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樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校服裝設(shè)計與工藝類專業(yè)2023年招生

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-08-20 280

服裝設(shè)計與工藝類專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設(shè)有服裝設(shè)計與工藝類專業(yè)的,那么樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校服裝設(shè)計與工藝類專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼680402
基本學制3年
原專業(yè)代碼142400
原專業(yè)名稱服裝設(shè)計與工藝
對口高職專業(yè)服裝設(shè)計、服裝工藝技術(shù)等
對口本科專業(yè)服裝設(shè)計與工藝教育等
培養(yǎng)人才目標本專業(yè)培養(yǎng)服裝成衣設(shè)計、樣衣制作等工作人員。

服裝設(shè)計與工藝類專業(yè)介紹

服裝設(shè)計與工藝類是樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校開設(shè)時間最長的專業(yè)。

通過十五年的精心打造,已成為樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校品牌專業(yè)和樂山市重點專業(yè)。

該專業(yè)注重體現(xiàn)服裝與藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)、學習與實踐完美的結(jié)合。

已培養(yǎng)和造就了一大批現(xiàn)代服裝行業(yè)、服裝產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和管理人才。

該專業(yè)還向有升學和出國研修意愿的學生提供了更大的發(fā)展空間。

服裝設(shè)計與工藝類培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握直接從事本專業(yè)所必須的文化基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)、專業(yè)知識和操作技能,有較強實際工作能力的初中級服裝設(shè)計、服裝生產(chǎn)與管理人員。

服裝設(shè)計與工藝類業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類大中型服裝生產(chǎn)企業(yè)從事服裝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、服裝制作與生產(chǎn)、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理等工作。

服裝設(shè)計與工藝類能力結(jié)構(gòu)

培養(yǎng)學生具備以下主要專業(yè)能力:1、掌握美術(shù)繪畫的基礎(chǔ)知識;2、掌握服裝設(shè)計的基本原理和基本技能;3、掌握服裝制作工藝、主要設(shè)備的工作原理;4、具有較熟練的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、打版和面料選擇運用的能力;5、具有運用計算機進行輔助設(shè)計的能力;6、具有服裝市場調(diào)研和信息分析的能力;7、具有服裝工業(yè)化生產(chǎn)工藝流程管理、成本核算的能力;8、具有了解服裝流行時尚、開發(fā)新產(chǎn)品的初步能力。

服裝設(shè)計與工藝類主要專業(yè)課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、服裝美術(shù)造型基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計、服裝材料、服裝畫、服裝制作工藝、服裝CAD、工業(yè)化生產(chǎn)等。

服裝設(shè)計與工藝類專門化方向

根據(jù)就業(yè)市場需求和學生發(fā)展需要,服裝設(shè)計與工藝專業(yè)又分為:服裝藝術(shù)、服裝制作與營銷、電腦服飾設(shè)計與刺繡等專業(yè)方向。

招生要求

1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;

2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);

3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;

樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校服裝設(shè)計與工藝類專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校簡介

學校地址:樂山市市中區(qū)桃源路757號

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校(原樂山市欣欣服裝藝術(shù)學校)是市教育局批準的一所全日制中等職業(yè)學校,座落在市中區(qū)城東新區(qū)桃源路岷江河畔。是董事長潘復禮先生在始創(chuàng)于1991年的“樂山市欣欣服裝公司”生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地設(shè)立“產(chǎn)教結(jié)合,校企合一”的職業(yè)教育辦學模式而舉辦的。15年來艱辛創(chuàng)業(yè),改革、創(chuàng)新、與時俱進,不斷發(fā)展,現(xiàn)已形成產(chǎn)教高度結(jié)合的“欣欣教育產(chǎn)業(yè)集團”。學校目前已有固定資產(chǎn)2000多萬元,擁有自己的校園,可同時容納1500多名學生學習生活,教育教學和生活設(shè)施設(shè)備先進、齊備,擁有滿足400多名學生實作與生產(chǎn)出口產(chǎn)品或?qū)趧?wù)人員進行培訓的服裝工廠,其年生產(chǎn)能力達50—60萬套件,目前實際年生產(chǎn)量均在25萬套件以上。辦學以來,共向全國160多個大型企業(yè)輸送了15700多名畢業(yè)生,畢業(yè)生對口就業(yè)率年年100%。僅是近5年安置就業(yè)的學生中就有132人當上了廠級領(lǐng)導,758人當上了車間一級干部,還有3680人成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

學校長期與省內(nèi)外42家大型企業(yè)合作辦學辦廠,還與890多家企業(yè)有著良好的合作關(guān)系。這些企業(yè)既是學生生產(chǎn)實作的基地,又是學生畢業(yè)后就業(yè)的穩(wěn)定單位。學校自開辦以來堅持“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”的職業(yè)教育辦學模式,創(chuàng)設(shè)“工學交替”學制,推進課程改革,投入資金,引進服裝CAD等先進教學軟件和設(shè)備,辦出職教特色。學校在對學生的專業(yè)技能實作教學中,始終堅持以學校企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶動學生專業(yè)技能培訓的方式,把對學生的專業(yè)實作培訓貫穿運用到產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程中,將“教學與生產(chǎn)相結(jié)合,教師與師傅相結(jié)合,學生與工人相結(jié)合,實作與產(chǎn)品相結(jié)合”,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的合格的“技能型、實用型、開拓型”的專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生對口安置到企業(yè)后,很受社會和單位的好評。

學校自1991年試辦初期,就以勞務(wù)培訓為契機,開辦了“服裝制作和設(shè)計”專業(yè)的短期培訓班,至今,已培訓短訓班學員4000多名,其中農(nóng)民工940多人,城鎮(zhèn)下崗職工860多人。這為學校發(fā)展成正式的職業(yè)中專奠定了堅實的基礎(chǔ),而早期培訓結(jié)業(yè)的學生目前有90%以上的人仍在服裝企業(yè)工作。2002年、 2004年市勞動就業(yè)局和市中區(qū)勞務(wù)辦分別在學校設(shè)立了勞務(wù)培訓基地,并在學校召開了勞務(wù)開發(fā)工作現(xiàn)場會,促進了學校進一步承擔起培訓城鎮(zhèn)下崗職工和農(nóng)民工的重擔,學校始終把這項利國利民的大事放在極其重要的地位,對農(nóng)民工培訓的教學人員、教學設(shè)施設(shè)備,以及農(nóng)民工的吃、住等都作了妥善詳盡的計劃安排,制定了技能培訓教學計劃和勞務(wù)輸出方案。學校在政府的大力支持下,投入更大的實力開展勞務(wù)培訓和輸出工作,為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了應(yīng)有的貢獻。

服裝設(shè)計與工藝類專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。

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