咸陽公辦中專中職學校排名榜1:武功職業(yè)教育中心
武功縣職教中心是一所省級示范性中等職業(yè)學校、省級重點職業(yè)學校、咸陽市標準化職教中心,是省級文明衛(wèi)生單位、市級文明校園、市級平安校園,為陜西航空職業(yè)技術學院“3+2”五年制大專聯(lián)辦校,為咸陽職業(yè)教育集團理事校,2012年11月被確定為陜西省“十二五”期間重點建設的職教中心。校本部占地110畝,建筑面積4.2萬平方米。教職工116人,其中本科以上學歷102人,中高級職稱48人,雙師型教師36人。
學歷教育學生1683人。學?,F(xiàn)有高職單招、中專、“3+2”五年連讀大專、成人教育、短期培訓五個辦學層次,有計算機技術及應用、數(shù)控技術、機械加工、電子電工等10個專業(yè)。學校建有數(shù)控技術實訓基地、計算機應用實訓基地、汽車應用與維修實訓基地等中央財政支持的實訓基地以及電子電工、數(shù)電模電、鉗工、機械加工等16個實訓室。設有武功縣現(xiàn)代技能人才培訓中心、武功縣教育培訓中心、武功縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教中心、咸陽市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地等培訓機構。有校外實習基地6個,合作聯(lián)辦企業(yè)23家。
武功職業(yè)教育中心位于:武功縣普集鎮(zhèn)西關
咸陽公辦中專中職學校排名榜2:彬縣職業(yè)教育中心
陜西省彬縣職業(yè)教育中心建于1998年,是一所國家級重點中等職業(yè)學校。學校占地面積100畝,校舍建筑面積21000平方米。固定資產(chǎn)總值2600萬元。學校現(xiàn)設職高、技校、中專及成人教育四個部,開設18個專業(yè),在校學生2562名?,F(xiàn)有教職工138名,其中研究生2人,本科學歷56人。
學校的辦學理念:規(guī)模是前提,管理是關鍵,質(zhì)量是核心,就業(yè)是保證;目標定位:未來五年內(nèi)建成一所具有較大規(guī)模效益、鮮明辦學優(yōu)勢和辦學特色的包括中、高等層次的新型的西部知名職業(yè)學校;發(fā)展模式:以主導產(chǎn)業(yè)為依據(jù),以專業(yè)建設為龍頭,以內(nèi)部體制改革為動力,以社會力量為支持,以訂單培養(yǎng)為途徑,積極打造“渭北技工”品牌。全面提高學校的辦學質(zhì)量、辦學水平、辦學規(guī)模和辦學效益。
彬縣職業(yè)教育中心 位于:陜西省彬縣縣城涇河新區(qū)
咸陽公辦中專中職學校排名榜3:秦都職業(yè)教育中心
秦都區(qū)職業(yè)教育中心是一所公辦國家級重點中等職業(yè)學校。校園占地面積85畝,綠樹掩映,環(huán)境優(yōu)美。毗鄰西寶高速公路和西咸世紀大道,交通便捷。學校以“厚德博學、勵志創(chuàng)業(yè)”為校訓,以學生的“成人、成才、成功”為辦學目標,堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的辦學理念,搶抓職業(yè)教育發(fā)展機遇,不斷深化教育改革。
先后被評為“國家級重點中等職業(yè)學校”、“陜西省綠色學校”、“陜西省文明校園”、“陜西省勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓基地”、“陜西省成人教育、社區(qū)教育基地”,連年被評為“職業(yè)教育工作先進單位”。2001年,學校更成為中國—意大利合作項目的陜西省唯一一所中等職業(yè)學校?!蛾兾魅請蟆?、《西北職教》、《咸陽日報》以及陜西電視臺、咸陽電視臺等新聞媒體多次報道了學校的先進事跡,教育部長周濟、陜西省副省長朱靜芝等領導同志先后來校視察工作,并高度肯定了學校在職業(yè)教育的發(fā)展方面取得的突出成績。
秦都職業(yè)教育中心位于:咸陽市秦都區(qū)秦皇南路東段83號
咸陽公辦中專中職學校排名榜4:三原職業(yè)技術教育中心
三原縣職業(yè)技術教育中心創(chuàng)建于2000年9月,是一所集職業(yè)技術教育、成人學歷教育、教師繼續(xù)教育、農(nóng)民技術培訓、城鎮(zhèn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓為一體的省級重點中等職業(yè)學校。
學校,總建筑面積15000平方米。在校學生1500余人?,F(xiàn)有教學樓兩棟、部室樓兩棟、女生公寓樓一棟,中心大廳一座。配置有微機室、多媒體教室、圖書室、電子備課室、理化生實驗室等18個部室及其配套設施;建有電氣焊、縫紉、電子電工等實訓基地。學校開設有機電一體化、電子技術應用、鐵路乘務、電氣焊、幼兒師范等市場熱門專業(yè)。形成了市場需求、結構合理的專業(yè)體系。
學校黨總支下設三個黨支部,學校行政系列設有辦公室、教務處、政教處、總務處、成教部、師訓處、招生安置辦等7個行政職能處室,下轄工會、團委、學生會等群團組織,學校組織機構設置合理、健全。學校因地制宜從教育性、藝術性出發(fā),對校園環(huán)境進行綠化、美化、凈化,營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。
三原職業(yè)技術教育中心位于:三原縣食品工業(yè)園以東5公里處關中環(huán)線北側
咸陽公辦中專中職學校排名榜5:咸陽理工職業(yè)專修學院
咸陽理工職業(yè)學院是由國家教育部門批準成立的一所全日制高等學府。學院目前有咸陽、西安兩個校區(qū),占地1000余畝,近年來學院秉承“技術型、創(chuàng)意型、管理型”的育人目標及以“為獲得知識和技能走進來,為報效祖國,服務人民走出去”的辦學理念,以市場緊缺專業(yè)為導向,以“求真務實,努力拼搏,與時俱進,敢為人先”的精神品格,鮮明的辦學理念,顯著的辦學成效,為精心培育新時期中國制造業(yè)的高素質(zhì)技能型人才奠定了堅實的基礎,站在新的歷史起點,咸陽理工職業(yè)學院正充滿信心,豪情滿懷的走向未來。
學院名師學者薈萃,目前有專兼職教師230多名,其中教授,副教授60多名,中高級職稱90%。學院依托西安、咸陽眾多著名高校的雄厚師資,以及百余家校企合作企業(yè),成立以專家教授為主,校企合作單位人力資源總監(jiān)、高級技術總監(jiān)共同組成的學術與實踐同行的優(yōu)秀專業(yè)師資團隊,針對所開設專業(yè)均經(jīng)課程設置,師資配備,教學實施,實訓,單位實習,就業(yè)服務等進行科學研討做出切實可行的教學計劃,爭取讓每個學生都能學到知識,并且會運用知識,使每名學生都成為有用之材,在教學過程中,對學生分析進行塑造。
咸陽理工職業(yè)專修學院位于:咸陽秦都區(qū)陳陽寨
咸陽公辦中專中職學校排名榜6:陜西省機電工程學校
陜西省機電工程學校(原名陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校)是一所以機電為主的工科性“國家級重點中專”,位于古城咸陽西郊。學校創(chuàng)建于1956年,近50年來已經(jīng)建設發(fā)展成為一所教學設施齊全、實驗設備先進、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美的國家級重點中專,具有培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、全面發(fā)展的中、高等技術人才的良好辦學條件。
學校占地15.4萬平方米(231畝),建筑面積7.91萬平方米,建成各類實驗室26個。擁有6個微機室420臺微機、4個多媒體教室、2個電子閱覽室、語音室、專業(yè)教室、計算機圖書借閱系統(tǒng)、校內(nèi)閉路電視教學系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的教學設施,館藏圖書14萬余冊,中外期刊200多種。有400米標準跑道,綠蔭足球場和其它各類球場。有一個規(guī)模較大的實習工廠。
學?,F(xiàn)設有機電工程、機械制造及其自動化、工業(yè)企業(yè)電氣化、數(shù)控技術應用、工模具設計與制造、計算機科學與技術、電子技術應用、電子商務、財務會計、會計電算化、汽車運用與維修、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化等12個專業(yè)。經(jīng)省教育廳批準,其中工業(yè)企業(yè)電氣化、機械制造及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化等三個專業(yè)可招收五年制高職大專,各類在校生500人。
陜西省機電工程學校位于:陜西省咸陽市秦都區(qū)馬泉鎮(zhèn)茂陵街道
咸陽公辦中專中職學校排名榜7:旬邑職業(yè)教育中心
旬邑縣職教中心是一所省級重點職業(yè)高中。校園占地100畝,建筑面積2.6萬平方米。擁有各專業(yè)實驗實習室20個,藏書3.5萬冊,裝配有先進的語音室、多媒體室和電化教育教學設備,接通了ADSL寬帶網(wǎng)和遠程教育信息網(wǎng)。學校開設電子技術應用、數(shù)控加工技術、計算機應用及管理、西醫(yī)士、護理、幼兒師范、電氣焊等12個專業(yè)?,F(xiàn)有教職工193名,專任教師148名,44個教學班,長班在校學生2485名。
學校堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以技能為本位,以管理促質(zhì)量,采取“校校聯(lián)辦”、“校企聯(lián)辦”、“工學結合、扶貧助學、零學費入學”等辦學模式,不斷優(yōu)化專業(yè)設置,強化實訓基地建設,形成了專業(yè)結構合理、培養(yǎng)目標明確、就業(yè)安置系統(tǒng)完善的中職教育體系。為貧困家庭子女上職校,學技能創(chuàng)造了有利條件。07年被定為海爾集團人才培訓基地,08年被定為全國溫暖工程基地,為學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打好了基礎。
旬邑職業(yè)教育中心位于:旬邑縣育才路16號
注:以上排名不分先后,93小編整理的咸陽公辦中專中職學校排名榜(2023年最新)數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,僅供參考。