貴定中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2023年招生

學(xué)前教育專業(yè)是一個還不錯的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報考這一專業(yè)，貴定中等職業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了，學(xué)校也是開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)的，那么貴定中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼	570102K
基本學(xué)制	5年
原專業(yè)代碼	160200
原專業(yè)名稱	幼兒保育
對口高職專業(yè)	學(xué)前教育
對口本科專業(yè)	學(xué)前教育
培養(yǎng)人才目標(biāo)	本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育發(fā)展前景:各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。

貴定中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

貴定中等職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

貴定中等職業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：貴定縣中山東路貴定二小對面

貴定中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1989年6月，2014年經(jīng)貴州省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)以“雙掛牌”方式成立“貴州縣技工學(xué)校”。學(xué)校位于依山傍水，風(fēng)景奔美，交通便利的寶山街道滬品高鐵貴定北站，貴定客運(yùn)總站旁，相鄰貴定師范和貴定中學(xué)，占地67畝，校舍建筑面積31117.1平方米.

現(xiàn)有教職T90人，其中專仟教師70人，在校學(xué)生1142人，教學(xué)班30個。學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹人”為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“打造特色品牌，爭創(chuàng)省級示范的奮斗目標(biāo)，樹立“教育為先，技能為主”的教育理念，圍繞“六個一”培養(yǎng)學(xué)生，努力打道六型”教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“六證”畢業(yè).創(chuàng)建一一個民族文化進(jìn)校園特色，諑步形成“十化”管理模式，為服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送合格的技能人才。

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