2024石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：裝備車輛維修、數(shù)控加工、機械裝配與維修、計算機、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽修、機電、電氣自動化、電子電工。

一、2024石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、裝備車輛維修專業(yè)

裝備車輛維修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

裝備車輛維修專業(yè)主要課程：機械設(shè)計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。

裝備車輛維修專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

2、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工專業(yè)主要課程：機械制圖、公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、液壓與氣動技術(shù)、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學(xué)、電工電子基礎(chǔ)及操作技能、鉗工技能培訓(xùn) 數(shù)控車床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技術(shù)、AutoCAD、PRO/E三維造型與設(shè)計、UG三維設(shè)計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設(shè)計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與維護。

數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向：從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。

3、機械裝配與維修專業(yè)

機械裝配與維修專業(yè)課程設(shè)置：機械制圖、金屬材料與熱處理、電工學(xué)、專門工藝學(xué)與技能訓(xùn)練等。

機械裝配與維修專業(yè)相關(guān)證書：學(xué)生通過參加國家職業(yè)技能鑒定，可獲得鉗工職業(yè)資格證、普通話等級證書、計算機高新技術(shù)(辦公)等方面的職業(yè)資格證書。

4、計算機專業(yè)

計算機專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機專業(yè)主要課程：計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

5、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程：數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護與運營，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

6、汽修專業(yè)

汽修專業(yè)介紹：汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識，熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。

汽修專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

7、機電專業(yè)

機電專業(yè)培養(yǎng)目標：機電專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電專業(yè)培養(yǎng)要求：機電專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

8、電氣自動化專業(yè)

電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

電氣自動化專業(yè)知識技能：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力1.掌握較扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應(yīng)用等;3.獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有較熟練的計算機應(yīng)用能力;4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1--2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢;5.具有較強的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。

9、電子電工專業(yè)

電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標：以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電子電工專業(yè)設(shè)置課程：機械制圖、電工基礎(chǔ)、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、 電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、 電機與電氣控制、 電工識圖、 電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應(yīng)用、C程序設(shè)計。

三、石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校簡介

石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，隸屬于陸軍裝備部，是一所面向全國招生，為軍隊裝備修理工廠及社會培養(yǎng)中高級技術(shù)技能型人才的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于河北省石家莊市西部，占地105畝，建筑面積30000多平方米，學(xué)校實行準軍事化管理，專業(yè)特色鮮明，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進，生活設(shè)施齊全，為莘莘學(xué)子成才創(chuàng)造有利條件，畢業(yè)生全部就業(yè)于軍隊裝備維修工廠和大中型國有骨干企業(yè)及股份制公司。

石家莊通用裝備中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)方針

學(xué)校緊緊圍繞著黨的教育方針，針對學(xué)生特點，不斷提升辦學(xué)實力，以“講師德、愛學(xué)生、傳知識、授技能”的教風為辦學(xué)理念，盡職盡責堅決貫徹黨的教育方針，全面實行素質(zhì)教育，努力塑造出一批德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型畢業(yè)生更好的適應(yīng)市場和社會需求，學(xué)校還特別學(xué)生們的適應(yīng)能力，為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校還開展了一系列的大型活動和興趣小組，用健康的文化引導(dǎo)學(xué)生。教師們?nèi)硇耐度虢逃聵I(yè)，愛崗敬業(yè)，在教學(xué)園地上辛勤耕耘，追求探索，使學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生管理水平不斷邁上新臺階。

學(xué)校根據(jù)信息化社會發(fā)展的要求，多方籌措資金，努力建設(shè)數(shù)字化校園，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)化，教學(xué)多媒體化，管理信息化，學(xué)校配有有線電視、電子閱覽室，學(xué)生讀書閱覽室，營造了現(xiàn)代化的學(xué)校氛圍，提高了教學(xué)管理水平。學(xué)校在長期的實踐中逐步形成了制度健全、執(zhí)行有力的管理體系，“為人求真，為學(xué)求實”的校風深入人心。