淮海技師學院2024年分數(shù)線是多少

隨著國家對于職業(yè)學校的大力扶持和社會需求，職業(yè)技術學校已經(jīng)占據(jù)非常重要的位置。很多企業(yè)重要崗位工作人員就畢業(yè)于職業(yè)技術學校，目前隨著國家不斷強大，技能人才的缺乏也就越明顯，所以市場需求大，同學們選擇職業(yè)學校后期的發(fā)展機會會更好。

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本次講座是學院舉辦的“貼心服務未來小工匠”系列活動之首場活動。主講老師以打牢“兩個基礎”為主線，介紹了電工技能高手必備的職業(yè)素養(yǎng)，就學生提出的為什么基礎理論知識和基本技能同等重要等問題，老師結合多年來從事電工行業(yè)的典型案例和經(jīng)驗進行講解，向同學們介紹了如何練就好的電工技藝，以及成為行業(yè)能人高手的必備條件和訣竅。

講座強調(diào)，堅持學習基礎理論知識是成為電工高手的唯一法寶;講座過程中，學生對老師展示往屆學生的“技能作品”感嘆不已，紛紛表示自己實訓時一定要努力練習，爭取做一個“工藝品大師”;當?shù)弥@些只是當時一般學生作品時，許多21級新生當場信心滿滿地表示等到下學期實訓時，一定要認真練習電工基本技能，不能讓師兄師姐看扁;一些對《電工基礎》學習有畏難情緒的同學，表示一定遵從老師的教誨，多思多問多練，學好技能?；顒咏Y束后，幾位學生還圍住老師，咨詢各種感興趣的專業(yè)問題，久久不肯散去。

工匠書院的講座活動既豐富了學生業(yè)余文化生活，更激發(fā)了他們學習好專業(yè)知識，促進技能發(fā)展的決心，也進一步促進了書香校園文化氛圍的形成。

初中階段由于年齡比較小，同學們的成績可能不算突出，有的同學沒有考上高中，但是條條大路通羅馬，就算沒有讀高中也有其他成才之路，所以同學們不用擔心。學習一技之長，掌握一項專業(yè)技能，畢業(yè)后和其他同學相比有絕對的專業(yè)優(yōu)勢，這樣后期通過自己的努力和摸索，也會有不錯的未來。