2024連云港建筑學校有哪些 連云港建筑學校名單一覽表

2024連云港的建筑學校有：江蘇贛榆中等專業(yè)學校、江蘇省灌南中等專業(yè)學校、連云港市海濱技工學校等建筑學校。

一、2024連云港建筑學校名單一覽表

二、2024連云港建筑學校簡介

1、連云港市海濱技工學校

連云港市海濱技工學校，是連云港市東部城區(qū)唯一一所江蘇省人力資源與社會保障廳批準的集學歷教育、短期培訓于一體的綜合性技工學校。學校位于連云港市海濱新城核心地帶——猴嘴，占地63畝。AAAA級景區(qū)花果山優(yōu)美的自然風光、國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)獨特的企業(yè)用工優(yōu)勢、大學城濃郁的人文氛圍、新港城大道便捷的交通條件，構(gòu)成了海濱職教得天獨厚的育人環(huán)境。

學校堅持以“厚德博學，精技成功”為辦學宗旨，秉承“成人、成才、成功”的辦學理念，完善各項規(guī)章制度，形成了優(yōu)良的校風、教風、學風，并與南京藝術(shù)學院、南京信息職業(yè)技術(shù)學院 、山東省濰坊市衛(wèi)生學校、鹽城工學院等多家院校聯(lián)合辦學，是多家航空、航海、鐵路公司工作人員特約培養(yǎng)單位、市勞動局醫(yī)化專業(yè)技能鑒定單位。學校還被指定為開發(fā)區(qū)各大企業(yè)用工基地、市電視臺播音與主持人選拔基地、南京藝術(shù)學院人才輸送基地。

學校不斷優(yōu)化、整合教育教學資源，不斷促進教師隊伍的專業(yè)化成長?，F(xiàn)有教職工80余名，中、高級以上職稱教師占70%。根據(jù)專業(yè)教學需要，學校還聘請了一批兼職講師、教授。高素質(zhì)的教師群體充分保證了學校的教育教學質(zhì)量。

學?，F(xiàn)開設(shè)醫(yī)藥化工類、機電汽修類、常規(guī)專業(yè)類、特殊高端專業(yè)類等數(shù)十個專業(yè)，并配備了各專業(yè)教學實習所需的專用設(shè)備和輔助設(shè)備，擁有化學、化工、藥物制劑、家電維修、電子裝配、電子測量、電子CAD、計算機等數(shù)十個功能室，現(xiàn)代化的實驗實習設(shè)備，為高質(zhì)量教學打下了堅實的實訓基礎(chǔ);校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)中心系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學設(shè)施，為學生提供了優(yōu)良的學習條件。

學校地處云集3800多家名企的國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，產(chǎn)業(yè)聚集度高，企業(yè)對于人才的需求，尤其是對生產(chǎn)一線的初、中級技術(shù)人才的需求越來越迫切。學校作為連云港開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一的一所技工學校，與區(qū)內(nèi)企業(yè)廣泛開展合作交流，同時學校還與多家世界500強企業(yè)簽訂了實習就業(yè)協(xié)議，建立了牢固的人才供求關(guān)系，開通了眾多的就業(yè)渠道。學生實習就業(yè)的前景十分廣闊。

2、江蘇省灌南中等專業(yè)學校

江蘇省灌南中等專業(yè)學校，簡稱灌南中專，位于灌南縣城西泰州南路，毗鄰風景如畫的碩項湖景區(qū)。學校始建于1999年9月份，原名為灌南縣教育中心，2009年改名灌南中等專業(yè)學校。學校占地300590平方米，建筑面積100108平方米。擁有76個專業(yè)實訓室，實訓基地建筑面積27260平方米，設(shè)備總值3610萬元。現(xiàn)有專任教師246名，全日制在校生4437名。

學校圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè)船舶制造與修理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)等17個專業(yè)，建成省級示范專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)3個、省級(高水平示范性)實訓基地3個、市級教學研究基地2個。

學?，F(xiàn)有教師224人，其中專任教師191人，師生比1：18.9，研究生12人，占專任教師總數(shù)的7.1%，高級職稱50人，占專任教師總數(shù)的29.8%，雙師型教師102人，占專任專業(yè)課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓，57名教師參加國家和省級培訓，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍校長培訓對象，連云港市首批名師等骨干教師70余人，國家職業(yè)技能考評員30人，省級中心教研組成員3人、副組長2人。學校為省級課改實驗校，教師承擔省級課題4項，市級課題10項，編印校本教材15本，出版中職規(guī)劃教材4本，省級以上刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐?60余篇。

學校按照“充實數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升師德、培養(yǎng)骨干、造就名師”的原則，實施骨干教師培養(yǎng)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師培養(yǎng)、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”，培育了一支“名師引領(lǐng)、雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合、校企互融”的教學團隊。

1981年建校，校名為灌南縣職業(yè)中學。1999年由縣職業(yè)中學、縣廣播電視大學、縣教師進修學校、第二職業(yè)中學合并更名為灌南縣教育中心。2010年通過江蘇省首批四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校驗收，經(jīng)省教育廳批準，更名為江蘇省灌南中等專業(yè)學校。

2012年，由灌南中專牽頭整合縣衛(wèi)生學校、財會學校、農(nóng)廣校農(nóng)干校、體校等八所“職”字頭學校，組建縣職教集團。2015年，被國家教育部、人社部和財政部聯(lián)合認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。2016年學校被認定為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。

學校探索以能力為本位的，適應(yīng)用人需求、產(chǎn)業(yè)需求、崗位需求，突出職業(yè)能力訓練的校企融合、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于工作過程，以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體，理論與實踐相融合、教學內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的、體現(xiàn)終身教育理念、中高職銜接的專業(yè)課程體系，實施“引企入校、共建基地、定向雙元、訂單培養(yǎng)”的校企合作、工學結(jié)合運行機制，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享、基地共建、人才共育，促進教學鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈的深度融合。

學校堅持以中職教育為主體，以遠程教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以市場需求為主導、以貼近產(chǎn)業(yè)為特色、以能力培養(yǎng)為主線、以社會滿意為核心”的人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)“德技雙馨，手腦并用”的技術(shù)技能型人才。

學校辦學模式為“一體兩翼”，以中職教育為主體，以繼續(xù)教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，著力培養(yǎng)具有中專和中高級技能等級證書的藍白領(lǐng)技能人才。

學校遵循縣委、縣政府“創(chuàng)業(yè)富民、技能惠民、就業(yè)安民” 的職教發(fā)展理念，采取“公司+基地+農(nóng)戶”等形式，做好社會培訓服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

學校正以國示范項目建設(shè)引領(lǐng)學校步入內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新階段，實現(xiàn)辦學集團化、育人校企合作化、專業(yè)建設(shè)特色化、教產(chǎn)研一體化，完成“市內(nèi)拔尖、省內(nèi)知名、全國有位”的“現(xiàn)代化、特色化、規(guī)范化、信息化”建設(shè)總目標。

3、江蘇贛榆中等專業(yè)學校

江蘇省贛榆中等專業(yè)學校成立于2003年8月，學校占地面積358.1畝，建筑面積100590.47平方米，實驗、實訓場所建筑面積34419平方米，實驗、實訓設(shè)備總值3722.22萬元;建校以來，學校始終以“服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”為辦學方向，立足贛榆、服務(wù)周邊，積極對接地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式，近年來，學校不斷優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)，著力加強專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭建成定位準確、特色鮮明、蘇北領(lǐng)先、以中職教育為主，中高職銜接為輔，兼顧繼續(xù)教育、技能培訓于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學校。

學校實行校系二級管理機制，下設(shè)12個職能處室，7個教學系部，開設(shè)交通運輸、土木水利、加工制造、財經(jīng)商貿(mào)等七個大類18個專業(yè)，其中，汽車運用與維修、建筑工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用為省級品牌專業(yè)，工程造價為省級特色專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用和電子(光伏)實訓基地為省高水平示范性實訓基地，建筑工程施工專業(yè)群、汽車運用維修專業(yè)群、機電技術(shù)專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，汽車運用與維修和建筑工程施工兩個實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地，學校為市職業(yè)學校大力建工特色專業(yè)學院。江蘇贛榆中等專業(yè)學校目前辦學層次

五年制高職：畢業(yè)考核合格后頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院大專文憑。“3+3”直升專科：前3年在我校學習，后3年經(jīng)進入聯(lián)辦高校就讀?？啤趩握校簩诟呖茧y度低于普通高考，具有門檻低、參考人數(shù)少、升學率高、費用低、定專業(yè)早及就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點，是中考成績中等(440—640分)的學生考大學的最佳途徑。職業(yè)中專：實施2.5+0.5模式，即在校學習兩年半，至企業(yè)實習半年。

近年來，學校努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“懂技術(shù)、精技能、高素質(zhì)”的技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生具有較高就業(yè)競爭力和創(chuàng)新能力，學校與省內(nèi)外79家企事業(yè)單位開展訂單招生、定向培養(yǎng)的校企合作，基本涵蓋所有專業(yè)。構(gòu)建了以贛榆為基礎(chǔ)，遍及連云港、南京、蘇、錫、常、滬的實習就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，合作企業(yè)規(guī)模大、實力強。每年的畢業(yè)季，學校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)薪酬高，對口就業(yè)率達85%以上，一般就業(yè)率保持在98%以上。

凡就讀學校的學生在中專階段，每年均享受2200元的國家免學費政策，3年共節(jié)省6600元學費。按在校生12%比例的家庭困難學生可連續(xù)2年享受每年2000元國家助學金;還有5%的學生享受江蘇省婦女兒童基金會專門針對家庭困難女生的“春蕾”助學，連續(xù)2年，每年享受1000元補助。另外，學校內(nèi)設(shè)貧困家庭子女助學基金，提供勤工儉學崗位，確保不讓任何一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

學校是國家職業(yè)技能鑒定所，目前可對25個工種進行初、中級培訓和鑒定，年均培訓和鑒定10000余人次;學校是江蘇省建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員考核基地，具備建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員和企業(yè)安全生產(chǎn)特種作業(yè)人員培訓(安監(jiān)類)資質(zhì)，年均培訓3000人次;學校校辦企業(yè)——贛榆東風駕駛員培訓有限公司，對C1駕駛員培訓，年均培訓3000余人次。

在各級政府、教育行政部門及領(lǐng)導的關(guān)心下，學校以“培養(yǎng)技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨，緊緊始終以教育責任為自覺擔當，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng)，打造硬實力、提升軟實力、擴大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻、勇爭先的精神，取得了一項又一項令人振奮的成績：學校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、第三批江蘇省職業(yè)學校智慧校園。學校曾榮獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省教育先進集體、江蘇省職業(yè)學校教學大賽最佳組織單位、江蘇省德育特色學校、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園等榮譽。

在新的起點上，學校將堅定不移地走“質(zhì)量立校”“人才強校”“特色興校”之路，堅持改革創(chuàng)新、科學管理，努力提高辦學水平，全面推動區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，努力打造“設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、省內(nèi)出名的中職名校”，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展輸送更多的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出更大貢獻。