廣東機(jī)電一體化技工學(xué)校排名榜（最新）

廣東機(jī)電一體化技工學(xué)校排名榜名單，排名靠前的技工學(xué)校：廣州電子商務(wù)技工學(xué)校、中山工貿(mào)技工學(xué)校、廣東機(jī)械技師學(xué)院塘貝校區(qū)、惠來(lái)技工學(xué)校、廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校、湛江第二技工學(xué)校、惠州高迪技工學(xué)校、廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校等技工學(xué)校。

廣東機(jī)電一體化技工學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、廣東機(jī)械技師學(xué)院塘貝校區(qū)

廣東省機(jī)械技師學(xué)院經(jīng)省政府批準(zhǔn)于1978年成立，2011年晉升為技師學(xué)院。學(xué)院是廣東省人社廳直屬事業(yè)單位，現(xiàn)有江高、南海、塘貝三個(gè)校區(qū)，占地面積1000畝，學(xué)院設(shè)有數(shù)控加工、綜合機(jī)械及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)等預(yù)備技師專業(yè)8個(gè)、高級(jí)工專業(yè)20個(gè)，現(xiàn)有教職工數(shù)1000人，學(xué)生15000人。

學(xué)院是廣東省3所創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院和10所創(chuàng)建高水平技師學(xué)院之一。學(xué)院是世界技能大賽塑料模具工程、綜合機(jī)械與自動(dòng)化、數(shù)控銑、數(shù)控車、制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽5個(gè)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地，國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地,全國(guó)首批28所國(guó)家職業(yè)訓(xùn)練院試點(diǎn)單位之一。

近年來(lái)，學(xué)院以“創(chuàng)新載體、融合平臺(tái)、驅(qū)動(dòng)發(fā)展、走向世界”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)高端技能人才，服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、世界知名的示范性高水平技師學(xué)院”為辦學(xué)定位和目標(biāo)。

2、廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校

廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校介紹

廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校是2009年經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部備案的一所具有獨(dú)立頒證資格的綜合性全日制技工學(xué)校,，學(xué)校于2016年被廣東省人力資源和社會(huì)保障廳晉升為廣東省一類技工學(xué)校。學(xué)校座落在被喻為“世界工廠城市”的東莞市東城區(qū)，校園與同沙生態(tài)公園相鄰、與水濂山森林公園相望，校門前是筆直的107國(guó)道，交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生近3000人，是一所辦學(xué)實(shí)力雄厚、發(fā)展?jié)摿O大的技工學(xué)校， 被學(xué)生家長(zhǎng)譽(yù)為 “校風(fēng)正、管理嚴(yán)、質(zhì)量高、就業(yè)好” 的省屬技工學(xué)校。

廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校一直將專業(yè)建設(shè)作為發(fā)展的核心問(wèn)題，作為學(xué)校提升辦學(xué)水平、提高社會(huì)聲譽(yù)的著力點(diǎn)和突破口。學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控專業(yè)是廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是廣州市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，機(jī)電一體化專業(yè)被評(píng)為廣州市名專業(yè)。

為提升學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)能力，積蓄更大的競(jìng)爭(zhēng)能量，學(xué)校與浙江大學(xué)、江西理工大學(xué)、廣州市廣播電視大學(xué)等多家大學(xué)實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)施"大專+高級(jí)工"、"本科+技師"的"學(xué)歷+技能"一體化培養(yǎng)方式，拓寬了學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)的通道。從服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要出發(fā)，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)能力、文化素養(yǎng),提升學(xué)歷層次。學(xué)生可以根據(jù)自身情況、發(fā)展趨向找準(zhǔn)定位，靈活地在中級(jí)工技能、高級(jí)工技能、技師技能以及中技學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷之間自由選擇，使每個(gè)學(xué)生都能成為有用之才。