2024年浙江讀財會專業(yè)的中職學校有哪些？

2024年浙江讀財會專業(yè)的中職學校有：黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校、瑞安開元綜合高級中學、瑞安永久機電學校、塘棲職業(yè)高級中學、蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學校、浙江電子工程學校等中職學校。

一、2024年開設(shè)財會專業(yè)的浙江中職學校一覽表

二、2024年開設(shè)財會專業(yè)的浙江中職學校簡介

1、黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校

學校簡介

黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校，位于浙江省臺州市黃巖區(qū)，隸屬于臺州市黃巖區(qū)教育局直接管轄 ，為公立浙江省一級重點職校。

學校成立于1983年,從開始比較單一的專業(yè)發(fā)展到目前的二十多個專業(yè)，分為機械類、管理類、設(shè)計·服務(wù)類三大類別，分別設(shè)有數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、機電一體化、機械模具、汽車檢測與維修、現(xiàn)代物流、市場開發(fā)與營銷、財會、商務(wù)英語、電腦美術(shù)設(shè)計、藝術(shù)教育、計算機應(yīng)用、旅游管理、烹飪、美術(shù)等專業(yè)。

其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為浙江省示范專業(yè)、機械模具實訓基地為市級實訓基地，財會、美術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代物流專業(yè)是臺州市示范專業(yè)。學校已經(jīng)歷黃巖第三高級中學、農(nóng)業(yè)技術(shù)學校、黃巖第二職業(yè)技術(shù)學校等階段。

師資力量

學校師資力量雄厚。教師均具有大學本科及以上學歷，其中中、高級職稱的教師占80%以上，擁有一支由名校長、名師、教壇中堅、教壇新秀、市區(qū)教學技能大比武及優(yōu)質(zhì)課獲得者等組成的敬業(yè)愛崗、年富力強的教師隊伍。

合作交流

學校秉承以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學方向，以掌握一技之長為目標，加強校企緊密型合作，與杭州西湖臺鉆有限公司、杭州鍋爐集團有限公司、杭州東華鏈條集團、杭州杭氧股份有限公司、錢江制冷集團、中國吉利集團、中國星星集團、中國匯寶集團、浙江臺州市王野動力有限公司、浙江天翀車燈集團、新大洋機電集團有限公司、浙江精誠模具機械有限公司等近100家企業(yè)聯(lián)合辦學。

2、瑞安開元綜合高級中學

學校簡介

瑞安開元綜合高級中學，坐落在瑞安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，2004年成為省級重點綜合高中，2012年更名為瑞安市開元職業(yè)中等專業(yè)學校。學校濱臨飛云江，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校教育教學設(shè)施齊全，治學嚴謹，建有現(xiàn)代氣息的綜合大樓、教學樓、宿舍樓及餐廳，是莘莘學子求學成才的理想學校。

學校重視傳統(tǒng)文化教育，專門開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承” 學科 ，被瑞安市政府評為“瑞安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地”。學校在抓好學生專業(yè)理論知識教育的同時，十分重視學生動手實踐能力的培養(yǎng)，以此向社會輸送有一技之長的人才，滿足廣大企業(yè)對技術(shù)人才的需求。

2007年，學校投入35萬元興建了專業(yè)技能實訓室——現(xiàn)代商務(wù)實訓中心，實訓中心包括中國商務(wù)模擬中心、ERP實驗中心、模擬財務(wù)實訓室、禮儀訓練室、模擬超市、餐飲實訓室、模擬公司等，配置了用友軟件——ERP沙盤和財會軟件、投影機、收銀機等設(shè)備。

學校也是浙江省首所引進用友軟件—ERP沙盤的中職學校。ERP沙盤在教學形式上采用的是游戲教學方法。通過設(shè)計一盤游戲，將原來完全獨立的學科知識有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識融匯在一盤游戲中。將學生以六人一組，分成6-8組，六名學生分別充當企業(yè)的CEO、財務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)等不同的角色，模擬企業(yè)的投資、廣告、訂單、生產(chǎn)、銷售等運作流程。學生通過互動游戲，在輕松、愉快、合作的氣氛中，既掌握了專業(yè)知識，提高認知水平，又熟悉了企業(yè)的運作流程，培養(yǎng)了綜合實踐能力。

3、瑞安永久機電學校

學校簡介

瑞安市永久機電學校創(chuàng)建于1985年，是由浙江永久科技實業(yè)有限公司創(chuàng)辦的職業(yè)學校。作為全國勞模的校長溫邦彥，在教學方面非常強調(diào)企業(yè)文化和校園文化的融合，參照國際ISO質(zhì)量管理標準，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實干型的技術(shù)人才。2006年7月，該校被中國教育家學會授予“創(chuàng)新性學校”的稱號。

永久機電學校是溫州市“企業(yè)辦學”的先驅(qū)，是一所實實在在、名符其實的職業(yè)高中。它有著自己的優(yōu)勢和特色：一 把“創(chuàng)新”教育作為辦學的靈魂。江總書記指出，創(chuàng)新是中華民族的靈魂。

該學校一創(chuàng)立就十分重視“創(chuàng)新教育”。董事長兼校長溫邦彥自編教材親自給學生上“創(chuàng)造發(fā)明”課，還聘請瑞安中學特級教師、全國著名青少年科技發(fā)明輔導(dǎo)員洪景椿老師擔任輔導(dǎo)員。

學校創(chuàng)造發(fā)明碩果累累，迄今止，學生獲省級以上創(chuàng)造發(fā)明獎的逾30人次，不少學生的畢業(yè)設(shè)計獲得國家專利。二 把“就業(yè)”教育作為辦學的宗旨。“就業(yè)”是職業(yè)教育的最根本任務(wù)。一位專家指出，職高教育雖不是終端教育，但其本質(zhì)屬性是“生計教育”。

學校軟件建設(shè)走上檔次，學校管理構(gòu)建自己特色、走向科學辦學質(zhì)量出現(xiàn)了新高。2002年會考取得了很好成績：高二的QB語言和英語合格率均達100%，優(yōu)秀率分別為35%和24%。

學校辦學方向正確，培養(yǎng)目標清晰，創(chuàng)建并逐步豐富了學校的辦學特色，影響進一步擴大，2002年12月該學校被省民辦學校協(xié)會評為“浙江省優(yōu)秀民辦學校”。2003年1月21日《浙江日報》的“人才天地”版作了專題展示。