萬(wàn)元，流動(dòng)資產(chǎn)763.72萬(wàn)元，固定資產(chǎn)999.55萬(wàn)元?，F(xiàn)有行政辦公室、人勞社?？?、離退辦、教務(wù)科、學(xué)生科、財(cái)務(wù)科、招生安置辦公室、培訓(xùn)中心、后勤保衛(wèi)科、實(shí)習(xí)工廠、黨群工作部等11個(gè)業(yè)務(wù)科室?，F(xiàn)有在職教職工61人(60人為事業(yè)編制，1人為企業(yè)編制)，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位38人(教師32人);管理人員17人，工勤人員6人，離退休職工97人。學(xué)校配備教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、多個(gè)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)車(chē)間、圖書(shū)室、閱覽室、資料室及各類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等教學(xué)設(shè)施。并有學(xué)生公寓、食堂、浴池、職工活動(dòng)中心、體育活動(dòng)場(chǎng)所等生活配套設(shè)施。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)八大核心要素，培養(yǎng)“專(zhuān)業(yè)知識(shí)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、工作上手快”的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施公共課改革，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念，乘著國(guó)家教育綜合改革的東風(fēng)，依托“一帶一路”，譜寫(xiě)深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新的宏偉藍(lán)圖，聚焦經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求，全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和學(xué)科提升,為建設(shè)成為“行業(yè)有影響、省內(nèi)有地位、具有鮮明職業(yè)特色的高水平應(yīng)用型技工學(xué)校”而努力奮斗。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn)，可以直接電話(huà)聯(lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢(xún)。