2024年浙江讀國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2024年浙江讀國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有：浙江交通技師學(xué)院、金華市技師學(xué)院、東陽(yáng)市供銷(xiāo)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024年開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的浙江中職學(xué)校一覽表

二、2024年開(kāi)設(shè)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的浙江中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、浙江交通技師學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江交通技師學(xué)院創(chuàng)建于1974年，隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳，是一所以培養(yǎng)高級(jí)工、預(yù)備技師(技師)等高技能人才為主的全日制技師學(xué)院，是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家機(jī)電類(lèi)高技能人才培養(yǎng)基地、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、首批浙江省中職名校、浙江省一流技師學(xué)院建設(shè)單位。

學(xué)院位于浙江省金華市多湖中央商務(wù)區(qū)。校園占地631畝，校內(nèi)建筑16.7萬(wàn)平方米，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室130個(gè)，總資產(chǎn)5.8億元，全日制在校生9000多人。

學(xué)校師資

在職教職工491人，其中正高級(jí)職稱(chēng)教師3人，國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者1人，省級(jí)名師大師3人，全國(guó)技術(shù)能手1人，全國(guó)交通職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)帶頭人2人，全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國(guó)交通技術(shù)能手7人，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人、技術(shù)能手、能工巧匠、百行百星、教研之星、青年崗位能手等30多人。

學(xué)校專(zhuān)業(yè)

開(kāi)設(shè)交通、機(jī)電、經(jīng)貿(mào)3大類(lèi)25個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)品牌/示范/優(yōu)質(zhì)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)；舉辦汽車(chē)維修、數(shù)控機(jī)床操作等22個(gè)工種的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。

就業(yè)保障

畢業(yè)生就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率、用人單位滿(mǎn)意度，分別穩(wěn)定在99%、91%和93%以上。建校48年來(lái)，學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才30多萬(wàn)人，許多優(yōu)秀畢業(yè)生被評(píng)為全國(guó)勞模、技術(shù)標(biāo)兵，成為行業(yè)一線的骨干和精英。學(xué)院獲國(guó)家高技能人才培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體、浙江省文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)，也被譽(yù)為“交通人才的黃埔，專(zhuān)業(yè)技師的搖籃”。

學(xué)校合作

學(xué)院是豐田、現(xiàn)代、通用、雷克薩斯、比亞迪、京東、杭港地鐵等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的合作伙伴，穩(wěn)定合作企業(yè)253家，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地240多個(gè)，開(kāi)設(shè)“豐田班”“現(xiàn)代班”“大客班”“金華軌道訂單班”“杭港地鐵訂單班”“聯(lián)通訂單班”“京東冠名班”等多個(gè)訂單班/冠名班，畢業(yè)(實(shí)習(xí))生供不應(yīng)求。學(xué)院與寧波工程學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)“中本一體化”試點(diǎn)班、“3+2”大專(zhuān)班等“升學(xué)班”；與澳大利亞、加拿大、德國(guó)、英國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展多個(gè)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生提升學(xué)歷、境外研修學(xué)習(xí)等方便快捷。

2、金華市技師學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

金華市技師學(xué)院創(chuàng)辦于1979年5月，為全國(guó)文明校園、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合基地、國(guó)家示范職業(yè)技能鑒定所、浙江省中職名校，是一所以培養(yǎng)高技能人才為主，同時(shí)集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能等級(jí)認(rèn)定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等為一體的全日制公辦學(xué)校。

學(xué)校師資

現(xiàn)有全日制班級(jí)155個(gè)，全日制在校生7000多人，集團(tuán)化聯(lián)合辦學(xué)900多人，年承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)2.8萬(wàn)人次，其中年高技能人才培訓(xùn)6000人次。學(xué)院擁有一支以專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人引領(lǐng)、“雙師型”為主體、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有全國(guó)技術(shù)能手5人，省技術(shù)能手20人，省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，新時(shí)代浙江工匠1人，省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)1人，省市級(jí)學(xué)科(技能)帶頭人27人，省市首席技師5人，省市技能名師(大師)工作室10個(gè)，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范工作室1個(gè)、市高技能人才(勞模)創(chuàng)新工作室2個(gè)。

學(xué)校專(zhuān)業(yè)

學(xué)院占地200多畝，現(xiàn)有省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室113個(gè)，計(jì)算機(jī)2000臺(tái)，藏書(shū)22.4萬(wàn)冊(cè)，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)1.1億元校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，育人氛圍濃厚。設(shè)有機(jī)電工程、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、信息藝術(shù)、汽車(chē)交通五大專(zhuān)業(yè)群18個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有全國(guó)一體化教學(xué)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)骨干、示范、品牌專(zhuān)業(yè)7個(gè)。教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，雙證書(shū)率100%。師生在各級(jí)各類(lèi)技能大賽中成績(jī)突出，4項(xiàng)目10人次入選世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，曾培養(yǎng)出全省最年輕的技師和首席技師。

學(xué)校合作

學(xué)院與200多家企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，現(xiàn)有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地138個(gè)，形成了頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、共建實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代學(xué)徒制、員工培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)攻關(guān)、三位一體、雙創(chuàng)平臺(tái)九大校企合作模式，可面向社會(huì)承擔(dān)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定29個(gè)職業(yè)(工種)。畢業(yè)生供不應(yīng)求，一次性就業(yè)率100%，穩(wěn)定率90%以上，企業(yè)滿(mǎn)意度90%以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，金華制造業(yè)企業(yè)有1/3的技術(shù)骨干出自我院，80多名畢業(yè)生被金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高(中)職院校聘為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

學(xué)校教育

學(xué)院以“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”為教育工作主線，抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，重視學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和核心能力培養(yǎng)，努力為學(xué)生搭建自我教育、自我管理、自我服務(wù)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生管理學(xué)生”的自主管理模式。校園文化豐富多彩，品牌活動(dòng)精彩紛呈，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)有興趣類(lèi)社團(tuán)和技能俱樂(lè)部共28個(gè)，會(huì)員2700多人，其中金華市十佳魅力社團(tuán)3個(gè)，學(xué)院德育成效顯著，是全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。

學(xué)校榮譽(yù)

建校43年來(lái)，學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)、培訓(xùn)各類(lèi)技能人才25萬(wàn)余人，被譽(yù)為“金藍(lán)領(lǐng)的殿堂”“技師的搖籃”“高技能人才孵化器”。近年來(lái)，榮獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、浙江省技工院校十大“最美校園”、浙江省平安單位等省級(jí)以上榮譽(yù)90多項(xiàng)。

3、東陽(yáng)市供銷(xiāo)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

東陽(yáng)市供銷(xiāo)學(xué)校是東陽(yáng)首批專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校，供銷(xiāo)社下屬事業(yè)單位，創(chuàng)建于1979年。辦學(xué)40余年來(lái)，依托供銷(xiāo)行業(yè)特色和省級(jí)高校的資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校已成為“高校合辦，政府指導(dǎo)”的老牌中專(zhuān)名校，先后被評(píng)為浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、金華市成人教育先進(jìn)單位、東陽(yáng)市級(jí)文明單位。

教學(xué)模式

學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存”為培養(yǎng)目標(biāo)，管理制度化，教育人性化，安全有保障。在各級(jí)各類(lèi)比賽中，師生屢獲佳績(jī)，高職考成績(jī)穩(wěn)步提高，升學(xué)率連年上升，通過(guò)“2+3”(成教+技能)可實(shí)現(xiàn)人人上大學(xué)的夢(mèng)想。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，元旦文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園活動(dòng)豐富多彩。

就業(yè)保障

學(xué)校重視技能訓(xùn)練，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，不斷推進(jìn)“雙證制”育人模式。畢業(yè)生在獲得浙江省教育廳頒發(fā)的普通中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，還可獲得專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)技能證書(shū)，學(xué)得一技之長(zhǎng)。學(xué)校竭盡全力為學(xué)生謀發(fā)展，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，可參加高考，也可直升大專(zhuān)，還可以通過(guò)校園招聘會(huì)推薦就業(yè)，已形成“升學(xué)有希望，就業(yè)有保障”的發(fā)展格局。

所獲榮譽(yù)

主要榮譽(yù)有金華市成人教育先進(jìn)單位，東陽(yáng)市“四有”基層黨組織，東陽(yáng)市文明單位，東陽(yáng)市綜治創(chuàng)安先進(jìn)單位，辦學(xué)特色為普通中專(zhuān)學(xué)歷教育，高起專(zhuān)，專(zhuān)升本網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)歷證書(shū)+技能教育(2+3)與浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，家庭困難學(xué)生享受財(cái)政補(bǔ)助款，是東陽(yáng)市唯一的普通中專(zhuān)學(xué)歷教育學(xué)校。