2024河北排名前八的烹飪學校名單

2024河北排名前八的烹飪學校有：邯鄲職教中心、廊坊高級技工學校、涿州職教中心、涿州技師學院、保定工業(yè)學校、石家莊市特殊教育學校、保定虎振技工學校、唐山勞動高級技工學校。

一、2024河北排名前八的烹飪學校名單一覽表

注：以上烹飪學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024河北排名前八的烹飪學校簡介

1、邯鄲職教中心

職教中心毗鄰邯鄲市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地262畝，建筑面積14.2876萬平方米，建有理論教學區(qū)、實踐訓練區(qū)、體育場館、學生公寓、師生餐廳等高標準現(xiàn)代化教學設施，擁有專業(yè)實訓車間(室)100個，建筑面積共4.5萬平方米，實訓設備總值12767萬元，達到河北省同類學校的先進水平。學校設有國家職業(yè)技能鑒定所、OSTA信息技術(shù)特許授權(quán)考試站,是中國北方國際汽車教育集團邯鄲培訓基地、國家計算機速錄考試中心、陜西師范大學邯鄲遠程教育學習中心，可以對汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等12個工種進行職業(yè)資格鑒定。

學校專業(yè)設置以工科為主，2014年度經(jīng)人事機構(gòu)改革后，將原有的5個專業(yè)部調(diào)整為現(xiàn)有的3個專業(yè)部：汽修機電部、商貿(mào)信息部、幼教藝術(shù)部，有18個專業(yè)。學校有教職工448人,專任教師353人，其中高級教師214人，中級教師107人，碩士研究生27人;有高級技師8人，技師39人，技能考評員23人。

2、廊坊高級技工學校

辦學成果豐碩，共獲得國家、省、市級獎勵80余次，連續(xù)26年被評為“省級先進技工學校”，連續(xù)11年被市委、市政府評為“實績突出單位”。學院內(nèi)設廊坊市工程技術(shù)學校(中專)、省級技能培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、計算機及信息科學高新技術(shù)培訓考核站，與廊坊市職業(yè)技術(shù)培訓中心實行一體化辦學，長短班并重，初、中、高級培訓并舉。學生畢業(yè)后可按修業(yè)層次獲得技師、高、中、初級技工或中專畢業(yè)證書，以及中、高級職業(yè)資格證書。 學院辦學條件完善，建有先進的實驗實習館室48個，其中數(shù)控實訓中心、計算機網(wǎng)絡中心等均具有國內(nèi)先進水平;按專業(yè)建有生產(chǎn)實習工廠和8個校外實習基地，建有多媒體電教系統(tǒng)和網(wǎng)絡教育系統(tǒng)，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛應用。學院師資力量雄厚，專業(yè)設置的產(chǎn)業(yè)涵蓋能力強，具有良好的質(zhì)量信譽，面向全國招生。

現(xiàn)有在校生4000余人，教職工280名，專職教師148名，具有中、高級職稱教師達82%，碩士研究生30余名?，F(xiàn)設機械、電工、計算機、服裝、烹飪等五大類20余個專業(yè)，其中數(shù)控、機電、電工、計算機、服裝五個專業(yè)為省級重點專業(yè)，數(shù)控、機電、電工電子、服裝為市級示范專業(yè)。學院堅持培養(yǎng)“寬基礎，高素質(zhì)，有特長，應用型”技能人才的目標;堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，實現(xiàn)教學模式、教學內(nèi)容、教學評價、培養(yǎng)目標與市場的零距離對接，畢業(yè)生崗位適應能力強，就業(yè)渠道通暢，就業(yè)率一直保持在97%以上，56000多名畢(結(jié))業(yè)生遍布全國23個省市區(qū)，得到用人單位充分的肯定和好評，78.6%的優(yōu)秀畢業(yè)生成為用工單位的技術(shù)骨干，約有1700人被選拔出國研修或技術(shù)輸出。面對職業(yè)教育競相發(fā)展的新形勢，確立“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的思路，深入實施“科技興校、人才強校、品牌壯校”戰(zhàn)略，走“科技先導、名牌帶動、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、體制創(chuàng)新、以人為本、和諧發(fā)展”之路，立足高起點、高站位、高標準，為建成全國一流的技師學院而奮斗!

3、涿州職教中心

截至2013年，學校有專任教師426人，具有本科學歷教師410人，中學高級教師48人，國家級骨干教師16人，省級骨干教師23人，高級技師15人，外聘專家37人，為學校優(yōu)質(zhì)辦學提供了有力保障。教學中，各專業(yè)注重過程培養(yǎng)，結(jié)合學生和專業(yè)特點，推行行動導向教學法，進行理論實訓一體化教學，取得了顯著成果。

4、涿州技師學院

涿州市技師學院先后與中石化、中煤、首鋼、中國航天信息股份有限公司、富士康科技集團、中關(guān)村人才協(xié)會、中關(guān)村創(chuàng)新研修學院、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)公社、北京盈想東方，悠揚文化、京東方等200多家京津單位達成穩(wěn)固戰(zhàn)略合作關(guān)系。是“國家級重點技工院校”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“國家級高技能人才培訓基地”、“國家級模具制造技術(shù)培訓基地”、“第六屆、七屆全國數(shù)控大賽河北隊賽前集訓基地”。先后獲得“河北省高技能人才培育突出貢獻獎單位”、“河北省先進技工學校”、“河北省園林式建設單位”、“河北省精品中等職業(yè)學校”、涿州市高技能人才培育突出貢獻單位“等眾多殊榮;被河北省政府授予”就業(yè)工作先進單位“。

涿州市技師學院同時設立中關(guān)村創(chuàng)業(yè)公社——涿州人才港;創(chuàng)建“涿州市創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“涿州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)園”，積極助推“雙創(chuàng)”事業(yè)縱深、健康可持續(xù)發(fā)展進程。作為河北省技工院校發(fā)展典范，涿州市技師學院以培養(yǎng)大國工匠為歷史擔當，著力培養(yǎng)高技能、創(chuàng)新型、科技型人才梯隊，積極推動技工院校改革創(chuàng)新步伐，傾力為京津冀一體化經(jīng)濟建設作出應有的貢獻，為實現(xiàn)“中國制造2025”與技能強國偉大夢想持續(xù)奮進。

5、保定工業(yè)學校

定州技師學院西校區(qū)(原河北保定機電高級技工學校)、保定工業(yè)學校是經(jīng)國家人力資源和社會保障部、河北省人力資源和社會保障廳、河北省教育廳批建的一所技師學院、中專兼容的“國家級重點”國辦院校，始建于1994年，位于河北省直管市——定州市，107國道、京廣鐵路、京珠高速、京石高鐵貫穿本市，西臨京昆高速，交通十分便利。

學校占地近100畝，建筑面積50000多平方米，教職工200余人，在校生4000余人，建有校園安防監(jiān)控系統(tǒng)，實行準軍事化管理，擁有高標準教學樓和學生公寓樓，生活服務及運動場所設施齊全，具有安全舒適的學習和生活環(huán)境。

6、石家莊市特殊教育學校

學校1957年建立，為滿足聾生不斷發(fā)展的教育需要，辦學層次不斷提高。1982年開辦了職業(yè)初中，2001年開辦了特教高中班，2004年成立了職業(yè)中專部?，F(xiàn)設置了4個專業(yè)：計算機及應用、美術(shù)繪畫、美容美發(fā)、裁剪縫紉。2004年以來，學校職業(yè)中專和高中畢業(yè)生共214人，考入高校168人。

在長期的辦學過程中，培育了“仁愛、團結(jié)、敬業(yè)、奉獻”的石家莊特教人精神。 學校以殘疾人發(fā)展為本，扎實有效地開展教育教學工作，積極為聾生平等參與社會生活創(chuàng)造條件，為他們的人生做好準備。結(jié)合聾生生理、心理特點，開展了愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制、人生觀等方面的教育活動，培養(yǎng)了學生自我教育，自我管理的能力。充分挖掘?qū)W生潛能，注重學生個性培養(yǎng)。2003年，學校舞蹈隊表演的舞蹈《花季、花雨》獲河北省殘疾人文藝匯演一等獎，代表河北省參加全國盲、聾、培智學校學生藝術(shù)匯演，獲三等獎。2005年，學校舞蹈隊代表河北省參加了全國第六屆殘疾人文藝匯演。舞蹈《飛翔》榮獲全國金獎，舞蹈《心語無聲》榮獲二等獎。2009年，舞蹈隊代表河北省參加了全國第七屆殘疾人文藝匯演，舞蹈《春》榮獲二等獎。

學校重視教師隊伍建設，在教師中樹立終身學習的理念，努力創(chuàng)建學習型校園。制定獎勵措施，鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務進修。為一線教師提供外出參觀、學習機會。通過參觀、學習，開闊了教師視野、拓展了教育思路，提高實施素質(zhì)教育的綜合能力。開展“名師工程”，激發(fā)教師的榮譽感與責任感，引導教師獻身特教。小學部、高中部各有兩名優(yōu)秀教師獲得省級榮譽稱號;一批教師獲得市級和學校榮譽稱號。

學校積極發(fā)揮省聾校中心校作用，承擔組織指導省內(nèi)聾校教育教學研究、學術(shù)交流、師資培訓等任務，為兄弟學校領導、教師來校參觀學習提供優(yōu)質(zhì)服務。多次承辦河北省特教年會，三次承辦石家莊市特教教師素質(zhì)賽，組織召開河北省、石家莊市特殊教育學校校長論壇，加強了特校之間的聯(lián)系與溝通，促進了特教事業(yè)的發(fā)展。2004年，受河北省教育廳委托建立河北省特殊教育網(wǎng)，該網(wǎng)站已成為我省宣傳特殊教育政策法規(guī)的陣地，進行學術(shù)交流的平臺，展示師生風采的舞臺。

7、保定虎振技工學校

保定虎振技工學校擁有兩個校區(qū)，七個實習培訓基地，可同時容納上萬名學員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓機構(gòu)。開設短期培訓專業(yè)有美食連鎖、電腦培訓、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊。

開設學歷教育中專專業(yè)有汽車電子技術(shù)、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應用、機電一體化、焊接技術(shù)應用、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游服務與管理、美容美發(fā)與形象設計、商務外語、會計、計算機藝術(shù)設計。

學院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針;“貫徹以市場需求為導向，以教學質(zhì)量求生存、以辦學特色謀發(fā)展，以學生就業(yè)為根本”的辦學理念;以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應用“零距離”人才為辦學目標，全面推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的復合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。

8、唐山勞動高級技工學校

學院占地530畝，建筑面積17萬平方米，辦學規(guī)模9000人。具有50多年的辦學歷史和文化積淀，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，全國高技能人才培養(yǎng)示范基地，河北唐山職業(yè)技能公共實訓中心，河北職業(yè)教育質(zhì)量提升工程精品校創(chuàng)建單位，被全國總工會確定為全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點。學院先后創(chuàng)建了國家化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、河北省郵政管理系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定站、率先建成在全國具有一定影響力的河北省標準化考試基地。是國家人社部確定的首批示范職業(yè)技能鑒定所(站)，全市中等職業(yè)學校師資培訓基地，華北理工大學大學生實訓基地。

學院師資力量雄厚，大學本科以上教師336人，占教師總數(shù)92%。有享受國務院政府津貼專家1人、全國技術(shù)能手2人、省技術(shù)能手3人。省級學科帶頭人4人、市級教學名師5人，市級學科帶頭人10人。專業(yè)課教師具有高級工以上職業(yè)資格的達到53%，雙師型教師占專業(yè)教師的84.5%，形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、德藝雙馨、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學團隊。