寧波的公辦旅游學校有:奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校、寧波東錢湖旅游學校 、寧波行知中等職業(yè)學校 、浙江商業(yè)技師學院等公辦旅游學校。
一、寧波公辦旅游學校名單一覽表
序號 | 旅游學校名稱 | 旅游學校地區(qū) | 旅游學校性質(zhì) |
1 | 奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校 | 寧波 | 公辦院校 |
2 | 寧波東錢湖旅游學?!?/td> | 寧波 | 公辦院校 |
3 | 寧波行知中等職業(yè)學校 | 寧波 | 公辦院校 |
4 | 浙江商業(yè)技師學院 | 寧波 | 公辦院校 |
二、寧波公辦旅游學校簡介
1、浙江商業(yè)技師學院
浙江商業(yè)技師學院簡介
學校位于書藏古今、港通天下的歷史文化名城——寧波,其辦學歷史可追溯到1914年創(chuàng)辦的寧波公立甲種商業(yè)學校;后幾經(jīng)變遷,于1979年創(chuàng)建浙江寧波商業(yè)技工學校;2000年被評為浙江省重點技工學校,2001年增掛浙江商業(yè)技師學院,是浙江省首批技師學院之一,2003年被評為國家級重點技工學校。這是一所重點培養(yǎng)商貿(mào)服務類高技能人才的技師學院。
浙江商業(yè)技師學院辦學理念
學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方針,秉承“從實、求新、修德、育才”的校訓,堅持“德育為先,能力為本,質(zhì)量立校,特色強校”的辦學理念,踐行“愛、責任、進取”價值理念,不斷深化教育教學改革,教學質(zhì)量和辦學特色受到社會各界的廣泛肯定。學校先后獲得浙江省人民政府授予的“省級職業(yè)教育先進單位”稱號;人力資源和社會保障部授予的“國家技能人才培育突出貢獻獎”。同時,學校相繼建設成“寧波市高技能人才公共實訓中心”、“浙江省高技能人才公共實訓基地”和“國家級高技能人才培訓基地”。
2、寧波行知中等職業(yè)學校
寧波行知中等職業(yè)學校簡介
寧波行知中等職業(yè)學校 是慈溪市教育局直屬的國家級重點職業(yè)學校,辦學過程中秉承陶行知教育理念,踐行"知行統(tǒng)一 德技雙修",堅持"以服務為宗旨、以就業(yè)為導向"的職業(yè)教育辦學方針,特色鮮明,效益顯著。我校是慈溪現(xiàn)代服務業(yè)技能型人才的培養(yǎng)基地,開設了信息技術(shù)、土木水利、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務、文化藝術(shù)和教育等六大類專業(yè)。設置的專門化方向有計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機動漫與游戲制作、建筑工程施工、工程造價、音樂、美術(shù)繪畫、酒店服務與管理、旅游服務與管理、中餐烹飪、會計、國際商務和學前教育等共19個專門化方向。
寧波行知中等職業(yè)學?;A(chǔ)設施
學校深化課程改革,是寧波市學分制工作先進單位,建立了與超大型職校相適應的教學管理體系,采用行-知-行教學模式。同時,學校首創(chuàng)"工作室"模式,進一步建校企融合體,突出"教學做合一"的職教特色。如邁杰工作室研發(fā)60多家企事業(yè)網(wǎng)站,行知藝術(shù)團文化下鄉(xiāng)100多場,藝點工作室、建筑預算工作室承接校內(nèi)外業(yè)務,既提升師生技能,又贏得社會聲譽。
3、寧波東錢湖旅游學?!?/strong>
寧波東錢湖旅游學校學校介紹
寧波東錢湖旅游學校是國家級重點職高,是寧波市第一所旅游普通中專學校。學校前身是創(chuàng)辦于1956年的鄞縣莫枝中學,1992年開始創(chuàng)辦職高,1998年更名為“寧波東錢湖旅游學校”。學校于2001年被評為浙江省一級重點中等職業(yè)學校,2008年被評選為國家級重點中等職業(yè)學校,是國家級職業(yè)教育實訓基地學校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點學校。
目前,學校有47個教學班,2100余名在校學生,教職工185名;現(xiàn)有旅游服務、財經(jīng)商貿(mào)、交通運輸、信息技術(shù)、健康護理五大專業(yè)版塊,其中旅游服務和國際商務兩個專業(yè)為浙江省示范性專業(yè)、寧波市品牌專業(yè)。
寧波東錢湖旅游學校與時俱進鑄品牌
本著“未出校門,先進市場”的辦學理念,學校高度重視職校人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)需求之間的密切聯(lián)系,大力推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,逐步建立了“面向?qū)I(yè)學生、立足學生發(fā)展、突出德技禮藝、體現(xiàn)時代氣息”的專業(yè)建設理念,深入課程改革實踐,探索課程教學的新途徑、新方法。服務地方經(jīng)濟,由學生自主經(jīng)營東錢湖岳鄂王廟,入股東錢湖陶公島景區(qū),與景區(qū)實體合作,把課堂移到景點現(xiàn)場,開創(chuàng)全省乃至華東地區(qū)產(chǎn)教結(jié)合新模式。深入校企合作,先后在二十多家單位建立校外實習實訓基地,“企業(yè)進校園,課堂到景區(qū)”,工學結(jié)合,強化學生的實踐能力。利用社團優(yōu)勢,開展各項主題月活動,提升學生的綜合素質(zhì);以就業(yè)為導向,組織校內(nèi)外各種素質(zhì)和技能考證,提高學生的就業(yè)能力。
歷經(jīng)50余年的改革發(fā)展,學校在專業(yè)建設、技能教學、教學改革、德育管理等發(fā)面走出了自己的特色,為社會培養(yǎng)了上萬名道德品質(zhì)優(yōu)良、職業(yè)技能精湛、禮儀涵養(yǎng)全面、藝術(shù)修養(yǎng)濃厚的合格中等專業(yè)人才。