廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生簡章

學(xué)校不同招生的要求也是不同的，想要了解學(xué)校的招生簡章就要去官網(wǎng)進行詳細了解，只有確定了學(xué)校和專業(yè)才會更省時的進行抉擇，學(xué)校盡管對學(xué)生不會有多大的影響，但是我們還是有追求完美的特質(zhì)的。那么，下面小編給大家介紹下廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生簡章。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡章

為充分利用現(xiàn)有教育資源造福社會，經(jīng)省教育廳同意，2024年學(xué)校計劃招收新生102人，殘疾人需有視力、聽力、言語、肢體殘疾等級證，且無其他重大疾病(詳見特別提示)，生活能自理，具有相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)能力，取得初中或以上學(xué)歷的學(xué)生(視力殘疾學(xué)生適當(dāng)放寬學(xué)歷要求)。

備注：1.肢體殘疾主，要招收輕度、能獨立上樓(睡上鋪)的學(xué)生;另根據(jù)實際情況可招收少量重度的學(xué)生。

2.報名人數(shù)低于8人的專業(yè)，本年度不開設(shè)。

3.根據(jù)學(xué)校實際及報名情況，個別專業(yè)人數(shù)、男女比例、校區(qū)安排等將進行適當(dāng)調(diào)整。

4.電子商務(wù)專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)(僅限肢體殘疾、原則上為應(yīng)屆初中畢業(yè)學(xué)生)是我校與廣州城建職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“中高職貫通培養(yǎng)班(三二分段)”，實行“3+2”學(xué)制，前3年在我校學(xué)習(xí)，合格學(xué)生由我校頒發(fā)中等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書;

3年后進行轉(zhuǎn)段選拔考核，通過考核的學(xué)生，后2年在廣州城建職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)，合格學(xué)生由廣州城建職業(yè)學(xué)院頒發(fā)高等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年12月，公益一類事業(yè)單位。原隸屬于廣東省殘疾人聯(lián)合會，2018年12月，學(xué)校成建制移交省教育廳管理，是我省唯一一所招收視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾學(xué)生的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校于2019年9月從天河區(qū)沐陂路1號臨時搬遷至天河區(qū)白石崗21號，計劃于2022年整體搬遷至花都校區(qū)。

二十年多年來，學(xué)校學(xué)生在全省、全國各級職業(yè)技能大賽中，與健全學(xué)生同臺競技，曾獲得一等、二等、三等獎。如2008年服裝專業(yè)學(xué)生參加省屬中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲一等獎，參加全省中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲二等獎;2010年計算機專業(yè)學(xué)生參加省屬中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲二等獎，參加全國特教中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲二等獎等。

小編總結(jié)

很多的學(xué)生都是不知道現(xiàn)在的行業(yè)狀況的，在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候特別迷茫，可學(xué)習(xí)是一個不能夠懈怠的事情，所以學(xué)生要抓緊時間進行選擇，未來社會是需要你出一份力的。