大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校2024年分數(shù)線是多少

成績出來之后，同學們能夠通過參照理想院校的招生錄取分數(shù)線的數(shù)據(jù)作為參考，看自己是否有希望被學校所錄取。分數(shù)線是大家考慮學校的第一要素，每個學校的招生分數(shù)線也不相同，學校的招生分數(shù)一般都是從高到低依次錄取的，所以同學們報名的時候要注意自己的分數(shù)，盡量要高于學校的分數(shù)線。

遂寧最低高中錄取分數(shù)線：410分

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校—推進中高職銜接，助推學生多元成才

學校把中高職銜接納入人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建“升學、就業(yè)”并舉的分層培養(yǎng)機制，滿足了不同層次學生發(fā)展愿望。積極開展與四川職業(yè)技術(shù)學院、成都航空職業(yè)技術(shù)學院、四川九州技師學院、成都工業(yè)職院等高職院校的長期合作，2018年，各專業(yè)中高職銜接升入大學196人。2019年，本學年度各專業(yè)中高職銜接升入大學221人。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校—加強專業(yè)建設，鞏固“國示”建設成果

近兩年來，學?，F(xiàn)代學徒制試點工作方面取得成效，與市英創(chuàng)力電子科技有限公司合作，探索出了“校企共育，合作共贏”的新路徑。學校還著力進行專業(yè)建設，健全專業(yè)設置與動態(tài)調(diào)整機制，適度控制電子電器運用與維修和服裝設計與工藝專業(yè)的招生規(guī)模，新建物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)和工業(yè)機器人專業(yè)。汽車運用與維修專業(yè)(新能源方向)正有序推進省級示范專業(yè)建設，被列為首批“1+X”證書制度試點。機械加工技術(shù)、旅游服務與管理、計算機應用技術(shù)專業(yè)已被評審為市級重點專業(yè)。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校—推進教學診改，助推學校內(nèi)涵發(fā)展

學校狠抓全國中職學校“教學診斷與改進”工作，構(gòu)建了學校“十三五”發(fā)展目標體系，運用SOWT分析，對學校、專業(yè)、課程、教師、學生和信息化層面開展分析，制定了兼顧長期與短期的實效整改方案，診改推進工作已取得實效。2019年6月14日，接受省教育專家組階段性工作現(xiàn)場調(diào)研，受到高度評價。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校—加強校企合作，開拓學生就業(yè)渠道

學校積極探索校企合作與產(chǎn)教結(jié)合，不斷搭建學生成才就業(yè)“立交橋”。安排工作組奔赴深圳、重慶、成都等地精心篩選優(yōu)質(zhì)企業(yè)，與企業(yè)簽訂用人協(xié)議，逐步實現(xiàn)“人才共培、課程共設、資源共享、實訓基地共建”的校企合作模式。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校—開展社區(qū)教育活動，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢

學校組建大英縣社區(qū)教育學院，搭建學院、學校、工作站三級聯(lián)動社區(qū)教育機構(gòu)。截至目前，開設公益課程16門，上課600多課時，16000多人次參培，開展主題活動10多次。2018年11月16日，學院成功舉辦全市社區(qū)教育現(xiàn)場會，受到好評。

很多學生和家長在填報志愿的時候都擔心考生的分數(shù)上不了自己想要報考的高中學校，很多時候志愿報的高了，孩子去不了理想的學校，報的低了，又心不甘，這個時候大家可以上網(wǎng)查詢學校的招生錄取分數(shù)線，然后再根據(jù)自己的實際情況進行填報。如果大家還有什么不懂請咨詢好學校網(wǎng)網(wǎng)。