甘肅護理職業(yè)學校排名榜（最新）

甘肅護理職業(yè)學校排名榜名單，排名靠前的職業(yè)學校：甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校、甘肅中醫(yī)學校、西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學校、蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學校、成縣職業(yè)中等專業(yè)學校、禮縣職業(yè)中等專業(yè)學校、慶陽衛(wèi)生學校、定西衛(wèi)生學校等職業(yè)學校。

甘肅護理職業(yè)學校排名榜

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校

甘谷職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所全日制正規(guī)化學校，創(chuàng)辦于1982年，受甘谷教育局領導。

學校堅持教育改革，堅持校企合作辦學方向，確保教育與就業(yè)相銜接。經(jīng)國家和省教育、經(jīng)貿(mào)、勞動保障部門嚴格考核，1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點培訓單位、教育示范單位;2000年被定為教師定點培訓單位，主要培訓甘谷教師及就業(yè)醫(yī)生。學校全面推行質量管理體系，學校管理、教學質量、就業(yè)安置一直保持領先優(yōu)勢。

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該校的師資結構有兩大特點：一是年輕化，45以下的教師占60%;二是中青年結合，是一個中青合壁的結合體。學校規(guī)模宏大，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學管理完善。 學校大膽引進西方的先進教學模式，打破傳統(tǒng)的教學程式，形成了全新的“中山模式”。該校從2009年起實施“雙證”教育，更有利于該校畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“三模式”為主要特點，被教育界專家學者譽為?？平逃?ldquo;黃金模式”。

2、成縣職業(yè)中等專業(yè)學校

成縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

原甘肅省成縣職業(yè)中等專業(yè)學校已并入甘肅省隴南師范高等?？茖W校，成縣職業(yè)中專創(chuàng)建于1994年，是在原成縣職業(yè)技術學校的基礎上合并了人才培訓中心和教師進修學校改建的。

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中文名甘肅省成縣職業(yè)中等專業(yè)學校地 址甘肅省并 入甘肅省隴南師范高等?？茖W校創(chuàng)建時間1994年目錄1 辦學條件2 社會影響辦學條件編輯建校以來，學校堅持“以服務為宗旨，就業(yè)為導向，技能為核心”的辦學方向，銳意進取，開拓創(chuàng)新，學校面貌發(fā)生了巨大變化，校園占地面積100畝，在冊教職工85人，在校學員2100人。學校多次榮獲全省職業(yè)教育先進單位稱號，是市委市政府表彰的首批隴南市名校，教育部第二批公布的國家級重點職業(yè)學校，是甘肅省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉移培訓示范基地，甘肅省下崗工人再就業(yè)培訓定點機構，甘肅省特種作業(yè)隴南培訓站。師資設施學校培養(yǎng)和選調(diào)了一批素質優(yōu)良、實踐能力強的專業(yè)教師，使專業(yè)教師的比例達到了45%以上。被國家教育部確定為電子電工示范性實訓基地。建有多媒體計算機、模擬財會、模擬餐廳、模擬客房、藥物標本、生理模型、護理訓練、形體訓練、電子技術、電工技術、汽車維修、烹飪操作、服裝制作、數(shù)控技術、機械加工、自動化控制、電氣焊、氣體保護焊、鉗工等30多個實習實訓教室。我校十分重視學生的技能訓練和就業(yè)能力的培養(yǎng)，積極組織學生開展職業(yè)技能鑒定工作，組織不同專業(yè)學員參加由勞動部門組織的職業(yè)技能考試考核，要求學生持“雙證”畢業(yè)。