臺州開設學前教育專業(yè)的中職學校名單一覽表

臺州開設學前教育專業(yè)的中職學校名單有：玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學校、臨海高級職業(yè)中學、臺州市建聯(lián)職業(yè)學校、溫嶺市職業(yè)技術(shù)學校等中職學校。

一、臺州開設學前教育專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、臺州開設學前教育專業(yè)的中職學校簡介

1、玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學校

學校概況

玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學校，創(chuàng)辦于1996年8月，1999年9月搬遷至現(xiàn)址。學校2000年被評為省一級重點職業(yè)技術(shù)學校，2004年3月被國家教育部認定為首批國家級重點職業(yè)技術(shù)學校，2017年3月通過省改革發(fā)展示范校驗收。學校占地面積150畝，建筑面積5.4萬平方米。擁有實習實訓場所6670平方米，包括金工實訓車間、逆向工程和精密測量實訓室等37個實驗室和實訓車間，實驗實訓設備總價值2500多萬元。學校建有50多個校外實習和就業(yè)基地。

基礎設施

校園整體布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動場既各自分離，又三位一體。有舞蹈房、畫室、籃球場、排球場等，文體設施齊全。建有模擬銀行、ERP沙盤、小鍵盤與點鈔機、財會電算化、計算機中心、金工車間、電工電子等實驗室，建立了50多個校外實習和就業(yè)基地。。

院系專業(yè)

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，主動服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。建立了“適應需要、對接產(chǎn)業(yè)、校企合作、特色發(fā)展”的專業(yè)建設和動態(tài)調(diào)整機制。學校以現(xiàn)代制造、財經(jīng)商貿(mào)、學前教育為三大支柱專業(yè)，設立數(shù)控技術(shù)應用、模具設計與制造、數(shù)控機床裝配與維修、機電技術(shù)應用、金融事務(會計)、學前教育、電子商務、網(wǎng)絡管理與維護、平面設計與裝潢等三大類九個專業(yè)。

2、臨海高級職業(yè)中學

學校簡介

臨海市高級職業(yè)中學(Linhai Senior Vocational Middle School)，同時掛名臺州船舶工業(yè)學校、臨海市第二職成教中心、臨海市建筑學校，是一所由臨海市教育局主管的公辦職業(yè)高級中學，2010年2月被教育部評為國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學校，2012年3月通過省一級中等職業(yè)中學的評估。

臨海市高級職業(yè)中學前身為臨海市琳山農(nóng)業(yè)技術(shù)學校，由生物學家、中科院院士朱洗博士創(chuàng)辦于1933年，為臺州市最早的職業(yè)學校。

2007年2月與原臨海市高級職業(yè)中學合并，實施異地遷建而成。 截至2016年底，臨海市高級職業(yè)中學共有班級76個，中職全日制在校生3526人，專任教師203名，其中專任教師196人。

合作交流學校建有市中小學生產(chǎn)教育實踐基地，中國船級社焊工(臺州)培訓基地，市農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓基地。學校相繼與偉星集團、浙江大經(jīng)等省內(nèi)外企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)就業(yè)、技術(shù)開發(fā)等方面簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，實行“訂單培養(yǎng)”。

先后與浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院、江蘇科技大學浙江船舶研究院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學院、臺州科技職業(yè)學院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院、浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院、臺州學院等院校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議。

3、臺州市建聯(lián)職業(yè)學校

臺州建聯(lián)職業(yè)學校由民建椒江區(qū)委會與椒江工商聯(lián)合辦的，創(chuàng)辦于1983年8月，是全市社會力量辦學最早的一所全日制中職學校，至今已39年。以“合格、特長、適應、成才”為校訓，堅持“學一技之長，做實用之人”的辦學思路，為社會培養(yǎng)了許多實用型人才，得到社會各界的好評。

學校在職業(yè)教育新變革和挑戰(zhàn)背景下應運而生。讓學生進得來、留得住、學得懂、用得上，讓教育真正培根鑄魂，啟智潤心。為達成“首崗能頂上、轉(zhuǎn)崗能遷移、發(fā)展能持續(xù)”的培養(yǎng)目標，各專業(yè)均有相應的全日制大專院校合作辦學，為莘莘學子提供升學深造的機會，確保每位學生就業(yè)有路、升學有門。

分別與省內(nèi)外幾十家大專院校合作，2+3、3+2、學歷+技能、全日制統(tǒng)招等多種形式的升學方法。

學校注重動手能力的培養(yǎng)，企業(yè)體驗生活，“勤工儉學”、“半工半讀”。甚至把教室搬到企業(yè)里，把產(chǎn)品引入學校內(nèi)。

利用民主黨派、工商聯(lián)，聯(lián)系工商企業(yè)的資源優(yōu)勢，為學生提供多種擇業(yè)渠道。

建有“建聯(lián)創(chuàng)業(yè)園”、“一朵花設計工作室”、“鴻勃、建聯(lián)農(nóng)產(chǎn)品淘寶工作室”、“書法、美術(shù)工作室”、“美容化妝形象設計工作室”、“電子競技工作室”等。提前進行職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)能力的培養(yǎng)。