杭州2023年中專學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好

中專學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好是所有學(xué)生和家長(zhǎng)都關(guān)注的問(wèn)題，一個(gè)好的專業(yè)能帶給學(xué)生前途無(wú)量的未來(lái)發(fā)展前景，因此，家長(zhǎng)們都想要讓學(xué)生選擇到最好的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么接下來(lái)就來(lái)了解幾個(gè)不錯(cuò)的中?？梢詧?bào)讀的專業(yè)情況吧，希望對(duì)同學(xué)們的選擇學(xué)校和專業(yè)能夠有建議性的幫助。

城市交通軌道運(yùn)營(yíng)管理

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)學(xué)生具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，掌握本專業(yè)知識(shí)和 技術(shù)技能，面向道路運(yùn)輸企事業(yè)單位的城市軌道交通服員等職業(yè)群，能夠從事客運(yùn)服務(wù)、票務(wù)組織等基層站務(wù)員實(shí)際工作，及客運(yùn)組織、行車組織、車站管理、應(yīng)急處理等值班員、值班站長(zhǎng)等基層管理崗實(shí)際工作，綜合素質(zhì)良好，重點(diǎn)面向高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：主要面向鐵路、地鐵、輕軌等大型旅客運(yùn)輸企業(yè)和港口運(yùn)輸企業(yè)，培養(yǎng)旅客運(yùn)輸生產(chǎn)組織與服務(wù)等綜合職業(yè)能力的技能型人才，為規(guī)劃中的城市軌道客運(yùn)專線提供人才支撐，畢業(yè)后將主要從事地鐵站務(wù)、票務(wù)、安檢等地鐵運(yùn)營(yíng)管理工作;鐵路客運(yùn)組織、貨運(yùn)組織等鐵道運(yùn)輸管理工作;高鐵乘務(wù)、物流管理等方面工作。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

專業(yè)情況：是以“視覺(jué)”作為溝通和表達(dá)的方式，通過(guò)使用多種不同的方法去創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖像和文字等向受眾傳達(dá)想法或訊息的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是一門集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、美術(shù)知識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合學(xué)科。培養(yǎng)從事廣告平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、印刷與包裝等工作，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專業(yè)技能型人才。

就業(yè)發(fā)展：從事美術(shù)設(shè)計(jì)的工作者被稱之為設(shè)計(jì)師，近年來(lái)這個(gè)職業(yè)的需求量從未停止增長(zhǎng)過(guò)?，F(xiàn)如今，美術(shù)設(shè)計(jì)涉及的領(lǐng)域日益廣泛，幾乎所有的企業(yè)都需要設(shè)計(jì)人才，全球的商業(yè)、個(gè)人、公益等各種宣傳上都有它的身影。

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握機(jī)械加工技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識(shí)，具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動(dòng)生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：在食品、紡織、醫(yī)藥、交通、智能制造等使用機(jī)電一體化產(chǎn)品和自動(dòng)化生產(chǎn)線的企事業(yè)單位中從事機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試、質(zhì)檢、機(jī)電產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)等工作。

各個(gè)專業(yè)發(fā)展情況不同，家長(zhǎng)們?cè)诳疾鞂I(yè)的時(shí)候，還是要與學(xué)生多溝通商量，有時(shí)候?qū)W生感興趣的專業(yè)他才能夠熱衷的學(xué)習(xí)下去，只有學(xué)生自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，才能在未來(lái)就讀階段獲得不錯(cuò)的技能專業(yè)知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)敿?xì)考察清楚后，根據(jù)自己的需求去選擇吧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中能收獲自己想要的知識(shí)。