如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,榆林市衛(wèi)生學(xué)校就是榆林當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的口腔修復(fù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的口腔修復(fù)專業(yè),那么榆林市衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
口腔修復(fù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。
專業(yè)(技能)方向:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 義齒成型技術(shù)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(工種):義齒成型制作 工義齒模具工
職業(yè)資格證書:口腔醫(yī)學(xué)技士 義齒成型制作工 義齒模具工
學(xué)制:3年
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè):高職:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
本科:口腔修復(fù)工藝學(xué)
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
榆林市衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
榆林市衛(wèi)生學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
榆林市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
榆林市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
我校成立于1958年12月,前身為綏德衛(wèi)校,是榆林市人民政府主辦、市衛(wèi)生局主管的一所普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于榆林市榆陽(yáng)區(qū)谷地峁,現(xiàn)有教職工149名,在校生3600名。我校秉承“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨及“以人為本、科學(xué)發(fā)展、教書育人”的辦學(xué)理念,以“面向基層、培養(yǎng)技能型人才”為辦學(xué)目標(biāo)。
我校積極探索“擴(kuò)大招生規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展路子,形成了以學(xué)歷教育為主體,以衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學(xué)格局?,F(xiàn)與西安交大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院聯(lián)辦護(hù)理學(xué)本??茖哟谓逃?,為榆林學(xué)院高中起點(diǎn)三年制護(hù)理??茖哟谓逃虒W(xué)點(diǎn)。與省內(nèi)多所中職學(xué)校聯(lián)辦中職教育,同時(shí)承擔(dān)榆林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師培訓(xùn)國(guó)家項(xiàng)目。已經(jīng)形成了網(wǎng)絡(luò)教育本科層次、高職教育、中職教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。
我校實(shí)驗(yàn)室按現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生部的專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)配置,護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、助產(chǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、眼視光及配鏡專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、藥劑專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、中醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)配置較高;解剖、藥理、病理、生物、生化、化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室能夠滿足教學(xué)需要。圖書館藏書11.5萬(wàn)冊(cè),各類報(bào)刊220余種,報(bào)刊合訂本4000多冊(cè)。學(xué)校有35個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)100%。
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