河南2024年中學(xué)畢業(yè)讀什么中專學(xué)校

一直學(xué)習(xí)成績不理想，中考也沒能順利考上高中的初中畢業(yè)生，很多都選擇了讀中專學(xué)?！，F(xiàn)在的中專學(xué)校已經(jīng)不再是群眾心中所以為的“差生聚集地”，而且一個人的成績不好不能就順其自然將其歸為“差生”。隨著國家對中職教育的普及，教育部門對中專學(xué)校的支持，中專的發(fā)展目前是呈上升趨勢穩(wěn)定進(jìn)步。

河南省工商行政管理學(xué)校

河南省工商行政管理學(xué)校成立于1978年，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的，隸屬于河南省市場監(jiān)督管理局的省屬唯一一所公辦全日制中專學(xué)校，是教育部首批命名的“國家級重點中專”，是河南省高水平專業(yè)群建設(shè)單位， 現(xiàn)有開封校區(qū)和鄭州航空港校區(qū)兩處校區(qū)，占地約280余畝，建筑面積萬余平方米，地下車庫3萬余平方米硬件設(shè)施：標(biāo)準(zhǔn)教室82間、4個餐廳、圖書館、會議室、多功能報告廳、大禮堂、1.2萬平方米辦公場所、黨建活動、黨建館、德育館和職教館“三館文化”建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)操場及運動場配套設(shè)施、8個學(xué)生洗浴中心、洗衣房、校醫(yī)室、便利超市。實訓(xùn)設(shè)施：航空專業(yè)VR實訓(xùn)模擬倉、模擬機(jī)場、300工位標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房、大數(shù)據(jù)、人工智能實訓(xùn)室、新能源汽車實訓(xùn)室、5G通訊實訓(xùn)室、機(jī)電一體化實訓(xùn)室、電子商務(wù)(直播)和跨境電商實訓(xùn)室、幼兒保育實訓(xùn)室、形象設(shè)計實訓(xùn)室、語音實訓(xùn)室、形體房、健身房、化妝實訓(xùn)室、鋼琴房、美術(shù)室等，秉持“為黨育人、為國育才”的辦學(xué)理念打造河南省職業(yè)教育產(chǎn)教融合新平臺。

1999年3月經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，在中專學(xué)校基礎(chǔ)上設(shè)立河南廣播電視大學(xué)工商管理學(xué)院，從事普通高等?？平逃?。學(xué)校開展工商行政管理、工商管理、法律、計算機(jī)應(yīng)用、軟件開發(fā)、會計電算化、市場營銷等20多個專業(yè)的普通中專和大專教育，為社會培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才。

現(xiàn)開設(shè)有以計算機(jī)應(yīng)用、會計電算化等專業(yè)為骨干的18個中專專業(yè)，與河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校聯(lián)合開辦財務(wù)管理、電子商務(wù)等6個專業(yè)的“3+2”分段制大專教育，并與省內(nèi)外高校合作成立了河南省工商行政管理廣播電視大學(xué)、河南大學(xué)研究生工作站、北京匯眾的游戲?qū)W院分院、國家信息科技游戲人生培養(yǎng)中心等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事更廣領(lǐng)域、更高層次的學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)。此外，學(xué)校還是河南省工商行政管理系統(tǒng)人才培養(yǎng)基地和干部培訓(xùn)基地、河南省勞動和社會保障廳就業(yè)培訓(xùn)與勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、河南省人事廳國家公務(wù)員計算機(jī)資格培訓(xùn)基地和考核點等，為學(xué)生繼續(xù)深造、拓展技能及服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的機(jī)會與途徑。

河南省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校

河南省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的公辦中等專業(yè)學(xué)校、是一所省屬重點公辦中專學(xué)校(代碼：170)，隸屬于河南廣播電視大學(xué)。學(xué)校位于鄭州市黃河路124號(東明路與黃河路交叉口向東200米)交通便利。本校區(qū)辦學(xué)條件良好，尤其在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施方面頗具特色：校園面積15萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值4200萬元，固定資產(chǎn)2.6億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)22.6萬冊，期刊11000余冊，電子圖書16000余種，電子期刊6000余種。

為了達(dá)到校企合作的深入結(jié)合，學(xué)校與華夏星博教育(科技)鄭州分公司、武漢爍乾科技有限公司合作，依托公司自身資源及企業(yè)聯(lián)盟的強(qiáng)大后盾，建立起一支以企業(yè)特色的專兼職的“雙師型”師資隊伍，形成了“學(xué)校和企業(yè)深入技能培養(yǎng)，實現(xiàn)人才與市場無縫對接”的人才培養(yǎng)模式，同時為學(xué)生提供對口專業(yè)就業(yè)崗位實習(xí)。公司實訓(xùn)基地設(shè)有：室內(nèi)設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地、建筑工程施工專業(yè)實訓(xùn)基地、電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)基地、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)基地、機(jī)電類(無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)智能機(jī)器人、半導(dǎo)體照明技術(shù))實訓(xùn)基地。使學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)大潮中進(jìn)一步得到鍛煉，理論課程在學(xué)校授課，實戰(zhàn)課程到公司或企業(yè)中授課，實現(xiàn)了“校企合一、工學(xué)結(jié)合”的完美升華。同時，學(xué)校通過企業(yè)命名班，引企入校或把班級設(shè)在企業(yè)里的校企合作形式，突出了“理論與實踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外結(jié)合、教學(xué)與實戰(zhàn)相結(jié)合”的辦學(xué)特色。

學(xué)校開設(shè)建筑裝飾技術(shù)、智能設(shè)備運行與維護(hù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、無人機(jī)操控與維護(hù)、汽車運用與維修、城市軌道交通運營服務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、幼兒保育11個三年制專業(yè)。

就讀中專學(xué)校的同學(xué)們一定不能因此而感到自卑，學(xué)歷、文憑并不能說明一個人的優(yōu)秀程度，每個人對優(yōu)秀的定義不同，小編認(rèn)為一個優(yōu)秀的人首先得有優(yōu)良的道德品質(zhì)，其次是在學(xué)術(shù)上取得了一定的成就。而且中專生注重的是職業(yè)技術(shù)技能的專業(yè)培養(yǎng)以及相關(guān)專業(yè)的實操動手能力，這是畢業(yè)后求職的加分項!