昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是昆明一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多昆明以及昆明周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的金融事務(wù)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730201 |
基本學(xué)制 | 3-4 年 |
原專業(yè)代碼 | 120400、120500 |
原專業(yè)名稱 | 金融事務(wù)、保險事務(wù)(合并) |
對口高職專業(yè) | 金融管理與實務(wù)等 |
對口本科專業(yè) | 金融學(xué)、投資學(xué) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事銀行、保險、證券事務(wù)的工作人員。 |
金融事務(wù)專業(yè)介紹
金融事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事銀行、保險、證券、信托事務(wù)工作的人員。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向銀行、保險、證券、信托等系統(tǒng)的基層分支機構(gòu),從事基層業(yè)務(wù)工作。、
金融事務(wù)專業(yè)核心課程:金融基礎(chǔ)、銀行實務(wù)、銀行信貸、保險與實務(wù)、證券與實務(wù)、信托與實務(wù)、基礎(chǔ)會計、行業(yè)會計、財政與稅務(wù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)。
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
昆明市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是隸屬昆明市教育局的國家級重點職業(yè)學(xué)校,是國有公辦學(xué)校。學(xué)校2002年12月被國家教育部首批認(rèn)定為“國家級重點建設(shè)示范學(xué)校”,“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”,2004年1月被教育部評定為“全國職業(yè)技術(shù)就業(yè)指導(dǎo)工作先進單位”,昆明市唯一一所推廣德國“雙元制”教學(xué)模式的試點學(xué)校,香港華夏基金會項目資助的學(xué)校,教育部重點實驗基地建設(shè)學(xué)校。學(xué)校實行一校二址辦學(xué),一部位于昆明市人民中路66號(原昆三十二中);二部位于昆明市西郊海屯路571號(原昆四中)。
學(xué)校辦學(xué)條件和教育環(huán)境優(yōu)良,生活配套設(shè)施齊全,配備了多媒體計算機實訓(xùn)室、電子電工實訓(xùn)室、生物組織培養(yǎng)室、語音室等,并擁有1200余臺計算機,校園網(wǎng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才提供有力的保障。
學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以計算機和園林專業(yè)為特色,堅持“以人為本,追求卓越”的辦學(xué)理念。形成以中專為主、與高等院校聯(lián)辦大專、與縣區(qū)、地州聯(lián)辦中專(職高)、各類短期培訓(xùn)等多層次、多形式的辦學(xué)格局。并積極推行“多證書制”(畢業(yè)證、專業(yè)技術(shù)等級證及職業(yè)資格證等)。
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