2024金華公辦中職學(xué)校有哪些 金華公辦中職學(xué)校名單一覽表

2024金華的公辦中職學(xué)校有：浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校、武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蘭溪中德職業(yè)教育中心 、義烏國際商貿(mào)學(xué)校、浙江機(jī)電技師學(xué)院、金華九峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金華體育運(yùn)動學(xué)校、金華建設(shè)技工學(xué)校、東陽第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦中職學(xué)校。

一、2024金華公辦中職學(xué)校名單一覽表

二、2024金華公辦中職學(xué)校簡介

1、金華商業(yè)技工學(xué)校

學(xué)校位于浙江中西部中心城市、交通樞紐---金華市，直屬金華市教育局。面向全國招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。秉承近30年辦學(xué)的深厚底蘊(yùn)，學(xué)校堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓，取得了令人驕傲的業(yè)績。形成了“尊師愛生，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，“今天我以商校為榮，明天商校以我為榮”的進(jìn)取精神。

學(xué)校師資力量雄厚，85%以上的教師具有中高級職稱，其中高級講師占35%。有省級名師、浙江省151人才培養(yǎng)人選，擁有會計(jì)師、注冊會計(jì)師、律師、烹飪技師等資格的雙師型骨干教師30余名。部分資深教師在各級各類學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任重要職務(wù)。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，共有21位教師參加教育碩士研究生和研究生課程班的學(xué)習(xí)。教科研氛圍濃厚，注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，使教師的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化的電子信息中心、家電養(yǎng)護(hù)中心、食品工藝與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、營銷策劃中心、會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。每4位學(xué)生擁有一臺電腦，圖書館藏書10萬余冊。學(xué)校實(shí)驗(yàn)廠為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了條件。

學(xué)校堅(jiān)持立足地方、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，形成了具有鮮明特色的食品與烹飪、財(cái)會與金融、商務(wù)與旅游、家電與計(jì)算機(jī)四大專業(yè)群。其中食品生物工藝為省示范專業(yè)、食品工藝與檢驗(yàn)、商務(wù)英語為市示范專業(yè)。開設(shè)的專業(yè)有食品生物工藝、食品藥品監(jiān)督與檢驗(yàn)、食品工藝、西式面點(diǎn)、烹飪、營養(yǎng)與保健、電子商務(wù)、市場營銷、商務(wù)英語、國際商務(wù)、飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、財(cái)會(電算化)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、商用電器、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等10余個專業(yè)。食品加工技術(shù)為浙江省先進(jìn)制造業(yè)示范實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校始終堅(jiān)持 “人格至上、能力為本、專業(yè)實(shí)用、就業(yè)第一”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面健康發(fā)展。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校在學(xué)生中推行“七個一”工程教育。即教育學(xué)生“寫一手好字；寫一篇好文章；熟練操作一臺電腦；懂一門外語；修一身儀表；練一副好口才；打一手好算盤”，培育學(xué)生的人文精神。學(xué)校的業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校每學(xué)期舉辦黨的知識學(xué)習(xí)班和團(tuán)的知識學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)對學(xué)生的黨團(tuán)知識教育，積極引導(dǎo)先進(jìn)青年的入黨、入團(tuán)。學(xué)校“愛心熱線”開通心理咨詢，成為師生心靈溝通、情感交流的橋梁，促進(jìn)了學(xué)生人格的健康成長。

2、金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校

金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年，原名東陽縣衛(wèi)生學(xué)校，1983年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，在原?；A(chǔ)建立金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校，是省人民政府批準(zhǔn)建立的首批成人中專之一。經(jīng)數(shù)十年的努力，學(xué)校已成為東陽市及周邊地區(qū)培養(yǎng)中、高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要基地。

學(xué)校座落于素有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的浙江省東陽市城區(qū)，交通十分便利，占地面積10000多平方米，總建筑面積12000平方米，固定資產(chǎn)1000余萬元。學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，擁有各類實(shí)驗(yàn)室12個，現(xiàn)代化多媒體教室2個，普通教室15個;建有電腦房、計(jì)算機(jī)校園局域網(wǎng)，并接入國際互聯(lián)網(wǎng)，開通遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)圖書閱覽室1個，藏書10000余冊，為開展各類醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才，提供了有力保障。

學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教學(xué)人員70多人，其中本科學(xué)歷以上學(xué)歷47人，職稱結(jié)構(gòu)：高級講師(副主任醫(yī)師)以上職稱34人，講師(主治醫(yī)師)21人。學(xué)校在東陽市人民醫(yī)院等18家省內(nèi)縣(市)級以上醫(yī)院建立了實(shí)習(xí)基地。學(xué)校在努力辦好成人中專學(xué)歷教育的同時，積極與省內(nèi)有關(guān)高、中等醫(yī)學(xué)院校開展聯(lián)合辦學(xué)。

學(xué)校開設(shè)專業(yè)12個：本科：臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理；大專：臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科、高等護(hù)理、藥學(xué)；中專：護(hù)理。學(xué)校在校生：中專660人，大專及本科826人。辦學(xué)40多年來，學(xué)校向社會輸送了8000多名合格醫(yī)學(xué)人才，許多畢業(yè)生已成為醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干，不少已走上了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)崗位。

1987年，經(jīng)浙江省教委、浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，開辦了金華衛(wèi)生學(xué)校東陽教學(xué)點(diǎn)，面向金華地區(qū)各縣(市、區(qū))招收普通中專醫(yī)士、護(hù)士專業(yè)國家統(tǒng)配生和委托代掊生。1992年，經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)成立浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校東陽輔導(dǎo)站，進(jìn)行鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷培訓(xùn)。1996年，開設(shè)溫州醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院金華教學(xué)站，開展臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理、藥學(xué)等專業(yè)大專學(xué)歷教育。

2001年建立浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院東陽教學(xué)站，招收臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)專升本學(xué)生。2002年開辦浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校東陽教學(xué)點(diǎn)，招收藥學(xué)專業(yè)函授學(xué)歷教育學(xué)生。2003年開辦海寧衛(wèi)生學(xué)校東陽教學(xué)點(diǎn)，招收護(hù)理專業(yè)普通中專學(xué)生。學(xué)校已成為一所集全日制中專教育和大專、本科教育為一體的醫(yī)學(xué)成人中專學(xué)校。

學(xué)校本著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，注重質(zhì)量的辦學(xué)原則，制定有一整套學(xué)校工作規(guī)章制度;實(shí)行半封閉式學(xué)生管理。金華職工中等衛(wèi)生學(xué)校倡導(dǎo)“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”之校訓(xùn)，以國家的教育方針為指導(dǎo)，提高學(xué)生素質(zhì)向社會輸送合格醫(yī)學(xué)人才為己任，謀求學(xué)校的更大發(fā)展。

3、金華市技師學(xué)院

金華市技師學(xué)院創(chuàng)辦于1979年5月，為全國文明校園、國家級重點(diǎn)技工院校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級產(chǎn)教融合基地、國家示范職業(yè)技能鑒定所、浙江省中職名校，是一所以培養(yǎng)高技能人才為主，同時集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能等級認(rèn)定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等為一體的全日制公辦學(xué)校。

現(xiàn)有全日制班級155個，全日制在校生7000多人，集團(tuán)化聯(lián)合辦學(xué)900多人，年承擔(dān)社會培訓(xùn)2.8萬人次，其中年高技能人才培訓(xùn)6000人次。學(xué)院擁有一支以專業(yè)(學(xué)科)帶頭人引領(lǐng)、“雙師型”為主體、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有全國技術(shù)能手5人，省技術(shù)能手20人，省五一勞動獎?wù)?人，新時代浙江工匠1人，省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，省市級學(xué)科(技能)帶頭人27人，省市首席技師5人，省市技能名師(大師)工作室10個，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范工作室1個、市高技能人才(勞模)創(chuàng)新工作室2個。

學(xué)院占地200多畝，現(xiàn)有省級以上實(shí)訓(xùn)基地25個，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室113個，計(jì)算機(jī)2000臺，藏書22.4萬冊，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)1.1億元校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，育人氛圍濃厚。設(shè)有機(jī)電工程、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、信息藝術(shù)、汽車交通五大專業(yè)群18個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有全國一體化教學(xué)試點(diǎn)專業(yè)1個，省級骨干、示范、品牌專業(yè)7個。教學(xué)質(zhì)量過硬，雙證書率100%。師生在各級各類技能大賽中成績突出，4項(xiàng)目10人次入選世界技能大賽國家集訓(xùn)隊(duì)，曾培養(yǎng)出全省最年輕的技師和首席技師。

學(xué)院與200多家企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，現(xiàn)有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地138個，形成了頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、共建實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代學(xué)徒制、員工培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)、三位一體、雙創(chuàng)平臺九大校企合作模式，可面向社會承擔(dān)職業(yè)技能等級認(rèn)定29個職業(yè)(工種)。畢業(yè)生供不應(yīng)求，一次性就業(yè)率100%，穩(wěn)定率90%以上，企業(yè)滿意度90%以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，金華制造業(yè)企業(yè)有1/3的技術(shù)骨干出自我院，80多名畢業(yè)生被金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高(中)職院校聘為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

學(xué)院以“學(xué)會做人，學(xué)會做事”為教育工作主線，抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，重視學(xué)生社會主義核心價值觀教育和核心能力培養(yǎng)，努力為學(xué)生搭建自我教育、自我管理、自我服務(wù)的平臺，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生管理學(xué)生”的自主管理模式。校園文化豐富多彩，品牌活動精彩紛呈，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力讓每個人都有人生出彩的機(jī)會?，F(xiàn)有興趣類社團(tuán)和技能俱樂部共28個，會員2700多人，其中金華市十佳魅力社團(tuán)3個，學(xué)院德育成效顯著，是全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。

建校43年來，學(xué)院已為社會培養(yǎng)、培訓(xùn)各類技能人才25萬余人，被譽(yù)為“金藍(lán)領(lǐng)的殿堂”“技師的搖籃”“高技能人才孵化器”。近年來，榮獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、浙江省技工院校十大“最美校園”、浙江省平安單位等省級以上榮譽(yù)90多項(xiàng)。