2024年江蘇讀模具制造專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2024年江蘇讀模具制造專業(yè)的中職學(xué)校有：南京農(nóng)墾技工學(xué)校、江蘇鹽城技師學(xué)院、常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校、江蘇省淮安技師學(xué)院等中職學(xué)校。

一、2024年開設(shè)模具制造專業(yè)的江蘇中職學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)模具制造專業(yè)的江蘇中職學(xué)校簡介

1、南京農(nóng)墾技工學(xué)校

南京農(nóng)墾技工學(xué)校、坐落于104國道旁的青龍山七里崗鎮(zhèn)，就是風(fēng)景秀麗的青龍山，來往交通方便，環(huán)境優(yōu)雅，是一處難得的優(yōu)雅學(xué)習(xí)環(huán)境。

南京農(nóng)墾技工學(xué)校設(shè)施：

學(xué)校開設(shè)數(shù)控、機電、電子、車削加工和模具等專業(yè)，學(xué)生“雙證”(畢業(yè)證書、技能等級證書)獲取率均在90%以上。06年在南京市舉辦的數(shù)控車工大賽中，我校學(xué)生朱靜波等三人分別或第二、三、四名的好成績，按照大賽規(guī)則均獲得“技師”和“南京市技術(shù)能手”等稱號。

目前，農(nóng)墾技工學(xué)校開辦了技術(shù)性強，科技含量高，目前人才市場緊缺的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等六個專業(yè)，擁有自己的實驗、實習(xí)基地，各項教學(xué)設(shè)施完善，2007年，他們更是通過了江蘇省“國家級重點技校”的驗收，充分顯示了學(xué)校的實力。南京市農(nóng)墾技工學(xué)校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的國家級重點技工學(xué)校，我校努力培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高，用人單位歡迎的技能型人才，現(xiàn)2008年開始招生。

2、江蘇鹽城技師學(xué)院

江蘇鹽城技師學(xué)院創(chuàng)辦于上世紀(jì)八十年代初期，1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學(xué)校，2007年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)為全省首批重點技師學(xué)院，更名為“江蘇省鹽城技師學(xué)院”。

江蘇鹽城技師學(xué)院獲得榮譽

江蘇鹽城技師學(xué)院是國家綜合職業(yè)培訓(xùn)基地、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校優(yōu)秀建設(shè)單位、全國全省高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國全省技工院校師資培訓(xùn)基地，江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院、江蘇省退役士兵培訓(xùn)學(xué)院。 被表彰為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國德育工作先進集體”、“省級文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“省政府高技能人才搖籃獎”、“省人社廳集體二等功”。

江蘇鹽城技師學(xué)院師資力量

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領(lǐng)，堅持“以人為本，高端定位，需求第一，服務(wù)誠信”的辦學(xué)理念，弘揚精益求精的工匠精神和“厚德、強能、精技、創(chuàng)新”的學(xué)校精神，形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系，教育教學(xué)質(zhì)量全國同行名列前茅。設(shè)有信息工程、機械工程、汽車工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務(wù)、繼續(xù)教育等八個二級學(xué)院，實行校院二級管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專職教師中有教授級講師25人，高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師190人，專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級教學(xué)名師10人，學(xué)科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人;擁有世界技能大賽集訓(xùn)專家8人，全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動獎?wù)芦@得者3人，國務(wù)院特殊津貼3人，1人被授予全國模范教師，省“333”人才培養(yǎng)對象4人，全國技能大師工作室2個，1人2008年奧運會火炬手，5人榮獲省“五一勞動獎?wù)?rdquo;。 擁有技師、高職、高技、中技辦學(xué)層次，校企共建10個校內(nèi)研究所，實習(xí)工位8000多個，年招生4000人左右，現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬多人，其中高技能人才培養(yǎng)96%以上，就讀成人大專、本科的學(xué)生85%以上。辦學(xué)規(guī)模列全國同行第一方陣。

江蘇鹽城技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置

承擔(dān)部級課題的組長單位，牽頭電氣維修專業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā)，承擔(dān)機床切削加工、服裝制作與營銷、數(shù)控機床、電子商務(wù)、汽車維修等五個專業(yè)的一體化教學(xué)改革試點，承擔(dān)數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《一體化課程規(guī)范》編制任務(wù)，參與我國技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項，完成6項省技工教育重點課題研究，先后編寫出版部省級教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇，榮獲中國職協(xié)教科研獎1029個，其中一等獎104項，連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎;教材教研技術(shù)開發(fā)獎60個，其中一等獎7項。人社部教材實驗優(yōu)秀獎49個，其中一等獎6個。建有省級示范專業(yè)6個、重點專業(yè)24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。

3、常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校

常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校簡介

常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校，創(chuàng)辦于2011年，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為目標(biāo)的綜合性全日制技工院校、國家高技能人才培養(yǎng)基地、江蘇省改革發(fā)展示范校。

學(xué)校占地面積200畝，建筑面積6萬平方米，綠化面積10萬平米，花園式學(xué)校。配套設(shè)施完善，校園規(guī)整大氣，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，功能齊全，文化氛圍濃郁，交通便捷，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、成才創(chuàng)造了良好的條件。是有志者讀書學(xué)技的好地方。設(shè)有航空商務(wù)系部、幼教護理系部、機械工程系部、汽車工程系部等4個系部。全日制在冊學(xué)生6000余人，每年完成各類業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定5000人次以上。

常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校專業(yè)及師資

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。為對接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，以航空服務(wù)、幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子商務(wù)、建筑工程、中西式面點等為主干專業(yè)，現(xiàn)有8個專業(yè)群22個專業(yè)。專業(yè)品牌優(yōu)勢明顯，航空服務(wù)專業(yè)為省級重點專業(yè)，幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修專業(yè)為市級示范專業(yè)，電子商務(wù)、計算機動畫制作專業(yè)為市級重點專業(yè)。

師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師 181人，其中市級專業(yè)帶頭人6人，省市級技能大師2人，教學(xué)名師2人，碩士研究生學(xué)歷(或?qū)W位)的15人，技師以上職業(yè)資格的教師30人。學(xué)校另有一批從高校、企業(yè)聘請的高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。

常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校教學(xué)條件

教學(xué)條件完備、教學(xué)裝備先進。建有功能完備、裝備先進的航空高鐵模擬實訓(xùn)中心、幼兒教育實訓(xùn)中心、烹飪中西式面點實訓(xùn)中心、建筑工程實訓(xùn)中心、計算機信息中心、數(shù)控實訓(xùn)中心、新能源汽車實訓(xùn)中心等專業(yè)實訓(xùn)中心。擁有省財政支持的重點項目，省級職業(yè)教育示范實訓(xùn)中心2個，省級校企合作聯(lián)合實訓(xùn)中心2個，歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)特色班1個。此外，與凱迪電器、格力博、喜來登酒店、宋慶齡國際幼兒園等一大批知名企業(yè)合作，建有50多個校外實訓(xùn)基地。

常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校辦學(xué)理念

辦學(xué)理念先進。學(xué)校始終秉承做事先做人、成才先成人、教書先育人的“三先”教育理念。學(xué)校實施“嚴(yán)格管理、真心關(guān)愛”高中式管理，班主任“五加二”、“白加黑”貼心管理。大學(xué)式活動，活動育人。學(xué)校精心設(shè)計、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動。學(xué)校教育月月有主題、周周有話題，早有晨會、晚有夕會，學(xué)生社團出彩不斷，以鮮明正確的價值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵學(xué)生。

學(xué)校將認(rèn)真落實國家職業(yè)教育改革要求，積極參與職業(yè)技能提升行動，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，完善專業(yè)建設(shè)，加強師資建設(shè)，增加設(shè)備設(shè)施投入，不斷提升辦學(xué)能力水平，努力打造民辦技工教育改革發(fā)展示范校，加快培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技能人才隊伍，為推動常州“三大明星城”建設(shè)提供有力技能人才支撐。