杭州的藝術(shù)學(xué)校有:杭州藝術(shù)學(xué)校、浙江藝術(shù)學(xué)校(浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附中)、杭州輕工技工學(xué)校、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校、浙江水電技工學(xué)校等藝術(shù)學(xué)校。
一、杭州藝術(shù)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 藝術(shù)學(xué)校名稱(chēng) | 藝術(shù)學(xué)校地區(qū) | 藝術(shù)學(xué)校地址 |
1 | 杭州藝術(shù)學(xué)校 | 杭州 | 杭州江干區(qū)下沙高教園區(qū)學(xué)林街16號(hào) |
2 | 浙江藝術(shù)學(xué)校(浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附中) | 杭州 | 杭州市濱江區(qū)濱文路518號(hào) |
3 | 杭州輕工技工學(xué)校 | 杭州 | 杭州市環(huán)城北路6號(hào) |
4 | 中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校 | 杭州 | 浙江省杭州市西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)象山352號(hào)中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校(中國(guó)美院象山中心校區(qū)內(nèi)) |
5 | 浙江水電技工學(xué)校 | 杭州 | 杭州市拱墅區(qū)北部謝村一帶 |
二、杭州藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、浙江水電技工學(xué)校
浙江水電技工學(xué)校簡(jiǎn)介緊鄰鐵路、運(yùn)河,與半山發(fā)電廠(chǎng)遙 相對(duì)應(yīng)。該校成立于1959年,具有悠久的辦學(xué)歷史,主要從事技術(shù)工人教育及承接水電行業(yè)職工培訓(xùn)任務(wù)。自辦學(xué)以來(lái),該校已經(jīng)為浙江省水利水電行業(yè)提供了大批技術(shù)人才,目前全省各地水利水電行業(yè)均有該校畢業(yè)生從業(yè)。
2、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校
中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校是中國(guó)最早創(chuàng)辦的基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)基地,是中國(guó)最具聲望的中等美術(shù)學(xué)府之一。學(xué)校向來(lái)把培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、良好的文化素養(yǎng)、創(chuàng)造性的開(kāi)拓意識(shí)的高等藝術(shù)院校后備生作為辦學(xué)宗旨,尤其重視對(duì)學(xué)生加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)素質(zhì)的陶冶。七十余年以來(lái),已培養(yǎng)學(xué)生逾千名,成為國(guó)內(nèi)培養(yǎng)基礎(chǔ)美術(shù)人才的主要基地之一。
3、杭州輕工技工學(xué)校
杭州市輕工技工學(xué)校簡(jiǎn)介
杭州市輕工技工學(xué)校隸屬杭州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局,是一所集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與鑒定為一體的多功能、綜合性學(xué)校。辦學(xué)四十多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心的教學(xué)理念,把學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、用人單位滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有《服裝設(shè)計(jì)與制作》、《數(shù)控加工技術(shù)》、《機(jī)電一體化》、《藥劑》、《裝潢設(shè)計(jì)》、《通訊服務(wù)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》等高技、中技、中專(zhuān)、大專(zhuān)43個(gè)全日制班,在校學(xué)生近1500人,在編教職工88人,高級(jí)職稱(chēng)占29%,中級(jí)以上職稱(chēng)占68%。學(xué)校地處杭州市中心,地理位置優(yōu)越,交通便捷。
杭州市輕工技工學(xué)校教學(xué)及師資力量
教育教學(xué)學(xué)校本著“教學(xué)為中心、育人為根本”的方針,注重一手抓教學(xué),一手抓德育。努力構(gòu)建“自主型養(yǎng)成教育”的德育工作模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人;認(rèn)真抓好課堂教學(xué),強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和操作技能。師資設(shè)備 學(xué)校的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,專(zhuān)職師資中高級(jí)職稱(chēng)占29%,中級(jí)以上職稱(chēng)占68%。學(xué)校擁有數(shù)控-機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)中心、藥劑實(shí)驗(yàn)室、服裝實(shí)習(xí)工場(chǎng)、電工實(shí)驗(yàn)室、美工實(shí)習(xí)室等,為學(xué)生各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)操作技能的訓(xùn)練提供了一流的教學(xué)設(shè)備。