陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生簡章

很多同學(xué)在報考學(xué)校的時候?qū)W(xué)校的招生計劃和招生專業(yè)都不是很清楚，在報名當(dāng)天鬧出不少洋相，對此，老師為同學(xué)們整理了陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生簡章的信息，想要報名該校的同學(xué)不妨仔細的看一下文章，相信會對你有很大幫助的。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息

建校日期：2005

院校類型：中專學(xué)校

所在地域：陜西 西安

學(xué)校地址：西安市長安區(qū)西湯路93號

學(xué)校排名：全國5353， 本省排名：248。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制學(xué)校，學(xué)校重點培養(yǎng)護理、護工工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、機械設(shè)備維修、鐵路客運服務(wù)、飛機維修、航空服務(wù)、市場營銷等專業(yè)人才為主。位于西安市長安區(qū)大學(xué)城，學(xué)校以高校為依托，環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚，具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)校本著以學(xué)生就業(yè)為核心，以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，實施“校企合作、訂單教育”的辦學(xué)模式。同事學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的安置工作，除強化專業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生掌握一定的技能外，還實施了雙學(xué)歷教育，為學(xué)生成才就業(yè)拓展了平臺和空間，更好的解決了學(xué)生的就業(yè)問題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校本著以學(xué)生就業(yè)為核心，以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，實施“校企合作、訂單教育”的辦學(xué)模式。同事學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的安置工作，除強化專業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生掌握一定的技能外，還實施了雙學(xué)歷教育，為學(xué)生成才就業(yè)拓展了平臺和空間，更好的解決了學(xué)生的就業(yè)問題。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，設(shè)立就業(yè)安置辦公室專門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，成立西安、鄭州、上海、蘇州、天津?qū)嵙?xí)就業(yè)基地，全方位保證學(xué)生就業(yè)?，F(xiàn)已與全國近百余家企業(yè)建立長期就業(yè)安置協(xié)議。

陜西現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生專業(yè)有哪些

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。

收費標(biāo)準(zhǔn)

1.凡報讀學(xué)校各專業(yè)的學(xué)生均全免學(xué)費;“3+2”大專后兩年在高校就讀，按高校標(biāo)準(zhǔn)收費。

2.20%的新生，經(jīng)審定將享受每年2000元的國家助學(xué)金;園林技術(shù)專業(yè)學(xué)生全員享受國助金。

3.未升入大學(xué)的畢業(yè)生可全部由學(xué)校安排實習(xí)和就業(yè)。

助學(xué)政策

學(xué)校建立了較為完善的學(xué)生獎勵資助體系，開辟有新生入學(xué)“綠色通道”。學(xué)校的獎勵資助項目有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、新生入學(xué)獎學(xué)金、學(xué)校綜合獎學(xué)金、學(xué)生勤工助學(xué)、臨時困難補助、社會資助等，可充分激勵優(yōu)秀學(xué)生、資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。