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漢江科技學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線是多少

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-10-31 280

分?jǐn)?shù)是報(bào)讀學(xué)校的必備條件,對(duì)于中職院校來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)限制一般都會(huì)比高中分?jǐn)?shù)線低,是從報(bào)讀學(xué)生分?jǐn)?shù)由高到低依次錄取,今天為大家?guī)?lái)的是十堰高中錄取分?jǐn)?shù)線以及一所職業(yè)學(xué)校的信息,每年的錄取分?jǐn)?shù)都有變化,同學(xué)們報(bào)名的時(shí)候要注意自己的分?jǐn)?shù)。

漢江科技學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線是多少

十堰中考分?jǐn)?shù)線劃分

1、城區(qū)普通高中錄取控制分?jǐn)?shù)線:

車(chē)城高級(jí)中學(xué)、柳林中學(xué)及鄖陽(yáng)區(qū)一中在主城區(qū)(茅箭區(qū)、張灣區(qū)、十堰經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、武當(dāng)山特區(qū))招生指令性計(jì)劃錄取控制分?jǐn)?shù)線為502分。

各縣(市、區(qū))二中、三中及全市民辦高中錄取控制分?jǐn)?shù)線為340分。

2、中等職業(yè)學(xué)校招生控制分?jǐn)?shù)線

中等職業(yè)學(xué)校第一批次招生錄取控制分?jǐn)?shù)線為260分。

中等職業(yè)學(xué)校第二批次招生錄取,即高職院校與中職學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展的“3+2”中高職一體化培養(yǎng)改革專(zhuān)業(yè)控制分?jǐn)?shù)線為220分。

漢江科技學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校根據(jù)對(duì)職業(yè)教育的本質(zhì)研究和就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境的調(diào)研,結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極探索,開(kāi)創(chuàng)了“校企合作、工學(xué)交替、三學(xué)年、四學(xué)段”的辦學(xué)模式,堅(jiān)持以“安置定招生,就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念。對(duì)初二后分流的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難或家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作并重,理論緊密聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)有的放矢,徹底消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,有力地加強(qiáng)學(xué)生操作技能和崗位能力培養(yǎng)。

漢江科技學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

漢江科技學(xué)校被市教育局授予“2021年度學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào),該校資助中心副主任王平靜獲先進(jìn)個(gè)人,并在大會(huì)上作交流發(fā)言。

會(huì)上,王平靜介紹了漢江科技學(xué)校資助工作的特色做法。她說(shuō),2021年在上級(jí)學(xué)生資助管理部門(mén)的指導(dǎo)下,漢江科技學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省對(duì)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,突出資助工作“以人為本、教育公平、和諧社會(huì)”的科學(xué)內(nèi)涵,以“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的工作目標(biāo),認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶及勵(lì)志教育,規(guī)范國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選、發(fā)放工作。同時(shí),學(xué)校不斷深化資助工作的育人內(nèi)涵,在資助工作中融入感恩誠(chéng)信教育和勵(lì)志教育,將資助與育人有效結(jié)合。在2021年丹江口市教育局組織的《國(guó)家資助•助我成長(zhǎng)》主題征文比賽活動(dòng)中,該校學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)。

長(zhǎng)期以來(lái) ,漢江科技學(xué)校把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),高度重視學(xué)生的資助工作,全方位助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。一是領(lǐng)導(dǎo)重視、保障到位,形成全校聯(lián)動(dòng)的資助工作新格局;二是完善制度、規(guī)范程序,確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處;三是加強(qiáng)管理、分類(lèi)收集,保證學(xué)生資助檔案規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化。保障了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”,實(shí)現(xiàn)了工作重心由“資助助人”向“資助育人”的轉(zhuǎn)變。

漢江科技學(xué)校是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校,學(xué)校沒(méi)有公布具體的招生分?jǐn)?shù)情況,大家可以直接去學(xué)校報(bào)名。報(bào)讀中職學(xué)校,最重要的就是根據(jù)自己所心儀的專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行報(bào)讀,如果選擇好了專(zhuān)業(yè),在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就要加倍努力,爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí),將來(lái)在人生的道路上,才會(huì)有更多的選擇。

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