2024年浙江讀幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2024年浙江讀幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校有：寧波北侖弘途技工學(xué)校、浙江交通技師學(xué)院、東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校、杭州潤匠科技技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024年開設(shè)幼兒教育專業(yè)的浙江中職學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)幼兒教育專業(yè)的浙江中職學(xué)校簡介

1、寧波北侖弘途技工學(xué)校

學(xué)校簡介

寧波北侖弘途技工學(xué)校創(chuàng)辦于2015年，是一家以培養(yǎng)中級技能人才為主的全日制民辦技工學(xué)校。學(xué)校位于寧波市重要產(chǎn)業(yè)示范行政區(qū)——北侖，北侖區(qū)莫干山路160號，校區(qū)占地面積70余畝，現(xiàn)代建筑風(fēng)格和綠茵襯托的校園，風(fēng)景美麗如畫。現(xiàn)有全日制在冊學(xué)生1300余名，專職教師60余名。

已開設(shè)十個專業(yè)，包括機械設(shè)備裝配與自動控制、機電一體化技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車維修、汽車制造與裝配、健康服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理、電子商務(wù)、幼兒教育。專業(yè)設(shè)置上已形成一個符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點，以機械電子為基礎(chǔ)、汽車制造維修為主導(dǎo)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為亮點的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

學(xué)校秉承“正直、精技、自信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，始終將德育擺在整個教育的首位，擺在學(xué)生思想工作的首位，培養(yǎng)學(xué)生做一個“正直的人”已形成師生高度共識、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校園吐芳，吸引著家長及學(xué)子們報讀，受到社會普遍好評。

學(xué)校以培養(yǎng)具有精湛技術(shù)、工匠精神以及自信進(jìn)取品格，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)的技能人才為己任，狠抓師資隊伍建設(shè)，大力推進(jìn)理實一體、工學(xué)交替、產(chǎn)教融合的教研教改工作，采取以賽促教、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教等多種手段保證了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的高質(zhì)量，為社會輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，影響廣泛，美譽度高。

2、浙江交通技師學(xué)院

學(xué)校簡介

浙江交通技師學(xué)院創(chuàng)建于1974年，隸屬于浙江省交通運輸廳，是一所以培養(yǎng)高級工、預(yù)備技師(技師)等高技能人才為主的全日制技師學(xué)院，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家機電類高技能人才培養(yǎng)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國交通職業(yè)教育示范院校、首批浙江省中職名校、浙江省一流技師學(xué)院建設(shè)單位。

學(xué)院位于浙江省金華市多湖中央商務(wù)區(qū)。校園占地631畝，校內(nèi)建筑16.7萬平方米，各類實驗實訓(xùn)室130個，總資產(chǎn)5.8億元，全日制在校生9000多人。

學(xué)校師資

在職教職工491人，其中正高級職稱教師3人，國務(wù)院特殊津貼獲得者1人，省級名師大師3人，全國技術(shù)能手1人，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2人，全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國交通技術(shù)能手7人，省級專業(yè)帶頭人、技術(shù)能手、能工巧匠、百行百星、教研之星、青年崗位能手等30多人。

學(xué)校專業(yè)

開設(shè)交通、機電、經(jīng)貿(mào)3大類25個專業(yè)，其中全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)1個，省級品牌/示范/優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)5個；舉辦汽車維修、數(shù)控機床操作等22個工種的職業(yè)技能等級認(rèn)定。

就業(yè)保障

畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對口率、用人單位滿意度，分別穩(wěn)定在99%、91%和93%以上。建校48年來，學(xué)院累計培養(yǎng)專業(yè)技能人才30多萬人，許多優(yōu)秀畢業(yè)生被評為全國勞模、技術(shù)標(biāo)兵，成為行業(yè)一線的骨干和精英。學(xué)院獲國家高技能人才培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎、全國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體、浙江省文明單位等多項榮譽，也被譽為“交通人才的黃埔，專業(yè)技師的搖籃”。

學(xué)校合作

學(xué)院是豐田、現(xiàn)代、通用、雷克薩斯、比亞迪、京東、杭港地鐵等國內(nèi)外知名企業(yè)的合作伙伴，穩(wěn)定合作企業(yè)253家，校外實習(xí)實訓(xùn)基地240多個，開設(shè)“豐田班”“現(xiàn)代班”“大客班”“金華軌道訂單班”“杭港地鐵訂單班”“聯(lián)通訂單班”“京東冠名班”等多個訂單班/冠名班，畢業(yè)(實習(xí))生供不應(yīng)求。學(xué)院與寧波工程學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)“中本一體化”試點班、“3+2”大專班等“升學(xué)班”；與澳大利亞、加拿大、德國、英國教育培訓(xùn)機構(gòu)合作，開展多個國際合作辦學(xué)項目，學(xué)生提升學(xué)歷、境外研修學(xué)習(xí)等方便快捷。

3、東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

浙江省東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由中國 花園集團投資3千余萬元創(chuàng)辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。創(chuàng)辦9年來在社會各界的關(guān)懷支持下，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，現(xiàn)已有23個班級1000余名學(xué)生，并走出了一條校企結(jié)合的成功之路。

管理模式

花園技校根據(jù)職校生的特點，首創(chuàng)了“榮譽審核制”管理模式，每年有2000多個集體和個人獲得了各種榮譽稱號，使職校生走出自卑，重新樹立對學(xué)習(xí)和生活的信心， 被《中國教育報》稱為“花園技校育人的‘高招’”。在教學(xué)方面，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，取得驕人的成績。近幾年高考、會考和參加各種競賽成績一直名 列全市前列。

辦學(xué)理念

東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校(東陽市花園高級中學(xué))成立于1999年。學(xué)校始終堅持“回報社會、培養(yǎng)人才、造福子孫”的辦學(xué)宗旨，秉承“教好每一個學(xué)生”的辦學(xué)理念，踐行“每天有進(jìn)步是我終身追求”的行為準(zhǔn)則，實施“準(zhǔn)、精、實”三字教學(xué)方針，深化改革，開拓創(chuàng)新，扎實工作，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)品位不斷提升。特別是“立體無縫管理”的德育網(wǎng)絡(luò)成效顯著，“讀讀、說說、寫寫”的課堂教學(xué)特色鮮明，已成為學(xué)校辦學(xué)的兩大亮點。辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴大，現(xiàn)有1356名學(xué)生，90名教職工;辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，實現(xiàn)了人人上大學(xué)的愿望。

獎勵政策

為了鼓勵師生的教學(xué)，校董事會制定了獎勵政策，幾年來每年獲獎師生達(dá)200多人次，獎勵金額近10萬。為了不讓進(jìn)花園技校就讀的學(xué)生因家庭困難而失學(xué)，學(xué)校開展了“結(jié)對助學(xué)”、“困難補助”、“勤工儉學(xué)”等形式的活動。本學(xué)年學(xué)校對部分學(xué)生實施免交學(xué)費入學(xué)及勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)的政策。學(xué)生畢業(yè)后全部由學(xué)校安排就業(yè)。

所獲榮譽

由于教育教學(xué)成績突出，學(xué)校先后獲得“浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“浙江省教育扶貧工程項目院校”、“浙江省中小企業(yè)職工培訓(xùn)基地”、“浙江省重點中等職業(yè)學(xué)校”，“中國教育報刊社‘特色教育成功單位’”等榮譽稱號。