分數(shù)一般是家長們最看重的了,因為只有一個好的分數(shù)才能選擇到一個好的學校,不過許多中專學校沒有具體的分數(shù)限制。宜都職業(yè)教育中心從辦學到現(xiàn)在,學校辦學的實力也是在不斷地增強和提高,師資力量好、教學設施完善、專業(yè)設置前景好,值得同學們了解。
宜昌高中招生錄取分數(shù)線
地區(qū) |
公辦錄取分數(shù)線 |
民辦錄取分數(shù)線 |
宜昌 |
373 |
365 |
湖北中職分數(shù)線:210分
宜都職業(yè)教育中心展閱讀
宜都市職教中心位于長江、清江交匯處的三國古城---陸城,是宜昌市首批“名牌學校”、湖北省首批“512工程”合格學校、全省職業(yè)教育先進單位、國家級重點職業(yè)學校、國家計算機等級考試培訓考試中心、國家職業(yè)技能鑒定中心、國家“陽光工程”培訓基地、國家安全生產三級培訓基地,是集普教、職教、成教、電大、培訓于一體的綜合性學校。
教學發(fā)展
為適應企業(yè)需求,學校加大了課程改革力度,成立了宜都市職教中心課程改革領導小組,制定了宜都市職教中心課程改革方案;實踐中我們依據(jù)"文化基礎夠用,專業(yè)基礎拓寬,專業(yè)技能精細"的課程改革原則,在課程開發(fā)和教學內容選擇上,注重反映企業(yè)最新需求,使學生所學的知識和技能與企業(yè)的技術水平保持同步,課程和教學計劃有較強的靈活性,讓學生有更多的選擇機會,使學生的個性和特長得到充分發(fā)揮。
我們組織一部分骨干教師和專業(yè)帶頭人編寫了適合該校學生實際的機電、電子、計算機等專業(yè)教學大綱,調整課程設置,整合技能模塊,強化課程綜合,研發(fā)校本課程。從2004年秋季,學校現(xiàn)有開設的專業(yè)已全面進行課程改革。學校每年組織課改組成員深入到企業(yè)進行調研,與企業(yè)廠長、經理,尤其是生產部門的企業(yè)領導座談,和在企業(yè)工作的該校畢業(yè)生座談,了解學生在企業(yè)的工作情況,了解學生的知識在企業(yè)里用了多少,了解企業(yè)需要學校教給學生什么,有針對性進行學校課程改革,收到了良好效果。
該校承擔的國家級課題"職業(yè)群集型模塊課程模式的實踐與研究"獲教育部優(yōu)秀課題二等獎。學校堅持校企聯(lián)姻,積極推廣科研成果。一是在提高勞動者素質上下功夫,為骨干企業(yè)舉行短期培訓班,幫助新工人學上崗本領,協(xié)助老工人更新技術;二是在開發(fā)新產品上下功夫,幫助企業(yè)吐故納新,拓寬產品項目;三是在技術咨詢上下功夫,解難答疑,組織攻關,送科技下廠。
相信同學們已經比較了解學校錄取分數(shù)的相關信息。宜都職業(yè)教育中心綠樹成蔭,環(huán)境幽雅整潔,教學、生活配套設施完備。學院實驗實訓設施完備,為培養(yǎng)人才創(chuàng)造了優(yōu)越條件。大家可以根據(jù)高中錄取分數(shù)線了解,學校大概的錄取情況。