2024甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:機電技術(shù)應用、會計電算化、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、學前教育、城市軌道交通運營管理、汽車檢測與維修、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、建筑工程技術(shù)。
一、2024甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 機電技術(shù)應用 |
2 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 會計電算化 |
3 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 電子商務 |
4 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
5 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 學前教育 |
6 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 城市軌道交通運營管理 |
7 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 汽車檢測與維修 |
8 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 畜牧獸醫(yī) |
9 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) |
10 | 甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校 | 建筑工程技術(shù) |
二、2024甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、機電技術(shù)應用專業(yè)
機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向制造類企業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機電技術(shù)應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事自動化設備和自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護和營銷等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力,在生產(chǎn)、服務、管理一線工作的技術(shù)技能人才。
機電技術(shù)應用專業(yè)主要課程
機械制圖、金屬加工與實訓、機械基礎、電工電子技術(shù)與技能、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、PLC編程與應用技術(shù)、液壓與氣壓系統(tǒng)安裝調(diào)試、機電設備安裝與檢測技術(shù)、機電一體化設備組裝與調(diào)試技術(shù)、機電產(chǎn)品故障診斷與檢測技術(shù)、機電產(chǎn)品維修技術(shù)、鉗工訓練與考級、維修電工訓練與考級。
2、會計電算化專業(yè)
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。
會計電算化專業(yè)就業(yè)方向
(1)從工作內(nèi)容看:主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務管理、內(nèi)部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。
(2)從崗位名稱看:主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內(nèi)部審計員,以及一般財務文員。
(3)從職稱方面看:主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試),助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。
(4)從職務方面看:有分工作崗位的會計核算員、主辦會計,通過努力,可以晉升為財務主管、財務科長、財務經(jīng)理、財務總監(jiān)、總會計師。
學生就業(yè)方向主要有:在會計師事務所等中介機構(gòu)從事審計業(yè)務、會計咨詢和服務業(yè)務,在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作,倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。
3、電子商務專業(yè)
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標
電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務技術(shù)以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
電子商務專業(yè)就業(yè)前景
電子商務專業(yè)的學生或許對未來總是感到迷茫,但實際上腳下的路很寬廣,機會也很多,把握住了就能受益一生。本文將從電子商務專業(yè)學生就業(yè)機會、就業(yè)層次、就業(yè)崗位三個緯度進行描述,希望能對教師的教學和學生的學習有所啟發(fā)。
4、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)
計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)主要課程
數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計,網(wǎng)絡安全管理與維護技術(shù),HTML與Javascript,網(wǎng)絡后期維護與運營,網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向:ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā),php服務器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計,div+css網(wǎng)頁布局。
計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景
從2013年的情況看,企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設置為網(wǎng)絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比,網(wǎng)絡技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識體系更復雜,職業(yè)技能要求更高,網(wǎng)絡工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。
就網(wǎng)絡工程師的學習方面來說,網(wǎng)絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習,對自身將來就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè),有很大的市場需求。網(wǎng)絡工程師是通過學習和訓練,掌握網(wǎng)絡技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡技術(shù)人員。網(wǎng)絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。
5、學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
學前教育專業(yè)發(fā)展前景
各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。
一是各級黨委政府高度重視,黨政領導親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。
四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制,健全管理機構(gòu),充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示,學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。
6、城市軌道交通運營管理專業(yè)
城市軌道交通運營管理專業(yè)專業(yè)課程
城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。
城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高,具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。
城市軌道交通運營管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。
7、汽車檢測與維修專業(yè)
汽車檢測與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。
汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景
全國有二百多萬人從事汽車技術(shù)服務與營銷工作,而接受過系統(tǒng)培訓的服務營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十,特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓的優(yōu)秀技術(shù)服務與營銷人員,具備專業(yè)汽車營銷能力,能夠從事汽車營銷、技術(shù)服務、汽車信貸、汽車保險與理賠、二手車交易等復合型人才更是十分匱乏。2009年,我國汽車銷量達1350萬輛,位列世界第一。汽車市場的擴大,使汽車技術(shù)服務營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。
我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業(yè)對汽車技術(shù)服務人員的預測需求量約為80萬,而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬,急需具有現(xiàn)代服務意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前,維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中,接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右,技師和高級技師只有8%,且年齡偏大,知識老化,一級工人中38.5%文化程度在初中以下,已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此,汽車應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。
8、畜牧獸醫(yī)專業(yè)
畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)方向
具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術(shù),能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。人類通過畜牧或畜牧業(yè),取得肉、乳、蛋、脂肪等食品,和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料,并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。獸醫(yī),既指防治動物疾病的行業(yè),也指從事防治動物疾病的人。主要任務是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗等。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位,從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景
畜牧業(yè)是效益農(nóng)業(yè)。我國省、地、縣、鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)機構(gòu)有6萬多個,而畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員數(shù)量不足,素質(zhì)低,在技術(shù)人員中,大專以上學歷的人員僅占17.8%。僅溫州市在3-5年內(nèi)大約80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)員200多個崗位需要增補。浙江省原料藥、獸藥和生物制品企業(yè)有800多家,按年均需要4人,便有3200個崗位可提供;浙江省飼料、維生素、添加劑等企業(yè)有600家左右,按年均需要2位高職學生,便可提供1200個崗位,銷售環(huán)節(jié)更是需要大量專業(yè)人才。城鄉(xiāng)畜禽交易、屠宰等急需大量檢驗檢疫員。養(yǎng)殖公司、場技術(shù)人員嚴重短缺,急需大量高技能畜牧獸醫(yī)人才。城鎮(zhèn)寵物飼養(yǎng)日益興起,為高職畢業(yè)生提供了更多更廣的就業(yè)機會。
9、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指多種現(xiàn)代高新技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)特點是:將現(xiàn)代化工程技術(shù)、衛(wèi)星遙感遙測技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)等進行集成化組裝。 農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化、電氣化,農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學化,預測和調(diào)控大自然的能力有所增強,農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率有較大的提高。這樣的農(nóng)業(yè),由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量,如農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)目標
1、認識現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的推動作用;
2、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應用對生態(tài)環(huán)境的影響,樹立農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀;
3、學會一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的基本技能和試驗方法,并能夠在實踐中應用;
4、能夠運用技術(shù)與設計的思想和方法,進行簡單的農(nóng)業(yè)試驗方案的設計。?
10、建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要課程
建筑工程預算、安裝工程預算、招投標與招標代理、工程成本會計、財務管理與分析、工程造價管理、項目管理等。 就業(yè)方向和崗位:學生畢業(yè)后可到政府機關、事業(yè)單位、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)和各類招投標代理機構(gòu)、工程造價咨詢單位、工程建設監(jiān)理單位等咨詢中介機構(gòu)工作。 本專業(yè)畢業(yè)生的遠期發(fā)展目標:中華人民共和國注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師等。
建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
第一:去施工單位:可以做的工作:測量,施工,造價,安全,資料。
第二:去建設單位:可以做的工作:造價,現(xiàn)場管理,招標。
第三:去設計單位:可以做的工作:建筑繪圖、結(jié)構(gòu)繪圖。
第四:去造價咨詢單位:可以做的工作:造價。
第五:去政府機關:畢業(yè)達到年限后考公務員。
第六:去監(jiān)理單位:做監(jiān)理。
三、甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校簡介
甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校簡介
學校地處蘭州市鹽場路181號,設有圖書室、閱覽室(現(xiàn)有圖書40000余冊,各種雜志300余種)。已建成百兆主干校園網(wǎng),寬帶網(wǎng)出口6兆,各類學習資源容量達2000G。擁有多功能演播大廳2個(各150座)、直播課堂教室10個,多媒體教室4個,圖書閱覽室(6萬冊)、語音實驗室2個,課件制作中心1個,網(wǎng)站中心1個,聯(lián)網(wǎng)電腦480臺。同時建成衛(wèi)星小站接收系統(tǒng),非編系統(tǒng)和網(wǎng)上電子圖書鏈接,多個實驗室及校內(nèi)外七個實踐實習基地。
甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校拓展閱讀
2005年甘肅廣播電視大學農(nóng)墾分校與省農(nóng)墾職工中專機構(gòu)合并。合并后,辦學層次、規(guī)模不斷擴大,辦學思路、理念、機制不斷融洽,實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。教育管理機構(gòu)健全,擁有蘭州校部與武威黃羊兩大教學基地。中專教育與技工教育使用的7000平方米的教學大樓,內(nèi)設階梯教室、微機室、多媒體教室、單元教學區(qū)等。