2024廣東排名前五的公辦職業(yè)學校名單

2024廣東排名前五的公辦職業(yè)學校有：普寧職業(yè)技術學校、廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校、佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術學校、廣東財經職業(yè)技術學校、廣東司法警官職業(yè)學院（中專部）。

一、2024廣東排名前五的公辦職業(yè)學校一覽表

注：以上公辦職業(yè)學校排名是好學校招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2024廣東排名前五的公辦職業(yè)學校簡介

1、普寧職業(yè)技術學校

普寧職業(yè)技術學校，創(chuàng)辦于1992年，由著名實業(yè)家、旅泰僑領張錦程先生捐資興建，現是國家級重點職業(yè)學校、國家改革發(fā)展示范學校、全國教育系統先進集體，是隸屬于普寧市政府的副處級單位。

校園占地面積近300畝，分南北雙校區(qū)辦學，建筑面積達18萬平方米。學?，F有學生12000多人，教職工500多人，專任教師全部具有大學本科以上學歷，其中80%以上是雙師型教師。

普寧職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1992年，是由著名實業(yè)家、旅泰僑胞張錦程先生樂捐巨資倡建的一所公立中職學校。學校位于經濟欠發(fā)達地區(qū)，但是該?？朔щy，不斷改革創(chuàng)新，不斷跨越發(fā)展，先后邁上首批國家級重點中職學校和首批國家中職教育改革發(fā)展示范學校行列。學校還曾榮獲“廣東省職業(yè)教育先進單位”、“廣東省群眾體育先進學校”和“廣東省綠色學校”等榮譽;2014年9月，更榮獲“全國教育系統先進集體”稱號。前任校長江瑜彥曾被評為“中國職教百名杰出校長”和“全國職教先進個人”，并被聘任為廣東省人民政府督學。目前，校園占地面積近300畝，校舍建筑面積15萬多平方米，全日制在校生11000多人。學校多次承辦省、市職業(yè)技能比賽，師生參加全國、全省專業(yè)技能大賽及各級各類比賽屢獲佳績。多年來，學校在當地職業(yè)教育中發(fā)揮著重要的示范、引領作用。

2、廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校

梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校位于風景秀麗的寧江河畔，鄰近興寧市人民醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院，校園秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利， 是學習醫(yī)學知識的理想之地。2004年1月在梅州市中職教育布局調整中，經梅州市人民政府批準升格為梅州市唯一的一所全日制公辦普通衛(wèi)生中專學校。

建校以來，特別是近幾年來，在上級黨政部門的關心支持下，學校先后引資逾1千多萬元，用于學校硬件建設和教學設施建設，辦學規(guī)模和辦學條件日臻完善。1995年順利通過了省級辦學水平評估2001年6月學校又順利通過了省級專業(yè)設置認定評估。 2005年3月廣東藥學院興寧教學點落戶梅衛(wèi)職校， 現開辦05級、06級、07級臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學成人高等學歷業(yè)余大專、本科學歷教育班。2006年申辦了中山大學現代遠程網絡教育學習中心，專業(yè)有護理（ 護理管理 ）、護理學、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學、會計學等五個大 專和本科的學歷教育，形成多渠道、多層次、多形式的辦學模式。

學校下設五科二室：辦公室、教務科、學生科、招生就業(yè)辦、實習科、總務科、保衛(wèi)科；師資隊伍不斷壯大，在職的教學人員72人，其中：中級、高級職稱44人；學?，F有23個全日制普通中專學歷班，五個業(yè)余大專，一個業(yè)余本科班，在校學生1800人；目前開辦的專業(yè)有護理、助產、藥劑、康復技術四個專業(yè)；我校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率高，已遍布梅州乃至全省醫(yī)療衛(wèi)生單位不少已成為各醫(yī)療單位的領導和技術骨干，為全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，特別是梅州地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了應有的貢獻。

學?，F有校園占地面積29970多平方米，建筑面積12300多平方米，擁有教學樓、實驗樓、學生公寓宿舍等。建立具有現代教學設備的藥理、解剖、化學、生化、生理、病理、外科、內科、兒科、中醫(yī)、基礎護理、預防醫(yī)學、微寄、電腦、多媒體電化教學室等多個實驗室。實習實訓基地除梅州地區(qū)外，還開辟了廣州、佛山、珠海、深圳、東莞等27個實習基地。

學?，F有教職工92人，專任教師52人，其中高、中級教師32人，學生人數2200多人。1979年教職工總人數23人，其中專任教師14人，行政工勤9人，教師學歷結構：本科2人，?？?人，中專7人，高中3人。1989年教職工總人數34人，其中專任教師21人，高講2人，講師9人，助講4人，教員6人。教師的學歷結構：本科6人，?？?人，中專11人，行政工勤13人。1999年教職工總人數56 人，其中專任教師23人，高級職稱2人，中、初級職稱21人，教師的學歷結構：本科8人，?？?人，中專6人。聘請兼課教師12人。

3、佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術學校

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術學校(簡稱南海衛(wèi)校)創(chuàng)辦于1958年，屬公辦教育、事業(yè)性單位，2014年加掛“南海二職”新校牌，實行“兩塊牌子，一套班子”的管理體制。 學?，F有教職員工80余人，中高級以上職稱超過60%。

全日制中等職業(yè)教育開設護理(普通護理、中醫(yī)護理)、助產、中藥、藥劑、康復技術、中醫(yī)康復保健、制藥技術、商務英語、市場營銷九個專業(yè)，其中護理、藥劑為佛山市中職教育重點專業(yè);成人高等學歷教育先后與廣州醫(yī)學院、廣州中醫(yī)藥大學、贛南醫(yī)學院等省內外高等醫(yī)學院校聯合辦學，開設護理、臨床醫(yī)學、中藥等專業(yè)。

校園占地面積約117畝，建筑面積35000平方，校舍建筑面積3.1萬平方米。教室均配有現代化多媒體教學設備，教學實驗實訓設備總值超千萬元，校園網主干1000 兆，圖書館藏書5.4萬余冊，生活配套設施完善。

學校辦學堅持“以服務社會為宗旨，以崗位需求為導向”，堅持“以生為本、依法治校”管理理念，按照“德育為先，以技能為本，全面素質”的培養(yǎng)要求，秉承“立德行健，自強不息”校訓及“以誠立世，融愛于心”的道德理念，致力于培養(yǎng)護理、藥學及相關醫(yī)學技能型實用人才。多年來我校學生“三強”(溝通能力強、操作能力強、綜合素質強)為用人單位共識，學校多次代表佛山市參賽省護理技能賽獲得廣東省中等專業(yè)學校學生護理技能大賽團體一、二等獎。校園文化豐富多彩，多次獲得中職學校才藝類比賽國家級、省級大獎。 學校教職員工團結奮進、求真務實，努力實現了學校“規(guī)模、結構、質量、效益”地協調發(fā)展。

4、廣東財經職業(yè)技術學校

廣東省財經職業(yè)技術學校是一所全日制公辦國家級重點中等職業(yè)學校，前身為1908年成立的嶺東中等商業(yè)學堂，是廣東省最早設立的職業(yè)學校之一，至今已經有一百年的辦學歷史。

1980年，學校被評為我省8所國家級重點中專學校之一， 1994年被評為省(部)級重點中專學校， 2002年被評為“廣東省職業(yè)教育先進單位”、“廣東省職業(yè)教育實訓中心”，2004年7月經英國EWC質量認證中心嚴格審核，通過ISO國際質量管理體系認證，2005年1月被評為國家級重點中等職業(yè)學校。2017年我校被省教育廳推薦為生均撥款試點和教學診改省級試點學校。建校以來，學校立足供銷合作社系統辦學，服務廣東經濟社會，為供銷合作社系統和廣東經濟的發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才，成就了一批又一批社會各界精英，在全省乃至全國同類學校中已經形成了優(yōu)質辦學品牌和辦學優(yōu)勢，被譽為廣東省“財經商貿人才的搖籃”和供銷合作社系統的“黃埔軍校”。

學校校園環(huán)境優(yōu)美、設施設備一流、師資力量雄厚、辦學理念先進、管理模式規(guī)范。學校校本部現有教職員工269人，學校目前在校生超過8000人。學校設有財會金融系、電子商務系、商貿管理系、藝術設計系等四個系及花都校區(qū)、廉江和深圳兩個教學點，開設了會計、金融事務、電子商務、市場營銷、物流服務與管理、商務英語、學前教育、服裝設計與工藝、計算機平面設計、建筑裝飾、農村經濟綜合管理、農資連鎖經營與管理等專業(yè)，其中，電子商務、物流服務與管理、商務英語專業(yè)是省級重點建設專業(yè)。

5、廣東司法警官職業(yè)學院（中專部）

根據《中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關于印發(fā)(廣東省機構編制委員會關于省直事業(yè)單位機構改革的實施意見)的通知》(粵辦發(fā)[1996]22號)和廣東省人民政府《關于同意建立廣東司法警官職業(yè)學院的批復》(粵府函[2002]146號)精神，2002年4月19日，在廣東司法學校和廣東省司法警察學校合并的基礎上組建廣東司法警官職業(yè)學院。它是具有高等學歷招生資格的省屬公辦全日制高等職業(yè)學校。

學院設龍洞、石井兩校區(qū)和增城實訓教學基地，總部設在龍洞。學院為副廳級建制，歸省司法廳管理，在教學及專業(yè)建設等方面受教育廳、教育部指導。學院是全省司法行政系統高等法學教育基地、司法行政系統干部培訓基地和監(jiān)獄、勞教工作理論研究基地。學院占地面積308.8畝。學院現有教職工308人。

充分利用學院的教育資源，發(fā)揮行業(yè)辦學的優(yōu)勢，遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，努力探索警學結合的發(fā)展道路，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實踐教育觀念創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新和教學手段創(chuàng)新，為社會經濟發(fā)展和國家民主法制建設服務。