2024安順?biāo)巹W(xué)校有哪些 安順?biāo)巹W(xué)校名單一覽表

2024安順的藥劑學(xué)校有：鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)、西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校、西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)等藥劑學(xué)校。

一、2024安順?biāo)巹W(xué)校名單一覽表

二、2024安順?biāo)巹W(xué)校簡介

1、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)

紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)簡介

紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)是我縣唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，自1985年成立以來，共開設(shè)了十余個專業(yè)，培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校堅持以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家教育方針。

堅持 “以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨”的辦學(xué)理念，以人為本，實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，著力提高學(xué)生專業(yè)技能。全校員工憑著對職教事業(yè)的追求、對學(xué)校的摯誠、對學(xué)生的關(guān)愛，鍥而不舍，堅守職教陣地，喜迎職業(yè)教育發(fā)展的春天。展望未來，我們將搶抓機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實力，加快發(fā)展，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為促進(jìn)我縣中等職業(yè)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

毋庸諱言，在職教天地，我們尚顯稚拙。稚拙亦乃心血的結(jié)晶，在大千世界里，它往往與希望并存

2、西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校

西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校坐落于貴州省安順市西秀區(qū)蔡官鎮(zhèn)，毗鄰安順市西秀工業(yè)園。學(xué)校交通便利，南接安普高速，距市區(qū)僅十二公里。

學(xué)校始建于1972年，隸屬原貴航集團(tuán)安吉鑄造廠，是一所工科類廠辦技校。自建校至90年代末期，學(xué)校為貴州航空企業(yè)輸送技術(shù)人才9000余人。2006年，學(xué)校歸屬安順市西秀區(qū)教育局管理。2009年2月正式更名為“安順市西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，是安順市唯一一所工科中等職業(yè)學(xué)校。“十二五”期間，學(xué)校將建設(shè)成為一所可容納3000名學(xué)生的現(xiàn)代化工科中等職業(yè)學(xué)校，并全力打造為省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)，重點打造機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為品牌專業(yè)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)“雙師型”專業(yè)教師隊伍，實訓(xùn)車間設(shè)備設(shè)施完善。

學(xué)校以毗鄰的貴州安吉航空精密鑄造有限公司和新安機(jī)械有限責(zé)任公司為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)依托，密切與兩大軍工企業(yè)合作;關(guān)注安順市航空工業(yè)城和西秀工業(yè)園建設(shè)與發(fā)展，加大校企合作力度;在江蘇省無錫市設(shè)立就業(yè)辦，拓展校企合作空間。

學(xué)校實施“品德+技能”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)加工制造業(yè)技術(shù)工人為辦學(xué)目標(biāo)，全面促進(jìn)學(xué)生成人成才。學(xué)校以技能訓(xùn)練為人才培養(yǎng)的根本，開設(shè)有鉗工、普車、普銑、數(shù)車、加工中心等實訓(xùn)課程，夯實學(xué)生的技能資本;以品德養(yǎng)成為人才培養(yǎng)的根基，實施準(zhǔn)軍事化管理和六天工作制，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;校團(tuán)委、學(xué)生會定期開展各類豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

招生專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、中藥制藥、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備維修

3、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校

普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

普定縣教育培訓(xùn)中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成立于1987年，現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機(jī)室、多功能教室，電子電工實訓(xùn)室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業(yè)中職學(xué)生1300余人，電大學(xué)歷教育349人，學(xué)前教育?？圃谛W(xué)生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外)，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。

1990年8月2日，為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”、“普定縣教師進(jìn)修學(xué)校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學(xué)校，以普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園為基地，合并六所學(xué)校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。

1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學(xué)校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”更名為“普定縣教育培訓(xùn)中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”分出。

2011年5月，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)于2013年9月建成。學(xué)校全日制在校生達(dá)3000人，技能培訓(xùn)2000人。

學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有辦公室、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處、總務(wù)處。

辦公室下設(shè)保衛(wèi)科、圖書室、打印室。

教導(dǎo)處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授、財會函授教務(wù)員，各教務(wù)員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。

總務(wù)處下設(shè)財務(wù)室、保管室、教材發(fā)行室。

培訓(xùn)處直接負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及各類短期培訓(xùn)工作，特別是負(fù)責(zé)職業(yè)高中的招生和學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。

普定縣教育培訓(xùn)中心具備法人條件，設(shè)主任一人，副主任二人，組成校級領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師，任職時間15年。

辦學(xué)宗旨和業(yè)務(wù)范圍：

宗旨：按社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和教育發(fā)展?fàn)顩r定位培訓(xùn)內(nèi)容，為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎(chǔ)。

業(yè)務(wù)范圍：負(fù)責(zé)我縣職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷(中專、?？啤⒈究?教育、各級各類短期培訓(xùn)，農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、初中義務(wù)教育等培訓(xùn)(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關(guān)要求，不再辦初中義務(wù)教育)。

建校以來，學(xué)校依托普定社會經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)，推行“聯(lián)合辦學(xué)、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學(xué)模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用”的新型技能人才。

目前學(xué)校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人，翻開我校辦學(xué)歷史新的一頁。

學(xué)校重視合作辦學(xué)，與山東煙臺工程職業(yè)學(xué)院、富士康科技集團(tuán)、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇吳江英絡(luò)服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)等建立了長期合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)98%以上，辦學(xué)受到社會和用人單位的廣泛好評。學(xué)校重視社會服務(wù)與品牌形象，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定及資格認(rèn)證工作，是國家中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校年均接待來校訪問考察的兄弟學(xué)校十幾所，考察人員上百人。

學(xué)校辦學(xué)成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學(xué)培訓(xùn)基地、省級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)示范學(xué)校、市級辦學(xué)優(yōu)秀機(jī)構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達(dá)、原貴州省副省長龔賢永親臨學(xué)校視察等。辦學(xué)成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

招生專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量