2024無(wú)錫汽修學(xué)校有哪些 無(wú)錫汽修學(xué)校名單一覽表

2024無(wú)錫的汽修學(xué)校有：無(wú)錫太湖技工學(xué)校、無(wú)錫宏源技師學(xué)院、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校、無(wú)錫汽車(chē)工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫曙光技工學(xué)校、江蘇省陶都中等專業(yè)學(xué)校、無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫廣播電視中等專業(yè)學(xué)校等汽修學(xué)校。

一、2024無(wú)錫汽修學(xué)校名單一覽表

二、2024無(wú)錫汽修學(xué)校簡(jiǎn)介

1、無(wú)錫廣播電視中等專業(yè)學(xué)校

無(wú)錫市廣播電視中等專業(yè)學(xué)校由無(wú)錫市人民政府批準(zhǔn)成立，與無(wú)錫開(kāi)放大學(xué)實(shí)行兩塊牌子一套班子，學(xué)校隸屬于無(wú)錫市教育局，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，主動(dòng)適應(yīng)無(wú)錫地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，不斷拓寬辦學(xué)品種，提升辦學(xué)層次，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

無(wú)錫市廣播電視中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)有中餐烹調(diào)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、影視與影像技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè)，專業(yè)涵蓋領(lǐng)域廣泛，為無(wú)錫地方經(jīng)濟(jì)需要提供了自己的貢獻(xiàn)。

2018年，學(xué)校新開(kāi)設(shè)了成人中專“老年人服務(wù)與管理”專業(yè)，本專業(yè)面向廣大社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)招收在職護(hù)理人員，培養(yǎng)具備老年服務(wù)管理、養(yǎng)老社會(huì)工作等方面的知識(shí)和技能，具備養(yǎng)老護(hù)理保健與康復(fù)的實(shí)踐技能，熟悉養(yǎng)老事業(yè)的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的初、中級(jí)應(yīng)用性專門(mén)人才，努力將該專業(yè)努力打造成適應(yīng)老齡化社會(huì)需要的優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

無(wú)錫開(kāi)放大學(xué)是一所以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，舉辦高等學(xué)歷繼續(xù)教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育、高等職業(yè)教育，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的市屬高等院校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1961年的無(wú)錫電視大學(xué)。1966年6月無(wú)錫電視大學(xué)停辦。1978年無(wú)錫電視大學(xué)復(fù)辦。1979年2月，在無(wú)錫電視大學(xué)基礎(chǔ)上建成江蘇廣播電視大學(xué)無(wú)錫分校。1979年4月，無(wú)錫電視大學(xué)并入江蘇廣播電視大學(xué)無(wú)錫分校。1985年9月，學(xué)校校更名為無(wú)錫市廣播電視大學(xué)。2004年8月，經(jīng)無(wú)錫市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校增掛“無(wú)錫市廣播電視中等專業(yè)學(xué)校”校牌。2006年9月，經(jīng)無(wú)錫市人民政府批準(zhǔn)，原無(wú)錫市廣播電視大學(xué)和無(wú)錫市廣瑞高級(jí)中學(xué)合并，組建成新的無(wú)錫市廣播電視大學(xué)。同年增掛“江蘇城市職業(yè)學(xué)院無(wú)錫辦學(xué)點(diǎn)”校牌，招收三年制高職和五年制高職學(xué)生。2014年，學(xué)校更名為無(wú)錫開(kāi)放大學(xué)。2016年6月，增掛“無(wú)錫市社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心”牌子。

學(xué)校座落在無(wú)錫城區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便捷;校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，教學(xué)生活設(shè)施完備。學(xué)校占地62畝，擁有建筑面積68500多平方米，現(xiàn)有各類教育在校生14413人，其中學(xué)歷教育在籍學(xué)生12014人。建校以來(lái)培養(yǎng)各類畢業(yè)生10萬(wàn)3千多人，完成各類社會(huì)培訓(xùn)和考試服務(wù)100多萬(wàn)人次，為無(wú)錫地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了一大批優(yōu)秀人才，在無(wú)錫高等教育普及化和市民教育終身化進(jìn)程中作出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校按照“適應(yīng)市場(chǎng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整、突出特色、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，兼顧高職教育、開(kāi)放教育與社會(huì)教育一體化發(fā)展，適時(shí)調(diào)整專業(yè)布局，在保證會(huì)計(jì)、機(jī)電、汽車(chē)等專業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)了動(dòng)漫、環(huán)境、園林等在無(wú)錫職教領(lǐng)域內(nèi)具有鮮明特色、突出優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。目前學(xué)校每個(gè)系部都有重點(diǎn)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有精品課程，各專業(yè)能保持較高的產(chǎn)業(yè)契合度、市場(chǎng)需求度、行業(yè)公認(rèn)度以及社會(huì)認(rèn)可度。近三年，學(xué)生參加各級(jí)各類技能大賽成績(jī)穩(wěn)步提升，獲省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)1個(gè);獲中國(guó)工程機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)，省大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)(高職組季軍)1個(gè);獲省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1個(gè)，市職業(yè)教育創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)3個(gè);獲市職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)1個(gè);獲市日語(yǔ)演講比賽總領(lǐng)事獎(jiǎng)1個(gè)，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)各2個(gè)。全日制歷屆學(xué)生就業(yè)率99%以上，用人單位滿意度達(dá)97%以上。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支關(guān)愛(ài)學(xué)生、責(zé)任心強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工242人，其中專任教師194人，專任教師中教授4人、副高職稱教師64人，博士研究生3人(博士后1人)、碩士研究生46人，具有碩士及以上學(xué)位教師137人。學(xué)校還引進(jìn)和培養(yǎng)了一批具有高級(jí)技師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師等職業(yè)資格的雙師型教師，盡心盡力地為學(xué)生求學(xué)問(wèn)道、提升發(fā)展提供指導(dǎo)與幫助。

學(xué)校更名為開(kāi)放大學(xué)后，積極開(kāi)發(fā)社會(huì)教育課程，主動(dòng)擴(kuò)大開(kāi)放辦學(xué)，“學(xué)?？偛?mdash;—區(qū)級(jí)學(xué)院——街道學(xué)習(xí)中心——社區(qū)學(xué)習(xí)點(diǎn)”社會(huì)教育架構(gòu)建設(shè)不斷完善。學(xué)校堅(jiān)持以平臺(tái)與資源建設(shè)為重點(diǎn)，努力促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)的融合發(fā)展，建成國(guó)家數(shù)字化資源中心無(wú)錫分中心。2015年，學(xué)校為緩解無(wú)錫市老年教育資源緊缺的狀況，成立老年學(xué)院，被評(píng)為江蘇省老年教育示范學(xué)校。2018年，積極爭(zhēng)取市委宣傳部、市文明辦等有關(guān)部門(mén)支持，將無(wú)錫市新時(shí)代文明實(shí)踐指導(dǎo)中心落戶學(xué)校。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持教育為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理，先后獲得諸多榮譽(yù)：教育部終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)示范基地、全國(guó)示范性基層電大、全國(guó)電教工作先進(jìn)單位，中央電大“信得過(guò)考點(diǎn)”，江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省首批社會(huì)教育百?gòu)?qiáng)單位、江蘇省社區(qū)教育先進(jìn)單位、江蘇省老年教育示范單位、江蘇省“五四紅旗團(tuán)委”，江蘇電大思想政治工作先進(jìn)集體、江蘇電大教學(xué)工作先進(jìn)集體、江蘇電大招生就業(yè)先進(jìn)集體，無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市職業(yè)教育信息化示范院校、無(wú)錫市“模范職工之家”、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校，無(wú)錫市辦學(xué)績(jī)效突出學(xué)校、辦學(xué)成果突出學(xué)校、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)學(xué)校、辦學(xué)績(jī)效優(yōu)秀學(xué)校等。2012年，學(xué)校“文明我先行教育促進(jìn)行動(dòng)”被評(píng)為無(wú)錫市第一批公民道德建設(shè)品牌。2013年獲市屬院教育公眾滿意度測(cè)評(píng)優(yōu)秀學(xué)校。

2、無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校

綜合榮譽(yù)多。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，首批江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，江陰市教育局直屬學(xué)校。一直以來(lái)秉持“忠信勤儉”的校訓(xùn)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，先后獲得“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“無(wú)錫市依法治校示范校”“無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

專業(yè)特色明。學(xué)校是無(wú)錫市唯一一所涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)校，擁有“無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”的牌子，是無(wú)錫市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校確立了“承農(nóng)耕之脈，奏現(xiàn)代新曲，育新農(nóng)村建設(shè)的踐行者”的育人目標(biāo)，構(gòu)建了以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)為核心，信息技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)為支撐”的專業(yè)建設(shè)布局，實(shí)施 “三步遞進(jìn)、四度融合”人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供智力支持、科技支撐和服務(wù)保障。目前開(kāi)設(shè)有“果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)”“園林技術(shù)”“農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)”等涉農(nóng)專業(yè)，有效服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

師資隊(duì)伍強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)有教師184名，48名教師擁有碩士學(xué)位，占26%;中高級(jí)職稱教師168名，占91.3%，其中高級(jí)職稱教師99名，占53.8%。學(xué)校實(shí)施“四大工程”打造業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)：“師德建設(shè)”工程，促進(jìn)教師師德提升;“技能提升”工程，提升專業(yè)教師技術(shù)技能水平;“名師培育”工程，提高教師教學(xué)科研能力;“名師工作室”工程，以名師引領(lǐng)，逐步形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

德育工作優(yōu)。學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，把傳統(tǒng)“農(nóng)耕文明”和“禮樂(lè)文化”的精華融入現(xiàn)代德育管理。開(kāi)辟學(xué)生德育工作六條途徑：“常規(guī)管理德育養(yǎng)成主線”“政治思想德育宣傳支線”“專業(yè)教學(xué)德育滲透支線”“后勤服務(wù)德育保障支線”“學(xué)生個(gè)體德育自治支線”“校社集成德育聯(lián)動(dòng)支線”，形成了學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)四方合力培育學(xué)生的良好局面。

3、江蘇省陶都中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省陶都中等專業(yè)學(xué)校是市委市政府決策統(tǒng)籌，由原丁蜀中專、張渚中專、和橋中專整合組建而成，施行“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局，學(xué)校先后榮獲首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家職業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教科研先進(jìn)學(xué)校、江蘇省園林式單位、江蘇省首批和諧校園、江蘇省依法治校示范校、江蘇省平安校園、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。陶都中專的成立，對(duì)宜興職教的發(fā)展意義重大，標(biāo)志著宜興市職業(yè)教育在規(guī)?；?、集團(tuán)化發(fā)展上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)歷教育在校學(xué)生4500人左右，教職工400多人，建有國(guó)家級(jí)紫砂陶實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，無(wú)錫市產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，承擔(dān)中高級(jí)技能型人才培養(yǎng)和職前、職后崗位技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校設(shè)有景舟紫砂學(xué)院、現(xiàn)代制造系、綜合基礎(chǔ)部、商務(wù)信息系、現(xiàn)代服裝系、智能控制系、現(xiàn)代服務(wù)系、公共課程部等八個(gè)系部二十多個(gè)專業(yè)，涵蓋成人本科、五年一貫制大專、中高職3+3分段培養(yǎng)、職業(yè)中專多個(gè)學(xué)歷層面，，形成了中高職銜接、職成教一體的辦學(xué)體系。

學(xué)校擁有四個(gè)江蘇省品牌專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用和一個(gè)江蘇省特色專業(yè)——工藝美術(shù)(紫砂陶藝)，建有中央財(cái)政扶持的國(guó)家紫砂陶實(shí)訓(xùn)基地、省數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。各校區(qū)均建有千兆校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、一卡通、閉路電視等智慧校園系統(tǒng)，內(nèi)部設(shè)施先進(jìn)，能滿足各專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)需要，設(shè)備總值達(dá)4000多萬(wàn)元。學(xué)校在2個(gè)省職教名師工作室的引領(lǐng)下，依托6個(gè)無(wú)錫市技能大師、名師工作室，建成了一支敬業(yè)愛(ài)崗、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理的教職工隊(duì)伍，形成了名校長(zhǎng)、特級(jí)教師、名教師領(lǐng)軍的骨干教師梯隊(duì)，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研能力、產(chǎn)學(xué)研水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提升，以師心育匠心，以大師育名匠。

學(xué)校重視學(xué)生的發(fā)展深造，學(xué)生多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)，在對(duì)口單招考試中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升，每年都有一大批畢業(yè)生通過(guò)普通高考、成人高考和對(duì)口單招進(jìn)入高校深造。學(xué)校積極實(shí)施 “訂單式”培養(yǎng)和“產(chǎn)教融合”工程，推行“一張文憑多種職業(yè)資格證制度”，畢業(yè)生因綜合素質(zhì)提高、勞動(dòng)態(tài)度好、動(dòng)手能力強(qiáng)而深受用人單位青睞。多年來(lái)，學(xué)校就業(yè)率連續(xù)穩(wěn)定在98%以上，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生更是層出不窮，實(shí)現(xiàn)了深造有希望、就業(yè)有保障。

組建新學(xué)校、進(jìn)入新時(shí)代，江蘇省陶都中等專業(yè)學(xué)校的建設(shè)將中高職并重，雙輪發(fā)展，并不斷提高學(xué)校辦學(xué)層次，逐步過(guò)渡到以高職為主，并不斷深化學(xué)校管理體制機(jī)制改革，不斷優(yōu)化資源配置，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式。切實(shí)根據(jù)各校區(qū)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和專業(yè)設(shè)置實(shí)際，統(tǒng)籌進(jìn)行專業(yè)設(shè)置、師資培養(yǎng)、校企合作、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)，努力使三校區(qū)形成“一校區(qū)一風(fēng)采、一校區(qū)一特色、一校區(qū)一品位”的格局，錯(cuò)位發(fā)展，做精做強(qiáng)，力爭(zhēng)在五年內(nèi)成功創(chuàng)建成江蘇省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)成為特色鮮明、省內(nèi)知名的職業(yè)學(xué)校。